关于第二次农村义务教育薄弱学校改造计划项目规划编制问题的报告

关于第二次农村义务教育薄弱学校改造计划项目规划编制问题的报告玉溪市教育局：根据玉溪市教育局《关于转发〈云南省教育厅、云南省发展和改革委员会、云南省财政厅关于编制农村义务教育薄弱学校改造计划项目规划（2014-2018）的通知〉的通知》文件精神，为保质、保量、按时完成规划编制任务，现有以下几个问题亟待解决：一、“薄改计划”资金需求来源实行“中央补助+省级统筹+州、县自筹”的模式，现省上暂定为中央、省、州县按50：35：15来分，那么州县比例是多少？且资金的比例是按规划总资金来划分，还是按纳入薄改年度的总资金来划分？二、2013-2015校安及美丽100规划(企业垫资BT模式建设项目)、2016-2018年的规划校舍建设性质选什么？（薄弱学校改造、校安工程、其他工程）文件中提到运动场、锅炉房也属于校舍建设，大门、护坡、绿化等附属设施、加固改造、办公楼、教师宿舍选校安工程？还是其他工程？四、云财教〔2014〕18号及有关文件精神,农村义务教育薄弱学校改造计划项目规划实施范围为长期保留的农村（含县镇）义务教育公办学校，市级文件提到与校安工程、学前教育等教育专项工程相结合，那么如何界定调查范围，请明确。建议非农村、非义务教育学校不纳入规划。五、李棋中心小学、山头小学、玉河小学需异地重建的学校是否纳入此次规划？六、事业统计报表中瓦窑中小、春和小学等20所学校被列为城市学校，软件校验不应纳入规划，但实际属于农村学校，这部分学校是否纳入规划？七、编制农村义务教育薄弱学校改造计划项目规划与玉溪市教育信息化项目同时规划，两大项目有矛盾，主要表现为：1、两大项目中部分信息化设备（班班通设备、计算机）相互重复；2、两大项目在资金安排比例不同，农村义务教育薄弱学校改造计划项目规划拟资金安排比例为：国家50%、省35%、市7.5%、县（区）7.5%，市教育信息化资金安排比例为：市35%、县（区）35%、学校30%。以上原因导致安排农村义务教育阶段学校在何项目中规划难于取舍。八、编制农村义务教育薄弱学校改造计划项目规划中的装备类规划无明细的参考价，无法进行统一测算与规划。主要表现为：1、按相关文件的精神，装备类的规划依据主要是《云教〔2013〕12号云南省教育厅关于印发云南省义务教育学校办学基本标准》，《办学基本标准》中提供的教学仪器设备主要参考《云南省中小学教育技术装备标准》，这标准中仅提供了各科配备目录，无参考价；2、无部分电教设备参考价。