南安市诗山中学2010届高三上期中考试卷

——最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（）精品资料第1页共16页南安市诗山中学2010届高三上期中考试卷语文命题人：洪培欣南安市诗山中学[e-mail]一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇（6分）1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）(1)东船西舫悄无言，________。(《琵琶行》白居易)(2)_________，望帝春心托杜鹃。(《锦瑟》李商隐)(3)想当年，金戈铁马，_________。(《永遇乐·京口北固亭怀》辛弃疾)(4)纵—苇之所如，_________。(《赤壁赋》苏轼)(5)________，未云何龙?(《阿房宫赋》杜牧)(6)彼童子之师，授之书而习其句读者，________。(《师说》韩愈)（二）文言文阅读（15分）阅读下面得文言文，完成2-4题。施琅，字琢公，福建晋江人。初为明总兵郑芝龙部下左冲锋。顺治三年，师定福建，琅从芝龙降。从征广东，戡定顺德、东莞......成功窜踞海岛，招琅，不从。成功执琅，并絷其家属。琅以计得脱，父大宣、弟显及子侄皆为成功所杀。康熙元年，迁水师提督。时成功已死，其子锦率众欲犯海澄。琅遣守备汪明等率舟师御之海门，斩其将林维，获战船军械。七年，琅密陈锦负隅海上，宜急攻之。召诣京师，上询方略，琅言台湾计日可平。事下部议，寝其奏。二十年，锦死，子克爽幼，诸将郑国轩、冯锡范用事，内阁大学士李光地奏台湾可取状，因荐琅。上复投琅福建水师提督，谕相机进取。二十二年六月，琅自桐山攻克花屿、猫屿、苹屿，乘南风进泊八罩。琅遣游击蓝理以乌船进攻，敌舟乘潮四合。琅乘楼船突入贼阵，流矢伤目，血溢于帕，督战不少却，遂取澎湖。克爽大惊，遣使诣军前乞降。琅疏陈，上许之：八月，琅统兵入鹿耳门，至台湾。克爽率属剃发，迎于水次，缴延平王金印。台湾平。遣侍郎苏拜至福建，与督抚及琅议善后事。有言宜迁其人、弃其地者，琅疏言台湾虽在外岛，关四省要害，断不可弃。并绘图以进，上命允行。琅又疏请克爽纳土归诚，应携族属俱诣京师。诏捷克爽公衔。人——最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（）精品资料第2页共16页谓琅必报父仇，将致毒于郑氏。琅曰：“绝岛新附，一有诛戮，恐人情反侧。吾所以衔恤茹痛③者，为国事重不敢顾私也。”节选自《清史稿·施琅传》[注]①郑成功(1624—1662)南明抗清、收复台湾的名将。父郑芝龙降清，他坚决反对，率兵人海。康熙元年(1662)，他击溃荷兰殖民者，占领了台湾。②施琅(1621—1696)清代将领，曾为明总兵郑芝龙部将。治军严，善水战，率清军攻下澎湖，进入台湾，加强了清廷对台湾的政治统治和经济开发。③衔恤茹痛：恤，哀伤；茹痛，忍受苦痛。2．对下列的句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（）A．并絷．其家属絷：拘囚、拘禁B．督战不少．却少：稍微C．迁．水师提督迁：降职D．事下部议，寝．其奏寝：停息3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（）A．文中两次写到任命施琅为水师提督，可见这两次中间，施琅曾经被免去水师提督。B．郑锦曾想进犯海澄，被施琅打败。二十年以后郑锦去世，大学士李光地认为收复台湾的时机已到，力奏收复台湾，并推荐了施琅。C．施琅明白台湾的重要性，它虽然是一个远离大陆的海岛，但它关系着苏浙闽广四省的安危，所以对台湾是绝对不能放弃的。D．郑克爽降清了，有人认为施琅这下子一定要替父报仇了，但他深明大义，并未如此。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）①流矢伤目，血溢于帕，督战不少却。（3分）译文：②绝岛新附，一有诛戮，恐人情反侧。吾所以衔恤茹痛者，为国事重不敢顾私也。（6分）译文：（三）古代诗歌阅读（6分）5.阅读下面这首诗歌，回答问题。