厦门阳光彼岸2013年一模考语文试卷(含答案)

厦门市阳光彼岸补习学校2013年初中毕业及高中阶段各类学校招生考试语文模拟试题（试卷满分：150分考试时间：120分钟）姓名成绩第一部分口语交际一、完成第1题。（7分）1、根据对话情景，完成三个小问题。（7分）期中考试之后，年段张榜公布了总分前100名同学名单。放学路上，几个同学讨论起此事：甲同学：现代社会是一个竞争的社会，公开成绩排名能促进同学之间的竞争，使每一个同学都更加努力地学习。乙同学：我觉得公布名次对成绩暂时落厉的同学会造成负面影响，他们可能因此否定自己的能力，失去学习的兴趣。丙同学：公开排名对学习成绩好的同学来说，也不一定是好事啊，这容易滋长他们骄傲自满的情绪。（1）同学们讨论的焦点是？（2分）（）A．同学之间要公平竞争B．公开成绩排名是利还是弊C．成绩面前要胜不骄、败不馁（2）甲、乙、丙三位同学中，不赞成张榜公布成绩名次的是？（2分）（）A．甲、乙B．甲、丙C．乙、丙（3）如果你参加讨论，你将如何发表自己的看法？把你要说的话写下来。（3分）第二部分积累与运用（满分：39分）二、完成2-5题（39分）2．请根据下列提示默写：（13分）（1）夕阳西下，。（1分）（2）人生自古谁无死，。（1分）（3），无案牍之劳形（1分）（4）古代诗文，绘尽四季景色：春有“，浅草才能没马蹄”的勃勃生机，夏有“足蒸暑土气，”的辛苦忙碌，秋有“八月秋高风怒号，。”的狂风淫威，冬有“，千树万树梨花开”的奇异雪景。（4分）（5）幸福是什么？幸福就是陶渊明在《饮酒》中“，。”的恬淡从容；幸福就是“临行密密缝，意恐迟迟归”的无限牵挂；幸福就是苏轼在《水调歌头》中“，。”的美好祝愿；幸福就是李商隐在《巴山夜雨》中“，。”的温馨憧憬。3．阅读古典名著，一定使你受益非浅。（7分）（1）说时迟，那时快；那人只要诱得李逵上船，便把竹篙望岸边一点，只脚一蹬，那只渔船，箭也似投江心里去了。李逵虽然也识得水，若不甚高，当时慌了手脚。那人更不叫骂，撇了竹篙，叫声“你来！今番和你定要见个输赢！”便把李逵搭膊拿住，口里说道：“且不和你打，先教你些水！力两只脚把船只一晃，船底朝天，英雄落水两个好汉扑通地都翻筋斗撞下江里去。宋江，戴宗急赶至岸边，那只船已翻在江里。两个只在岸上叫苦。文段中与李逵打斗的“那人”指的是，他与文段中的戴宗一样，都身怀绝技。戴宗擅长行走，人称神行太保，而“那人”擅长，人称。（3分）（2）读名著，写故事。《格列佛游记》是一部深受读者喜爱的小说，主人公格列佛极具传奇色彩的经历令人惊叹。请简述格列佛成为利立普特国（小人国）举国称颂的英雄的经过（100字左右）。（4分）4.根据文段内容，回答下列问题。（6分）阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰，厦门处处A.春意盈（àng）然，美不胜收。无论是星辉交映的“B.筼（yuán）筜渔火”，奇石叠磊、洞壑天成的鼓浪屿，，还是C.树木葱茏（lóng）、繁花似锦的南普陀，到处都是莺飞鸟舞、花团锦簇，一派生机勃勃。在这明媚的时节，与同学一起畅游美景，尽情享受天伦之乐，真是人生一大乐事。（1）文段中加点的词语书写与注音都正确的一项是：（）（2分）A.春意盈然（àng）B.筼（yuán）筜渔火C.树木葱茏（lóng）（2）（1）下列语段中，加粗词语运用不恰当的一项是（）（2分）A.相得益彰B.美不胜收C.花团锦簇D.天伦之乐（3）根据语境，将文段中横线处的句子补充完整。（2分）5．综合性学习。（13分）清明节，学校开展了祭扫革命烈士墓的活动。在大家的共同努力下，活动步骤有序的进行着：【联语寄哀思】（1）小清同学想撰写对联表达对烈士的敬仰与哀思，他先写了上联“青山绿水留浩气”，却写不出下联。请你帮他从下面联句中选择贴切的一项：（）（2分）A.苍松翠柏慰英灵B.美德常与天地在C.桃花流水杳然去D.