初中英语句子成分讲解_练习及答案

1句子成分及基本句型一、考点、热点回顾【句子的成分】主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。定语是句子中修饰名词，代词或其它名词化的词。与名词或相当于名词词类的中心词构成名词短语，有前置定语和后置定语之分。状语:说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词,短语以及从句来担任。状语可修饰动词短语、形容词短语、副词短语、分句以至句子。补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。补语是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。句子的主干是：主语、谓语、定语，简称主谓宾。定语、状语、补语都是起修饰、补充、说明的作用。一般简单地来讲，定语修饰主语、宾语（在主语、宾语前）；状语修饰谓语（在谓语前）；补语修饰谓语（在谓语后）。结构：（定语）主语+（状语）谓语（补语）+（定语）宾语例如：1、鲁班（主语）是（谓语）我国古代春秋时期一位著名的建筑（定语）工匠（宾语）。主干：鲁班是工匠。（主谓宾）2、那个时候的社会（定语）生产力（主语）还十分（状语）落后（谓语）。主干：生产力落后。3、鲁班（主语）从中（状语）得到（谓语）启发（宾语）。主干：鲁班得到启发。练习题：一、造句（请用自己中文写出以上五种基本句子的例句，并用横线划分句子结构）例如：主谓宾结构1、我喜欢吃苹果。（主谓宾）2二、判断句子结构，并用横线划分句子结构。1、我和妹妹喜欢洋娃娃。2、打排球是一件很有趣的事。3、我爸爸是一位工程师。4、我给我妹妹五个糖。5、去北京是我的梦想。6、王叔叔的儿子跳了起来。7、打排球和踢足球是我的爱好。8、把这件事做好是我们的主要任务。9、我把钢笔还给了小明。10、这件事情让我很开心。11、李明、张红和张强的自行车都被偷了。在英文中句子成分包括：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语和状语、宾语补足语等。（一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。如：（1）Lucyisabeautifulnurse.（名词作主语）（2）Hereadsnewspaperseveryday.（代词作主语）（3）Smokingisharmfultothehealth.（动名词作主语）（4）ToswiminKunmingLakeisagreatpleasure.（不定式作主语）（5）Whatweshoulddoisnotyetdecided.（主语从句作主语）（二）谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。谓语（谓语部分里主要的词）必须是动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。如：Hisparentsareteachers.（系动词和表语一起作谓语）Westudyhard.（行为动词作谓语）Wedon’tfinishreadingthebook.（助动词和行为动词一起作谓语）HecanspeakEnglish.（情态动词和行为动词一起作谓语）（三）宾语宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。一般放在谓语之后。Sheisdoingherhomeworknow.（名词作宾语）Shesays（that）sheisill.（宾语从句作动词宾语）Weoftenhelphim.（代词作宾语）Helikestoplaybasketball.（不定式作宾语）Weenjoylisteningtothemusic.我们喜欢听音乐。（动名词短语作宾语）说明1：宾语是及物动词涉及到的人或物，宾语一般放在及物动词之后。介词后面的名词或代词或动名词，称为介词宾语。名词、代词、数词常在句中做动词宾语或介词宾语。另外，动词不定式可作动词宾语；动名词和宾语从句也可用作动词宾语。3说明2：及物动词作谓语时，后面要跟宾语。宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的直接对象，直接宾语指物，间接宾语通常是及物动词的动作所及的人，间接宾语指人。间接宾语一般放在直接宾语之前。不是所有的及物动词都可以用双宾语。有的动词可以跟。如：give,show（给……看），bring,pass,buy等。如：（1）Ourteachertellsusastory.（2）Thesungivesuslight.（四）表语表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词或短语来担任。它的位置在系动词后面。如：Iamateacher.（名词）Heisalwayshappy.（形容词）Theyareontheplaygroundnow.（介词短语）Itgetscold.（形容词）Be动词（am，is，are,was,were）系动词表保持（keep,stay,remain）表改变（get，become，turn）感官动词（feel，sound（听起来），seem/look（看起来），taste（尝起来），smell（闻起来））如：Itsoundsinteresting.（sound为系动词，interesting为表语）Weshouldallremaincareful.Remain（为系动词，careful为表语）（五）定语定语是用来修饰名词或代词的。形容词、代词、数词、名词、介词短语、不等式或相当于形容词的词或短语等。单个词作定语时，通常放在它所修饰的名词之前。