历史导学案苏联社会主义建设(二)

滨海县八滩中学2015届高考历史一轮复习导学案班级＿＿＿＿＿学生姓名＿＿＿＿＿编号42第1页共4页课题：苏联社会主义建设(二)（第1课时）主备人：张治审核人：王学春授课人：＿＿＿＿时间＿＿＿【学习目标】课程标准考试说明考点搜索列举“斯大林模式”、赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识其在实践中的经验教训。“斯大林模式”、赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫的改革。“斯大林模式”、赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫的改革。【学习流程】■问题引导（自主学习）一、斯大林的工业化之路1、方针的制定及社会主义工业化建设（1）1925年12月，联共（布）“十四大”召开，标志着苏联的开始。（2）从1928年起，苏联开始实施高速优先发展重工业的第一个五年计划。2、建设成就（1）苏联建成了比较齐全的；（2）实现了；（3）到1937年工业总产值实现大跨越已跃居欧洲第一，世界第二，成为世界工业强国。4、问题：形成重工业过重，轻工业过轻，农业落后，不合理。二、农业集体化运动1、原因：落后的个体小农经济为主的农业，不能适应工业化的迅速发展。2、方针的制定：1927年12月，联共（布）“十五大”确立了的方针。3、实施：⑴从1929年下半年起，集体化运动开始。⑵1937年，农业集体化完成。4、影响：农业集体化的实现，为解决工业化急需的粮食、原料、资金等创造了便利条件，但它主要是为了配合工业化，没有促进的发展。三、斯大林模式1、形成标志：1936年宪法的制定，标志着苏联的基本确立，也标志着的确立。2、斯大林模式的实质：一种模式。3、斯大林模式的主要特征（1）经济上，单一的；高度集中的部门管理体制；排斥市场的；以行政手段管理经济；（2）政治上，高度集权，个人专权；开展大清洗运动；（3）思想文化上，盛行对斯大林的个人崇拜；否定思想理论、学术文化和艺术创作的多样性。4、斯大林模式的评价备注（教师二次备课栏及学生笔记栏）滨海县八滩中学2015届高考历史一轮复习导学案班级＿＿＿＿＿学生姓名＿＿＿＿＿编号42第2页共4页⑴斯大林模式是同当时苏联社会生产力的发展水平基本适应的，在历史上起过积极作用。它曾使苏联在二三十年代取得巨大的成就。⑵但是，这种制度有它严重的缺点和弊端，后来越来越严重地阻碍了苏联国民经济的发展四、赫鲁晓夫改革1、背景20世纪50年代，苏联斯大林模式引发的问题日益显露。2、内容（1）农业：改变过分集中的，扩大集体农庄和国营农场的自主权；削减农业税，提高农副产品的收购价格，以刺激人们的生产积极性；大规模开垦荒地和种植玉米，以提高粮食产量。（2）工业：扩大（3）政治：批判斯大林。3、评价：赫鲁晓夫的改革冲击了，打开了苏联的闸门，具有探索性和开创性。但是赫鲁晓夫的改革没有打破。五、勃列日涅夫改革1、改革的重点：2、成就：影响：六、戈尔巴乔夫改革1、背景：国民经济发展衰退。2、内容：⑴经济方面：制定发展苏联社会经济的，试图以代替行政命令。⑵政治方面：a用“人道的、民主的社会主义”思想代替；b推出，纵容自由化思想；c推行政治多元化，实行。3、结果：国家政局不稳，经济滑坡，思想混乱，民族问题严重。4、苏联的解体（1）、经过a《苏维埃主权共和国联盟条约》的公布，苏联变成了一个松散的邦联。b“八一九事件”加速了苏联的解体。c《阿拉木图宣言》的签署，标志着苏联的解体。（2）、实质：一是苏联分裂成多个国家，二是社会主义制度被资本主义制度所取代。