（6分）——最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（）精品资料第3页共16页约游春不去朱淑真邻姬约我踏青游，强拂愁眉下小楼。去户欲行还自省，也知憔悴见人羞。【注】在封建礼教的压力下，诗人由父母作主嫁给一个情意不合的市井无赖，遭受了种种凌辱虐待，生活及心情均十分痛楚。（1）.本诗第二句“强”字，表现力极强，请结合全诗加以说明。（3分）（2）.有人评价此诗后两句心态的变化描写得含蓄婉曲，颇得含而不露之妙。简要分析这两句诗是如何描写心态变化。（3分）二、文学名著、文化经典阅读（16分）（一）文学名著阅读（10分）6.下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（5分）A．《三国演义》第三十六回中有“伏龙风雏，两人得一，可安天下”之说，其中“伏龙”指诸葛亮，“风雏”指徐庶。徐庶后虽被曹操用老母赚取，但终生不曾为曹操设一谋，最终死于落凤坡。《三国演义》B.一个商人到妓院寻欢作乐。茶房起了谋财害命的想法，把一包药粉交给玛丝洛娃，骗她说是安眠药，要她放到商人的茶杯里，当时，玛丝洛娃正被商人纠缠得厉害，想摆脱他，就照样做了，结果商人被毒死了。《复活》C．“上帝啊，您怎么能这样对待您的妻子和女儿呢!”葛朗台太太有气无力地说“以后不会了，不会了，”箍桶匠叫道，“你看吧，可怜的太大。”他到密室去，捧回来一把金路易，洒到床上。……葛朗台害怕妻子死了遗产被女儿分走。为了让妻子身体好起来，他给她们金币，让她们高兴，以确保妻子能好好地活着，她的财产也能好好地握在自己手里。(《欧也妮·葛朗台》)D．甘果瓦误入乞丐王国，按乞丐王国的规矩，他只有两种选择：要么跟绞索配对，要么跟王国中的女人攀亲。这千钧一发之际，爱丝美拉达挺身而出，当——最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（）精品资料第4页共16页场举行婚礼。以摔瓦罐的方法决定婚姻的期限是四年。善良的少女同意与他结为夫妻，只是为了救他一命，把他带回家中，供以食宿，但不与他同房。《巴黎圣母院》E．堂吉诃德第二次出游被打得满身是伤，爬不起来，被过路的邻居回家。他的家人和朋友痛心他竟被骑士小说毒害到这等程度，就把他积存的骑士小说以及书房全部烧掉。但他还是顽固地认为“世上最迫切需要的是游侠骑士，而游侠骑士道的复兴全靠他一人”。《堂吉诃德》7.简答题。（任选一题，100字左右）（5分）（1）简述黛玉之死。(第九十八回)（2）简述觉民逃婚的情节（二）文化经典阅读（6分）8.阅读下面的《论语》选段，回答问题。（6分）子曰：“君子周①而不比②，小人比而不周。”《为政篇第二》子曰：“君子和③而不同④，小人同而不和。”《子路篇第十三》【注释】①周：合群。②比：音ｂì，勾结。③和：不同的东西和谐地配合叫做和，各方面之间彼此不同。④同：相同的东西相加或与人相混同，各方面之间完全相同。（1）下列各项是对上面选段内容的理解，不正确的一项是（3分）（）A.孔子主张的“周”、“和”就是要取消等级观念，B.君子无论和什么人交往都能一视同仁，从不拉帮结派；小人却总是喜欢和自己相近的人结成小圈子，一起排斥异己者。C.党同伐异几乎是人类难以消除的天性，孔子却把这称之为小人行径。D.君子可以与他周围的人保持和谐融洽的关系，但他对待任何事情都必须经过自己的独立思考，从不愿人云亦云，盲目附和；小人则相反。（2）结合上面两选段，分析选段体现了孔子什么样的“君子”观。（3分）三、现代文阅读（12分）——最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（）精品资料第5页共16页阅读下面的文字，完成9—11题。本文所谈论的就是对历史有所“解释”的叙述的历史学。我们可以把历史学称之为解释的艺术，亦即历史学就是使用艺术化的手法来为今天的人解读过去的人和事，最终帮助今天的人更好地认识自身，在一个更广泛和完整的层面上参悟人性。文学，特别是小说则是通过解读小说空间中的人及其行为来帮助现实的人更好地认识自我。两者在对人的关注上是完全相同的。在解释手段上，史学和文学也有着极大的相似。