冲刺—毛中特.

思想政治理论毛中特郑伟毛泽东思想和中国特设社会主义理论体系“四个全面”战略布局全面建成小康社会2013全面深化改革2014全面推进依法治国2015全面从严治党“四个全面”提出时间“四个全面”提出时间（了解）•首次并提时间。2014年12月13日至14日，习近平总书记在江苏调研时首次并提“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党”。•首次集中阐述四者关系时间。2015年2月2日，习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上首次阐述“四个全面”的逻辑关系。“四个全面”的时代内涵——全面建成小康社会“四个全面”的时代内涵——全面建成小康社会•【标志】2012年11月，党的十八大提出到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标。•【内涵】确保到2020年实现经济持续健康发展，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强，人民生活水平全面提高，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展，为实现现代化和民族复兴奠定坚实基础。•【解读】实现这个目标是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步。全面小康，核心在“全面”。这个“全面”，覆盖所有的人群、覆盖所有地域，是不让一个地域、一个人掉队的全面小康。这个“全面”，也体现在涉及的领域是全面的，着眼于发展中国特色社会主义事业五位一体总体布局。“四个全面”的时代内涵——全面深化改革四个全面”的时代内涵——全面深化改革（一）【内涵】以经济体制改革为重点，以处理好政府和市场关系为核心，全面推进经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革、社会体制改革、生态文明体制改革、国防和军队改革、党的建设制度改革，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。“四个全面”的时代内涵——全面深化改革（二）•【标志】2013年11月，党的十八届三中全会部署全面深化改革。•【解读】改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。•【方向】“改革开放是有方向、有立场、有原则的”，是“不断推动社会主义制度自我完善和发展，而不是对社会主义制度改弦易辙”。四个全面”的时代内涵——全面深化改革（三）•【目标】要“完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”。•【思路】要坚持“战略思维、辩证思维、法治思维、系统思维、底线思维和创新思维”。•【重要关系】要处理好“解放思想和实事求是的关系、整体推进和重点突破的关系、顶层设计和摸着石头过河的关系、胆子要大和步子要稳的关系、改革发展稳定的关系”。依法治国【标志】2014年10月，党的十八届四中全会要求全面依法治国。【内涵】坚持走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。依法治国【解读】将全面依法治国确立为重大战略布局的一环，标志着依法治国按下“快进键”、进入“快车道”。【在顶层设计层面】全面依法治国是党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，是依法治国和以德治国相结合；【在参与主体层面】全面依法治国是“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”的系统化建设。依法治国【在国家治理层面】全面依法治国是“五大法治体系”（完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系）、“三个共同推进”（坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进）和“三个一体建设”（坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设）的协调推进；【标志】2014年10月8日党的群众路线教育实践活动总结大会宣示全面从严治党。【内涵】落实从严治党责任，坚持思想建党和制度治党紧密结合，严肃党内政治生活，从严管理干部，持续深入改进作风，严明党的纪律，发挥人民监督作用，深入把握从严治党规律，实现党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，保持和发展党的先进性和纯洁性。【解读】全面从严治党，核心问题是始终保持党同人民群众的血肉联系，始终保持党的先进性和纯洁性，重点是从严治吏、正风反腐、严明党纪，目标是增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。全面从严治党，意味着党的建设要在“严”字上铆足力气、下足功夫，教育要严、标准要严、执纪要严、惩治要严、制度要严，“严”是贯穿始终的主线。“四个全面”的逻辑关系：1.全面建成小康社会是“战略目标”；2.全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，则是三大“战略举措”。3.三个推进器，一个大目标，相辅相成、相互促进、相得益彰，缺一不可。•“四个全面”是新一届中央领导集体治国理政的施政纲领。•从“第二步、第三步”战略目标来看，“四个全面”是实现我国现代化和民族复兴的总体方略。•运用辩证思维把握“四个全面”中的矛盾关系•从总体上看，“四个全面”与“习近平治国理政思想”是部分与整体的关系，“习近平治国理政思想”是整体，“四个全面”是部分，“四个全面”是“习近平治国理政思想”在实践层面的一个具有总体性质和战略意义的十分重要的组成部分，是“习近平治国理政思想”在实践上的战略布局和总体方略。我们既不能以局部代替整体、又不能以整体代替局部。•“四个全面”战略布局与“五位一体”总体布局的关系。•“四个全面”战略布局既包含了“五位一体”总体布局，又超越和提升了“五位一体”总体布局，它是“五位一体”中的根本、核心和精髓：•全面建成小康社会是“五位一体”的实现目标；•全面深化改革是实现“五位一体”的强大动力；•全面推进依法治国是实现“五位一体”的基本方略；•全面从严治党是实现“五位一体”的政治保证。“四个全面”战略布局——四个第一1.第一次将全面建成小康社会，定位为“实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步”2.