加工方向实施性教学计划

能力递进培养-机加工方向教学实施方案一、专业名称、招生对象与学制（一）、专业及专门化方向名称：机电一体化加工方向。（二）、招生对象：应届初中毕业生（三）、学制：三年（前3学期在校全日制学习，4-5学期在上海现代技术应用中心能力递进培养，第6学期参加社会实践和顶岗实习；学生毕业时可获得三证，即毕业证、技能等级证、ITE认证。二、人才培养的目标人才培养目标本专业面向机电行业，培养热爱祖国，拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，与我国社会主义现代化建设要求相适应，掌握机加工技术的基础理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，与机械加工专业相关的生产、经营、管理和服务等第一线工作的中等技术应用型人才。本专业人才培养的主要特色在于东西结合、能力递进、技术及时更新、动态发展、与时俱进。三、人才培养规格本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度：一）知识结构及要求1、具备从事本专业相关工作所必需的文化基础知识，具备正确的语言文字表达和继续学习的能力。2、掌握机械制图的基本知识，具有较强的识图能力。3、掌握机械加工基本知识，掌握机械加工及装配的常规工艺，具有对照机械图纸进行工艺性审查的初步能力，具备测绘并设计机械零件及简单部件的能力。4、掌握主要机械加工设备结构、调整及金属切削加工的基础知识。5、掌握数控加工工艺及编程的基本知识。6、掌握机械加工工艺的相关知识，掌握机械设备维修与管理基本知识。7、掌握CAD、CAM技术在机械加工应用方面的基本知识。8、了解和初步掌握特种加工方法及工艺。二)能力结构及要求1、具有工程材料及其加工的基本知识，并具有车工、铣工、机修钳工等基本操作技能；能并能较熟练地操作机械加工设备。2、具有计算机的基本操作技能。3、掌握数控设备安装、维修、保养的基本知识，并具备常用数控设备安装调试、验收、维修、保养的能力。4、具有一定的自学能力和获得信息的能力。5、具有一定的语言、文学表达能力。6、具有数控机床的编程、操作、调试、维护的能力，具有机械设备维修与设备管理的能力。三)态度结构1、具有勤奋、求实的工作态度和敬业精神以及良好的职业道德。2、具有认真、严谨的工作作风。3、具有健康的心态、良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识。4、具有善良的心灵和高雅的审美情趣。培养计划:四、课程设置及教学要求一）文化基础课包括德育、语文、言语沟通技巧、军事理论、英语、体育与健康、数学、计算机基础。本能力模块主要培养学生具有一定的逻辑思维能力、写作能力、表达能力，具有强健的身体、较高的政治觉悟、较强的法律意识和计算机操作能力。1、德育①思想道德修养与法律基础（理论36学时）通过开展马克思主义人生观、价值观、道德观和法制观的教育，有助于大学生树立高尚的理想情操和养成良好的道德品质，树立体现中华民族优秀传统和时代精神的价值标准和行为规范；帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使他们成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。培养步骤培养时间培养目标考核方法基础强化第一学期基础知识理论+实操第二学期基础知识理论+实操读训交替第三学期初级工理论+实操能力递进第四学期中级工新加坡ITE培训认证第五学期②职业生涯设计（36学时）使学生掌握择业的技巧，能够适应市场经济的需要，正确的确定自己的职业，并针对自己的职业生涯规划，树立正确的择业观和学习观，调整好自己的就业心态和学习心态。