文学，以及我在这里所主张的那种叙述的历史学，都不否定外在于人的力量的存在，但是二者都认为只有经过人的表达，我们才可以更好地认识这些力量。而那种剥离了人的“结构——分析”的历史研究，却把这些外在力量抽象化和神秘化了，只是增加了我们认识历史的难度，从而使我们距离真实越来越远。如果历史和文学在本质和手段上有着这么多的类似，那么二者间的界限就显得很模糊。历史解释的开始和完成取决于历史学家的“情节化”，即历史学家如何去配置这些元素以形成情节。这样，经过史学家的情节配置，对历史的读者而言，死的历史材料就变成了活动的历史剧，历史在这一刻复活。这个过程和小说家搜集素材，然后通过艺术加工形成一个情节曲折动人、包含深刻寓意的故事是完全一样的。就目前而言，新的叙述的历史学呈现出一些特点。第一，在历史中的伟人和强者之外，它把目光投向普通人；第二，它并不完全排斥分析，而是将其作为一个有用的手段来处理资料；第三，受现代小说和心理分析学说的影响，它探索人的内心及潜意识，而不是像过去那样拘泥于史实；同时，在文化人类学的影响下，试图通过具体的人的行为来揭示象征意义。最后，新的叙述的历史学讲述一个人、一件事，但不是仅仅为了这个人、这件事而发，而是希望借此更好地理解过往社会和文化的内在机制。任何一门人文学科都不可能永远把自己封闭在象牙塔中，越来越多的史学家已经看到大众需要一种令他们有兴趣去欣赏、去感悟的历史。在这个时刻，历史学重归“叙事本位”，并从文学和其他学术中汲取营养，从而创造出一种从形式到内容都具有美感和深度的叙述的历史学，就显得尤为迫切和必要。9.下列对文章的分析和概括，不正确的两项是（5分）——最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（）精品资料第6页共16页A．历史学是解释的艺术，它使用艺术化的手法来为今天的人解读过去的人、事和物。B．历史学剥离人的“结构——分析”，将外在于人的力量抽象化，对真实的历史进行情节配置。C．文章期盼着史学与文学完美结合，从而创造出一种从形式到内容都具有美感和深度的叙述的历史学，作者把它称着“现代叙史”。D．当代叙述历史学借鉴和运用文学手段，探索人的内心及潜意识，而且运用文学手段试图借助具体的人的行为来揭示象征意义。E．当代叙述历史学既注意叙写伟人和强者的故事，也注意叙写普通人的故事，而且可以用分析的手段来叙述这些人和事。10．联系全文看，作者提倡的史学和文学有哪些相似之处？（3分）11．最后一节，作者说的重归“叙事本位”历史学是怎样的历史学？（4分）四．文学类、实用类文本阅读（选考）（15分）本大题为选考题，请从甲、乙两类文本中选定一类作答，不得再做另一类文本的题目。（甲）文学类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成12—14题。儿行千里范春歌我第一次骑单车穿越中国的途中，母亲还不时将一封封家书提前寄到我将到达的地方，好让我每次到达一个陌生的城镇，都会收到家人的问候，它温暖了我一程又一程。每次风尘仆仆地归来时，我的背囊里总塞有一摞沉甸甸的家书。在一座乡村，一个农妇的儿子爱上了美丽的贵族少女。备受单相思煎熬的他，做出了离家到庄园主家当花匠的决定。启程的那天，雨丝纷飞。孤独的母亲坐在滴雨的屋檐下目送儿子欢天喜地朝远方的庄园走去，年轻的农夫欢快地走着，他吹着欢快的口哨，始终也没有回过头。秋收的一天，他自告奋勇爬上高高的草垛，卖力地干活，因为他心爱的少女正在楼上的阳台注视这里。高傲的少女或许也被这劳动的场面所感染，顽皮——最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（）精品资料第7页共16页地向草垛上的人们伸出了手臂，年轻人踮起脚尖为了握一握少女的纤手，不幸从高高的草垛上跌落摔死。母亲闻讯赶来了。与儿子分别已久，万万没有想到会以这种结局重逢。当儿子在村人的嬉笑中下葬的时候，她紧紧地搂住冰冷的儿子，没有一丝抱怨，两行热泪从这位一生倔强从不落泪的农妇的脸庞上滑落。她说：“我的孩子!”从小到大看电影无数，许多影片别说情节，就连名字也记不大清楚了，但少年时看过的这部外国影片至今记忆犹新。我恰恰是影片中那样一个孩子，疯狂地爱上了去远方的大路。多少年行色匆匆地行于全中国的地图，拎起行囊道一声：“我去西