如：Theblackbikeismine.（形容词）What’syourname?（代词）Theymakepaperflowers.（名词）说明1：当定语修饰不定代词：nothing,anything,everything,something等时，定语在不定代词后面。如：Itellhimsomethinginteresting.（形容词interesting作不定代词something的后置定语）Hehassomethingtodo.（todo为不定式作后置定语）说明2：短语或从句作定语时，也放在被修饰的名词之后。如：TheboysintheroomareinClassFour.（intheroom是介词短语作theboys的后置定语。）（六）状语修饰动词、形容词、副词。一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。状语一般放在句末，但有的可以放在句首、句中。如：Hediditcarefully.（副词）Weoftenhelphim.（副词）HermothergoesouttodosomeshoppingonSunday.（介词短语）WhenIgrowup,Iamgoingtobeateacher.（从句作时间状语）（七）间接宾语间接宾语如果放在直接宾语之后，在表示“人”的间接宾语之前会出现介词“to”或“for”。4间接宾语前加“to”的有：give,show,send,bring,read,pass,lend,leave,hand,tell,return,write,throw,promise（答应）,refuse（拒绝）等。间接宾语加“for”的有：make,buy,do,get,play,order（命令）,sing,pay等（1）Igivehimabook.改成：（2）Hepassesmethebook.（他将书递给我。）改成：（3）Hewritesmealetter.改成：（4）Hewillbuymesomebooks.改成：（5）Sheismakingmeacake.改成：（八）宾语补足语在宾语后面补充说明宾语的动作、状态、特征的成分，称为宾语补足语。名词、形容词、副词、介词短语以及动词不定式、分词等可用作宾语补足语。宾语和宾语补足语称为复合宾语。如：Theymakeherhappy.（形容词）Iseeherdance.（不定式）We’llhelpyoutomaketheOlympicsasuccess.（名词）Pleaselethimin.（副词）Weheardhersingingasong.（分词短语）Hesitsthere.（副词地点状语）【简单句的五种基本句型】A.主语+不及物动词(主谓)如：Thesunrises.太阳升起来。Thecarstopped.小汽车停下来了。rise和stop都是不及物动词，因此后边不必加宾语。B.主语+及物动词+宾语(主谓宾)如：Ilovemycountry.Hehelpsme.Ilikeactionmovies.Ibuyabook.C.主语+系动词+表语(主系表)如：Herbrotherisadriver.Wefeelhappy.（feel为系动词，表示感到……）Itgetsdark.天黑了。（get为系动词，表示变得）Tomlooksill.Tom看上去病了。（look为系动词，表示看上去，看起来）D.主语+及物动词+双宾语（直接宾语、间接宾语）(主谓+直宾+间宾)如：HegivesTomapresent.（双宾语）他给汤姆一件礼物。Mothermakeanewdressforme.（双宾语）妈妈为我做了一件衣服。E.主语+及物动词+宾语+宾语补足语(主+谓+宾+宾补)如：TheycallherMary.（宾补）他们叫她Mary。Wemakeourclassroomcleanandtidy.（宾补）我们使我们的教室干净而整齐。Healwaysmakesuslaugh.（宾补）他总使我们笑。典型例题三、根据题目要求将所给代词的适当形式填入括号内(每个括号里只填写一个单词)。51、——Thisismybook.——Thisis______.（I）2、LiLy,where(在哪里)is______book？(you)3、______areverynice.(I)4、______amverygood.(I)5、______booksarecheap(便宜).（they）6、_______bookischeap.（she）7、_______booksarecheap.(she)8、Dogisclever(聪明的)，_____can(可以)find（找到）theway（路）backto____home.(it)(狗很聪明，它可以找到回它自己家的路)四、根据题干选着合适的be动词填空。1、I_____agoodstudent.2、He______agoodstudent.3、She______agoodteacher.4、These_____goodcars.5、They______students.五、写出划线部分的句子成分。1.Lilyiscleaningthedesknow.2.Hergardenisthebestinourtown.3.LiuMingisthirteenyearsold.4.Ilikethisbookverymuch.5.ThegirlonthebluebikeisJane’ssister.6.Shedidn’tcometomypartybecauseshewasill.7.WangPingdoeshishomeworkcarefully.8.WewillgototheChildren’sPalaceonceaweek.9.Theyareintheclassroom.10.Itsoundsgood.11.HisnameisPaul.12.Wealwaysgotoschoolea