明月清风何处游【吟诗诉衷肠】（2）路上，不少同学吟诵杜牧的“清明时节雨纷纷”的诗句，小明却念着刘长卿的诗句：风景清明后，云山睥睨前。草色无空地，江流合远天。请你结合诗境，发挥想象，将划线诗句的画面描绘出来。（3分）【片语表心愿】（3）祭扫活动的最后一个环节，每个同学要在烈士墓前大声说一句话，表达心愿。你想说什么呢？请结合当时的情境，将这一句话说出来。（2分）【活动引深思】（4）阅读材料链接，回答问题：【链接一】在农村，清明节祭扫大多还是采用以下形式，沿途或墓地，抛撒冥钱，焚烧形形色色的纸竹扎糊成的楼房、轿车、侍女、护卫、彩电、冰箱、家具，有的还要燃放爆竹。【链接二】在城市，不少社区通过举办风筝放飞、清明插柳、赏花观景、清风寄情等活动，让更多祭扫市民重温清明传统的记忆，感受现代清明的文化意义。【链接三】许多远离家乡的人们，通过网上组织祭祀活动，或者用鲜花、心愿卡、千纸鹤、放飞气球等物品和形式，替代传统的祭扫。①用一句话概述三则链接材料的内容。（3分）②清明祭扫，你喜欢什么样的形式？请说明理由。（3分）第三部分阅读（满分：44分）三、阅读甲、乙两个文段，完成6-9题。（14分）【甲】（邹忌）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”【乙】邹忌受相印。淳于髡○1见之曰：“狐裘虽敝，不可补以黄狗之皮。”忌曰：“谨受令，请谨择君子，毋杂小人其间。”曰：“大车不较，不能载其常任；琴瑟不较，不能成其五音。”忌曰：“谨受令，请谨修法律而督奸吏。”淳于髡说。毕，趋出至门，而面其仆曰：“是人者，吾语之微言二，其应我若响之应声，是人必封不久矣。”居期年，封以下邳，号曰成侯。──节选《史记·田敬仲完世家》有删改注释：○1淳于髡kūn：人名。6.解释下列句中加点的词。（4分）（1）臣之妻私．臣（）（2）皆以．美于徐公（）（3）狐裘虽敝．（）（4）淳于髡说．（）7.根据语句意思，下列句子朗读停顿正确．．的一项是：（）（2分）A．臣之客/欲有求于臣B．今齐地方/千里C．不可补以黄/狗之皮D．请谨修法/律而督奸吏8.将下列句子翻译成现代汉语：（4分）（1）臣诚知不如徐公美。（2）居期年，封以下邳，号曰成侯。9.阅读【甲】【乙】选段，完成（1）—（2）小题。（5分）（1）结合甲文中内容，简析邹忌是怎样说服齐王相信“王之蔽甚矣”？（2分）（2）你觉得邹忌与淳于髡的说话方式对我们今天的人际交往有什么启示？（2分）四、阅读《动物节能术》一文，完成10-13题。（13分）动物的节能术①蛇的耐饿本领源于它们那一套节约能量的技术。人们一摸到猫或狗身上，总是感到热呼呼的，可是一摸到蛇的身上，却是冷冰冰的。这是因为前者是恒温动物，后者是变温动物。恒温动物的身体，好像是只具有恒定温度的炉子,为了保持恒定的体温，就要消耗体内的能源物质。可是，作为变温动物的蛇就省去了这笔能量开支。它们一年四季的体温不同，就是同一天中的体温也随外界温度变化而有较大的变动。所以，它们体内动用的能源物质，远比恒温动物少。拿重量相等的猪和大蟒蛇相比较，如果猪每天消耗150份单位重量的能源物质的话，那么蛇只要1份就够了。②A与此同时．．．．，蛇类吸收营养成分的效率特别高。一口气连吞四五只小白鼠，对蛇来说是并不稀奇的。有时，它们还能吞食比自己大而且长的食物。B一般地．．．，只要5天左右的时间，蛇就把吞进肚里的食物消化完了，连骨头也消化得精光，只剩下一些兽毛和鸟羽从粪便中排出来。消化以后，这些营养成分便在体内贮存起来。正因为在能量的积聚和消耗上能“开源节流”，所以蛇的耐饿本领特别高强。③龟是寿命很长的动物。1766年法国探险家把一只大龟带到了毛里求斯岛上，到1918年，由于爬上炮床而被士兵“就地正法”了。这只龟是在成年时被捉住的，看来它的寿命至少也有180年。新陈代谢缓慢，能量消耗较少，是龟长寿的一个重要原因。④骆驼是一种能长时间忍耐干渴的动物，人们把它叫做“沙漠之舟”。骆驼之所以能耐干渴，是因为在它的驼峰里装满脂肪。脂肪在氧化产生热量的同时，也产生了水分。