2、语文和应用文写作（144学时）本课程是对学生进行文化素质教育的一门重要课程，通过学习该课程，有助于增强人文精神的培育；它培养学生的人文精神,增强人的尊严和使命感，有助于学生面对和处理人的权利和责任，人的理想和品格，人际关系的和谐与协调，人类共同发展的需要与追求这些社会生活中的重大问题，确定自己的人生追求和价值标准。3、英语（144学时）中职英语教学内容包括传授语言知识，训练语言技能，发展语言交际能力等，其目标是通过英语的语言教学把学生运用英语进行交际的能力培养起来，并最终把学生的创造潜力最大限度地挖掘出来。4、体育与健康体育（72学时）知识结构为田径、球赛、体操、卫生保健。保持学生身体健康。5、中职数学（144学时）主要讲解基本概念、基本理论和基本技巧，在培养学生的数学思维上下功夫。着力改变以往数学教学重视运用技巧而轻视逻辑思维的倾向，注重数学思想的渗透，加强对分析问题、解决问题能力的培养，特别是在如何利用数学这一工具更好的解决专业问题上，以达到目标明确，寻求学习上的捷径，激发学生学习数学的兴趣。6、计算机应用基础（72学时）本课程主要内容包括计算机文字处理的基础知识，熟练掌握文字处理软件、电子表格软件的使用方法；了解电子演示文稿和数据库的使用方法。培养学生计算机技术应用能力、实践能力和创新能力。二）、专业基础课序号课程名称主要教学内容与教学要求技能考核项目与要求课时数1机械制图掌握正投影法的基本理论和作图方法；能够执行制图国家标准和相关的行业标准；具有识读和绘制简单零件图和装配图的基本能力；具有一定的空间想象和思维能1．常用工具、量具的使用；2．识读和绘制零件和装配图；3．公差配合的选用及标注；144学时力；能够正确地使用常用的绘图工具，具有绘制草图的基本技能；掌握计算机绘图的基本知识，能用计算机绘制简单的工程图样；掌握光滑圆柱公差配合、形位公差、表面粗糙度与光滑工件尺寸检测等基础知识。具有识读和绘制电气图的能力。4．CAD软件使用。达到机械类工种中级工知识水平。2机械基础通过相关工作项目的实际操作掌握常用机械工种材料的种类、牌号、性能和应用；了解机器的组成；熟悉机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、结构及标准；初步具有使用和维护一般机械设备的能力。1．机械传动和通用零件的工作原理；2．一般机械的使用与维护。达到机械类工种中级工知识水平。144学时3计算机辅助设计CAD包括计算机辅助设计，计算机辅助绘图，AutoCAD软件的使用方法和技巧等。培养学生利用计算机进行工程制图的能力。1、几何作图2、绘制零件图达到中级绘图员水平72学时4互换性原理与技术测量掌握极限配合有关术语，能正确的选择适当的量具或测量仪器，对光滑圆柱及常用标准件进行尺寸、形位误差、表面粗糙度进行准确测量，并能对测量结果进行正确处理并做出正确结论能正确的选择适当的量具或测量仪器，对光滑圆柱及常用标准件进行尺寸、形位误差、表面粗糙度进行准确测量。54学时三）专业核心课程序号课程名称主要教学内容与教学要求技能考核项目与要求课时数1车工掌握车外圆、车端面、车断、和车槽、钻中心孔、铰孔、车螺纹、车锥度面、车成形面、滚花等车床加工方法。能独立制订中等复杂零件的1、熟悉常用车床的规格、结构、性能。2、合理地选用常用的刀具；3、掌握常用车床夹144学时车削工艺具达到中级车工水平2机械拆卸掌握各机构装置机件名称、作用和结构特点；学会判断、分析、处理机械的常见故障，基本掌握机床装配后的调试及其故障排除方法；了解所拆装机械的性能、部件或仪表的工作原理掌握装配关系，正确熟练使用各种专用机、工、量具对各机床机构、总成、机件进行拆装测绘；能够熟练进行机床的调试运行36学时3数控编程与工艺识数控机床，数控系统的工作原理，数控机床的坐标系及编程规则，数控铣床(加工中心)基本操作加工中心的编程技巧，数控车床基本操作，数控车削加工工艺分析，简单轴类零件的编程与加工72学时4液压与气动系统地掌握液压气动技术的基本原理和实际应用。