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《动画立体造型》教学大纲课程名称:中文名称:动画立体造型英文名称:AnimatedThree-DimensionalModeling课程类别:课程编码:学分:总学时:适应专业:动漫艺术设计专业先修课程:基础素描与色彩、设计速写、图形创意执笔人:审订人:一、课程的性质、目的与任务动画立体造型既是动画教学中非常重要的基础课程,同时也为开拓学生对空间的认知,为他们在动画创作的造型能力、创造能力、创新能力打下坚实基础。必须了解卡通立体造型设计、塑造的基本方法及技巧,认识设计与工艺手段的关系,包括玩具、模型及相关的造型规律和制作方法。较为系统地对角色立体造型在艺术魅力和开发价值、表现形式、设计原则及制作方法在影视工程中的影响、作用等方面进行论述和探讨。二、教学基本要求造型艺术是“以一定的物质材料和手段,在实在的三维空间和平面上塑造可视的静态艺术形象,以此来反映社会生活和表达艺术思想情感的一门艺术。”卡其教学采用讲课与设计相结合的形式,设计课以单个辅导的方式为主,也结合欣赏课的内容,设计的初步经验。三、各章节学时分配章节内容理论实践合计第一章动画立体造型概论101第二章动画立体造型表现形式与分类101第三章动画立体造型的设计原则101第四章动画立体造型制作方法189第五章布绒偶设计189第六章动画立体形象的创造189第七章动画立体造型的形式语言189第八章动画立体造型与影视工程规划189合计84048四、主要教学内容第一章动画立体造型概论第一节动画立体造型的概念1、动画立体造型的概念2、立体造型与平面造型第二节动画立体造型的本质与语言特征1、以小观大2、材料再现与改造3、真实的“立体”4、交互式娱乐:第三节动画立体造型与雕塑的关系1、体量不同2、塑造技法不同3、细节表现不同4、翻制工艺不同5、后期着色不同本章重点及难点:重点:立体造型与平面造型。难点:材料再现与改造,动画立体造型的塑造技法、细节表现。第二章动画立体造型表现形式与分类第一节动画立体造型的表现形式第二节动画立体造型的分类1、扭蛋2、人偶3、可动人型4、超合金5、模型6、手办本章重点及难点:重点:动画立体造型的表现形式。难点:点、线、面、体、材质、结构的表现。第三章动画立体造型的设计原则第一节个性鲜明第二节亲和的感染力第三节夸张美1、动态夸张2、形体夸张3、服饰、道具夸张4、色彩夸张5、场景夸张6、细节夸张第四节扭曲之美第五节形块美第六节静态与互动第七节简洁与繁复本章重点及难点:重点:动画立体造型的夸张美。难点:动画立体造型的形体夸张、色彩夸张、服饰夸张、道具夸张、色彩夸张、场景夸张。第四章动画立体造型制作方法第一节塑造的工具和材料1、场地2、工具3、制模材料4、技法第二节基本结构知识1、人体的基本结构和体块2、动物的基本结构和运动规律第三节立体造型制作手段和流程1、科学的骨架2、雕塑3、合成与分解4、分片与翻制5、打磨和上色6、自行硬化黏土造型本章重点及难点:重点:动画立体造型的基本结构,制作手段。难点:动画立体造型的角色运动规律,立体造型技法中的雕塑,分片与翻制,打磨和上色。第五章布绒偶设计第一节毛绒玩具的用料1、毛绒玩具、布绒玩具的概况2、用料3、耗料情况4、合理的设计、排版、组织生产、现代化设备的利用是降低毛绒玩具、布绒玩具成本的主要因素第二节毛绒玩具、布绒玩具的设计制作方法1、立体裁剪法2、平面裁剪法3、面料的挑选4、布绒偶的色彩搭配第三节毛绒玩具、布绒玩具的挑选第四节毛绒玩具、布绒玩具的保养第五节毛绒玩具、布绒玩具的市场本章重点及难点:重点:毛绒玩具的用料。难点:毛绒玩具、布绒玩具的立体裁剪法、平面裁剪法、面料的挑选、布绒偶的色彩搭配。第六章动画立体形象的创造第一节立体造型诸要素1、思维定式和头脑风暴2、立体造型要素分析第二节立体造型诸要素的具体实施1、头部的夸张2、神态的夸张3、形体的夸张4、动作的夸张5、动物的夸张第三节中国传统和现代文化元素的采集和重构1、传承中国民间艺术2、民间艺术分类3、世界视觉文化第四节动画剧情对立体形象的塑造本章重点及难点:重点:动画立体形象的塑造。难点:立体造型中头部的夸张、神态的夸张、形体的夸张、动作的夸张。第七章动画立体造型的形式语言第一节写实形象第二节表现性形象第三节魔幻怪诞形象第四节复合形象第五节机械类形象1、机器人的设计2、日本的机械设计者们本章重点及难点:重点:动画立体造型的机械类形象设计。难点:机械形象设计中的结构关系、材质的表现、概念化。第八章动画立体造型与影视工程规划第一节动画立体造型与影视工程1、影视系统工程2、动漫产品的定价第二节动画立体造型与市场定位1、市场定位的含义及作用2、市场定位三要素3、市场定位四原则第三节动画立体造型与动漫周边产品开发1、动画立体造型的外延思考2、动漫产品切入市场的定位思考3、动漫周边产品生产系列化及营销策略思考4、市场营销与心理学5、市场营销学与社会学本章重点及难点:重点:动画立体造型与市场定位。难点:市场定位的要素、市场定位的原则、动漫产品切入市场的定位思考。五、成绩考核与评定:1.平时成绩:出勤、课堂作业、讨论情况等占40%。2.创作成绩占60%。3.综合考核成绩=(平时成绩)×0.4+(作业成绩)×0.6六、大纲说明在教学过程中,讲解示范卡通制作过程进行实例分析,教师要布置课外作业并指定课外阅读书目,通过此课程的教学,提高学生的动画立造型表现技巧和能力七、教材与教学参考书推荐教材:《动画立体造型》唐愚程西南师范大学出版社
本文标题:动画立体造型
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