骆驼不仅能贮水，而且善于保水。它很少出汗，排尿量也少得可怜。别的动物如果小便不多，不能排出尿素等废物，就会中毒。骆驼却可以通过肝脏，利用尿素制成新的蛋白质。⑤近年来，科学家已经发现，骆驼耐渴的奥秘就在血浆中。骆驼的血浆中有一种特殊的蛋白质，可以保持血液中的水分；每当体内的水分明显损耗时，这种蛋白质仍能维持血液中的水分，保证血液循环的正常进行。科学家把骆驼血浆内的这种蛋白质注射到兔子体内，结果这些兔子在沙漠中断水7天，体内水分丧失30％之后，仍未死去；而没有注射过这种蛋白质的兔子，失水10％就夭折了。⑥动物的能量利用率也是很高的，在这方面鸟类可算是佼佼者了。哺乳动物每奔跑1千米，100克体重大约消耗2400焦耳的能量；鸟类每飞行1千米，100克体重只消耗680焦耳的能量；后者所消耗的能量不到前者的1／3。有一种金（行鸟），每年春秋季节往返于阿拉斯加和夏威夷群岛，在海洋上空不吃也不睡，一口气飞4000多千米，体重只减轻0.06千克。10.本文标题为“动物的节能术”，通读全文后，说说文章是从哪几个方面介绍动物的节能术的？请分点作答。（4分）11.本文多处运用了“作比较”的说明方法。请选择一处，并结合语境简要分析其作用。（3分）12.仔细阅读第②段，就A、B任选一处，谈谈加点的地方能否删除，为什么？（2分）13.动物节能，靠的是“技术”。假设人类也会对这些“技术”进行仿生，那么未来人类又会是什么样的呢？请结合文中的某一“技术”展开联想，简述你的想象。（30字左右）（4分）五、阅读下文，完成第14—17题（17分）父子应是忘年交冯骥才（1）儿子考上大学时，闲话中提到费用。他忽然说：“从上初中开始，我一直用自己的钱缴学费。”我和妻子都吃了一惊。我们活得又忙碌又糊涂，没想到这种事。（2）我问他：“你哪来的钱？”（3）“平时的零花钱，还有以前过年的压岁钱，攒的。”（4）“你为什么要用自己的钱？”我犹然不解。（5）他不语。事后妻子告诉我，他说：“我要像爸爸那样一切都靠自己。”于是我对他肃然起敬，并感到他一下子长大了。那个整天和我踢球、较量、打闹并被我爱抚的捉弄着的男孩儿已然倏忽远去。人长大不是身体的放大，不是唇上出现的软髭和颈下凸起的喉结，而是一种成熟，一种独立人格的出现。但究竟他是怎样不声不响、不落痕迹的渐渐成长，忽然一天这样的叫我惊讶，叫我陌生？是不是我的眼睛太多关注于人生的季节和社会的时令，关注那每一朵嫩苞、一节枯枝、一块阴影和一片阳光，关注笔尖下每一个细节的真实和每一个词语的准确，因而忽略了日日跟在身边却早已悄悄发生变化的儿子？（6）我把这感觉告诉给朋友，朋友们全都笑了，原来在所有的父亲心目中，儿子永远是夹生的。（7）对于天下的男人们，做父亲的经历各不一样，但做父亲的感觉却大致相同。这感觉一半来自天性，一半来自传统。（8）1976年大地震那夜，我睡地铺。“地动山摇”的一瞬，我本能地一跃，扑向儿子的小床，把他紧紧拥在怀里，任凭双腿全被乱砖乱瓦砸伤。事后我逢人便说自己如何英勇的捍卫了儿子，那份得意，那份神气，那份英雄感，其实是一种自享——享受一种做父亲尽天职的快乐。父亲，天经地义是家庭和子女的保护神。天职就是天性。（9）至于来自传统的做父亲的感觉，便是长者的尊严，教导者的身份，居高临下的视角与姿态……每一代人都从长辈那里感受这种父亲的专利，一旦他自己做了父亲就将这种专利原原本本继承下来。（10）这是一种“传统感觉”，也是一种“父亲文化”。（11）我们就是在这一半天性一半传统中，美滋滋又糊里糊涂的做着父亲。自以为对儿子了如指掌，一切一切，尽收眼底，可是等到儿子一旦长大成人，才惊奇的发现自己竟然对他一无所知。最熟悉的变为最陌生的，最近的站到了最远，对话忽然中断，交流出现阻隔。弄不好还可能会失去他。（12）人们把这弄不明白的事情推给“代沟”这个字眼儿，却不清楚每个父亲都会面临重新与儿子相处的问题。（13）我想起，我的儿子自小就不把同学领到狭小的家里来玩，怕打扰我写作。我为什么不把这看作是他对我工作的一种理解与