（3）、原因a戈尔巴乔夫改革的失败是苏联解体的直接原因；b高度集中的政治经济体制（斯大林模式）的弊端是苏联解体的根本原因；c西方国家的和平演变是苏联解体的外部原因。滨海县八滩中学2015届高考历史一轮复习导学案班级＿＿＿＿＿学生姓名＿＿＿＿＿编号42第3页共4页【典例1】赫鲁晓夫是第一个敢于向社会主义旧政治、经济模式挑战的改革家，他的改革实践对整个社会主义世界的影响是巨大的。下列对赫鲁晓夫改革的认识，不正确的是()A．大规模开垦荒地，严重破坏生态环境B．扩大地方和企业权利，承认企业和个人的物质利益C．具有探索性和开创性，理论上取得重大突破D．一定程度上冲击斯大林模式但未能从根本上改变【典例2】凤凰网曾发表过一篇题为《勃列日涅夫时代的苏联：抗拒改革的“停滞”盛世》的文章。之所以称当时的苏联是“盛世”，主要是因为勃列日涅夫时期()A．苏联社会主义建设得到实质性进展B．已经冲击苏联已有的政治经济模式C．重视科技进步对经济的促进作用D．人民生活逐步改善和国力大为增强【典例3】下面是苏俄(联)和新中国国民生产总值变化示意图，如果图中C＝G(即C与G所代表的历史阶段的经济体制或所有制形式是相同或相近的)，那么下列成立的是A．B＝FB．A＝EC．D＝MD．B＝M■诱思讨论（合作学习）主题一斯大林模式的形成、特点、影响史料一斯大林在论述苏联的工业化时说：“在资本主义国家，工业化通常是从轻工业开始的……共产党当然不能走这条路。党知道战争日益逼近，没有重工业就无法保卫国家，所以必须赶快发展重工业，如果这事做迟了，那就要失败。”——《斯大林文选》下卷问题1：斯大林论述的工业化道路有何特点？与西方工业化有何不同？史料二历史学家评论苏联的工业化说：“斯大林在苏联的社会主义工业化时，早就提出过‘工业是主导，农业是基础’，‘要发展工业就必须从农业开始’的重要论断。他在理论上一再反对把农业作为发展工业的‘殖民地’，但实际上是把农业作殖民地了。”——《斯大林时期苏联工业化的理论和实践》问题2：史料二主要论述了什么观点？这对苏联的社会经济发展有何重要影响？史料三斯大林认为社会主义只能实行计划经济，社会主义只能允许两种公有制形式的存在和发展；社会主义所有制越大越公就越优越；以重工业为中心的工业化道滨海县八滩中学2015届高考历史一轮复习导学案班级＿＿＿＿＿学生姓名＿＿＿＿＿编号42第4页共4页路是社会主义区别于资本主义的工业化道路。——《世界历史》问题3：史料三主要反映了斯大林模式的什么特点？■重点点拨（方法学习）学生自主学习，课堂合作探究■及时训练（巩固学习）史料一赫鲁晓夫何许人也？赫鲁晓夫1953－1964年任苏共中央第一总书记，立志做斯大林的掘墓人的他，对苏联的内政外交进行了调整。俄国民众觉得他是真心搞共产主义，就是笨了点；……他对玉米的痴狂程度为中国的玉米们所津津乐道；他曾满怀自信地向美国人保证：“我们将埋葬你们！”赫鲁晓夫是唯一死后没有葬在红场的苏联最高领导，黑白参半的墓碑暗喻他毁誉参半的一生，毁誉参半的改革。问题1：这段史料是如何评价赫鲁晓夫改革的？史料二勃列日涅夫时期，苏联几乎每两位科学家中就有一位在研究坦克、火炮和导弹，军工生产差不多占国民生产的40%。由于军备竞赛和改革停滞，生产效率和经营水平与西方发达国家的差距越来越大，人民的生活水平长期得不到较大的提高。问题2：据史料二指出勃列日涅夫改革的侧重点是什么？有何消极影响？史料三有人曾形象地说：“戈尔巴乔夫改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤，而是挥向了党的脖子。”问题3：你如何理解史料三中“戈尔巴乔夫改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤，而是挥向了党的脖子。”这句话的含义？■课堂小结教学反思（教师教后反思，学生课后复习心得）