获得基本的理论基础知识、方法和必要的应用技能1、能较好的掌握液压与气压传动的基本概念和基础知识；2、能较好的掌握液压与气压元件的功用、组成、工作原理和应用；32学时5机械工艺与夹具机械制造技术概述、工艺规程设计与制定、典型零件加工实例、装配技术、机械制造工装设计、机械加工精度与表面质量以及现代制造技术具有“机械加工工艺规程的制定和实施”的能力。具有编制工艺规程和设计机床夹具的初步能力。40学时6CAM熟练掌握各种常用命令，能进行简单零件的基本造型、程序生成及加工。能独立运用该软件进行简单零件的加工40学时7金属切削机床概论1、掌握常用机床的基本知识和技能准备。2、掌握正确安装、使用、调整常用机床的基本知识；掌握分析机床运动和机床传动的方法；了解机床典型机构及其工作原理；学会机床传动链的高速计算方法。3、具有分析机床常见故障，确定机床影响加工质量的主要原因的初步能力能够根据工艺要求并结合工厂具体情况，合理地确定机床的类型和规格，具有分析机床常见故障，确定机床影响加工质量的主要原因的初步能力32学时8电工基础掌握交直流电路的基础知识，掌握简单电路的构成和分析方法。能阅读一般电路图；会正确选用和使用测试仪器仪表对电路进行测量和调试32学时四）专业拓展模块序号课程名称主要教学内容与教学要求技能考核项目与要求课时数1数控英语数控机床专业词汇，科技英语翻译技巧。能识别英文机床面板，能看常见故障英文报警信息。16学时2PLC掌握PLC的基本结构、工作原理及主要参数，了解PLC的应用范围与应用环境能独立检测数控机床PLC电路故障的能力40学时3维修基础数控机床的操作、维护；数控机床的安装、检测、验收；数控机床的常见故障诊断与排除能对数控机床的常见故障进行诊断与排除32学时4特种加工电火花加工机床和电火花线切割加工机床的结构和工作原理，电火花成型加工和电火花线切割加工的编程和加工操作技能能获得电火花成型加工和电火花线切割加工的编程和加工操作技能80学时五、综合实训课程实训课程安排按认知规律“从简单到复杂，从基础到专业，从单项到综合”的原则序化各门课程及课程的主题学习单元，逐步达到培养综合能力较强的高技能人才目标1-3学期：基础技能训练模块1金工实习包括普通车床车削训练、钳工训练、焊接训练。2、CAD制图实习学生学习过CAD制图课程之后，经过CAD制图实习熟练掌握计算机在机电专业方面的绘图技巧。3、数控机床实训该项目是训练学生认识各种数控机床，并能进行简单零件加工。第4学期：技能提高训练模块车削加工160h铣削加工160h磨削加工160h第5学期：技能强化、拓展模块数控车、数控铣仿真、实训240h电火花、线切割80h数控机床维修实训（机电）160h课程设置、教学时间安排表课程类别课程名称课程性质学时数各学期周数、学时分配总学时理论课时实践课时一二三四五六17周18周17周18周17周18周职业生涯设计必修36/期306222语文和应用文写作必修1441202444英语必修1441242044体育与健康必修72/期468222数学必修14414444计算机应用基础必修1083636222小计612专业课及专业基础课程机械制图必修14410044442计算机辅助设计CAD必修7236364互换性原理与技术测量必修5440143机械基础必修1441202444电工基础必修3226622金属切削机床概论必修62201222机械拆装必修7210264CAM必修4020203车工必修144727244机械工艺与夹具必修4030103数控编程必修7236364小计876专业拓展课程数控英语限修16161维修基础限修322PLC限修403特种加工限修805综合实训课程必修100010008080100300460小计10001000合计2488第六学期顶岗实习备注：1．专业核心课程和专业限选课程各课程授课时数各校可根据实际情况在15％的范围内进行调整，但必须保证总课时数。2．学校可根据实际情况开设专业限选课和任选课程中的“其它”专门化课程。3．顶岗生产实习分2次进行的，学校自行调整课程的开设时间。4．如因安排整周教学综合实训导致其它课程教学周数和学时不足的，各校可在教学综合实训周中安排相关课程的教学学时。