第一次将全面深化改革的总目标，确定为“完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”；3.第一次将全面依法治国，论述为全面深化改革的“姊妹篇”，形成“鸟之两翼、车之双轮”；4.第一次为全面从严治党标定路径，要求“增强从严治党的系统性、预见性、创造性、实效性”，锻造我们事业更加坚强的领导核心。•如何处理好市场与政府关系？•更好发挥政府作用，一方面是要解决政府越位，即对市场干预过多和干预不当问题；另一方面是要解决政府缺位，政府要把该做的事做好，把该管的事管好。•“政府的职责和作用主要是保持宏观经济稳定，加强和优化公共服务，保障公平竞争，加强市场监管，维护市场秩序，推动可持续发展，促进共同富裕，弥补市场失灵。”第一章马克思主义中国化两大理论成果•（2007年·8）在中国共产党的历史上，第一次鲜明的提出“马克思主义中国化”的命题和任务的会议是（）•A.党的二大•B.遵义会议•C.党的六届六中全会•D.党的七大A党的二大提出了民主革命纲领；B遵义会议确定了毛泽东在党内的实际地位并独立自主解决了军事问题和组织问题；D党的七大把毛泽东思想确定为党的指导思想。•（2008·25）在中国共产党的历史上，对毛泽东思想做出系统概括和阐述的党的文献有（）•A.《关于若干历史问题的决议》•B.刘少奇在七大上所作的《关于修改党的章程的报告》•C.邓小平在八大上所作的《关于修改党的章程的报告》•D.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》•在中国共产党的历史上对毛泽东思想有两次概括：第一次是1945年中共七大的决议和刘少奇作的《关于修改党的章程》的报告，第二次是1987年十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。故BD正确。•1956年召开的中共八大，邓小平在八大所作的《关于修改党的章程的报告》中，未提“毛泽东思想”这个概念。故C错误。•A项是1945年中共六届七中全会通过的决议，总结了党自1921年产生以来领导中国革命的经验，尤其是1931年党的六届四中全会以来的路线是非，肯定了毛泽东同志是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合的代表，为中共七大奠定了思想基础和组织基础。故A不选。•（2010年·9）“十月革命一声炮响给中国送来了马克思列宁主义”，五四运动后，马克思列宁主义得到广泛传播。在中国最早讴歌十月革命、比较系统的介绍马克思主义的是（）•A.陈独秀B.李大钊C.毛泽东D.瞿秋白瞿秋白——“左”倾盲动错误•1.瞿秋白是我党早期的重要领导人之一。在第一次和第二次国内革命战争时期，他在党内外、国内外都是一个有声望的共产主义战士。•2.大革命失败以后，他没有认识到当时是敌大我小，敌强我弱，革命处于低潮时期。相反，他却认为当时“全中国的状况是直接革命的形势”。在广州暴动失败后，他们也不认为广州暴动是退兵一战，而仍然宣称当时的革命形势是“继续高涨”。由于他从主观主义出发，对中国革命形势和敌我力量对比盲目乐观，不恰当地看大了革命的主观力量，而看小了反革命力量，在伴随而来的行动问题上，就制定了举行全国总暴动的冒险计划。其结果，就必然走上了盲动主义的道路。•（2010年·21）中国革命建设和改革的实践证明，要运用马克思主义指导实践，必须实现马克思主义中国化，马克思之所以能够中国化的原因在于（）•A.马克思主义理论的内在要求•B.马克思主义与中华民族优秀文化具有相融性•C.中国革命建设和改革的实践需要马克思主义指导•D.马克思主义为中国革命建设和改革提供了现实发展模式•（1996年文·16）邓小平建设有中国特色社会主义理论首要的基本的理论问题是（）•A.社会主义初级阶段理论•B.什么是市场经济、怎样建立社会主义市场经济体制•C.解放思想，实事求是•D.什么是社会主义、怎样建设社会主义•E.科技是第一生产力•（1999文·8）建设有中国特色社会主义首要的基本理论问题是（）•A．正确处理改革、发展同稳定的关系•B．坚持以经济建设为中心•C．解放思想、实事求是•D．什么是社会主义，怎样建设社会主义•（2011年·21）在社会主义中国化的过程中，产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，这两大理论体系一脉相承主要体现在，二者具有共同的（）•A.马克思主义的理论基础•B.革命和建设的根本任务•C.实事求是的理论基础•D.和平与发展的时代背景•（2003年·22）毛泽东思想、邓小平理论是中国化了的马克思主义，它们都（）•A.体现了马克思列宁主义的基本原理•B.反映了近代中国的时代要求•C.揭示了中国革命的特殊规律•D.包含了中华民族的优秀思想•E.包含了中国共产党人的实践经验•（2001年文·24）邓小平理论之所以成为马克思主义在中国发展的新阶段，是因为邓小平理论•A．开拓了马克思主义的新境界•B．提出了新的世界观和方法论•C．把对社会主义的认识提高到新的科学水平•D．对当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学判断•E．形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系答案：ACDE第一章难重点•1.第二次飞跃与第二次结合的区别•（1）第二次飞跃的理论成果——中特体系•（2）第二次结合——1956年，毛提出要“以苏为鉴”，探索自己建设道路，进行马克思主义与中国实际的“第二次结合”，找到在中国进行社会主义建设的正确道路。•2.中国特色社会主义理论体系的最新成果第二章新民主主义革命理论•（2000理10）毛泽东完整地提出新民主主义革命总路线和总政策的著作是（）•A．《中国社会各阶级的分析》•B．《新民主主义论》•C．《在晋绥干部分议上的讲话》•D．《论人民民主专政》•（2004·7）毛泽东首次明确提出“新民主主义革命”这一科学概念的著作是（）•A．《〈共产党人〉发刊词》•B．《中国革命和中国共产党》•C．《新民主主义论》•D．《论联合政府》•（2003,8）中国共产党领导的新民主主义革命的根本目的是（）•Ａ．推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治•Ｂ．改变中国半殖民地半封建社会的面貌•Ｃ．建立新民主主义的人民共和国•Ｄ．解放被束缚的生产力•（2004·20）新民主主义革命和社会主义革命的关系是（）•A.新民主主义革命与社会主义革命可以“毕其功于一役”•B.新民主主义革命和社会主义革命的任务相同•C.两个革命之间需要有一个资本主义的过