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观察物体(三)人教版五年级下册故事《盲人摸象》,有个民间故事叫盲人摸象,说的是有几个盲人一块去看由印度进来的大象,但他们全都是只摸了大象的一个部位就走开了,然后聚在一起争论不休,有的说大象像城墙。有的说大象是柱子.还有的认为大象是扫帚、蒲扇、水管状。那么大象到底是什么样的呢?为什么呢?故事导入例1:由4个同样的小正方体,摆出从正面看到的是的图形。可以怎样摆?可以这样摆还可以这样摆典型例题还可以这样摆……你还有别的摆法吗?典型例题(2)如果在增加1个同样的小正方体,要保证从正面看到的形状不变,你可以怎样摆?……典型例题例2:一个立体,从正面看,形状是;从左面看是,从上面看到的是,你能摆出兰兰所观察的图吗?正面左面上面典型例题练习巩固1.右边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。从()面看从()面看从()面看练习巩固下面是用小正方体搭建的一些几何形体。(1)那些从正面看是?那些从左面看是?(2)如果从正面看的和(5)一样,用3—6个小正方体摆一摆,有多少种不同的摆法?(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)练习巩固那几个几何体符合要求?在对的括号里打“√”。从正面看从上面看()()()√仔细观察下面图形是从什么方向看到的?练习巩固习题:一个立体,从正面看,形状是;从左面看是,最少需要几个正方体?最多需要几个正方体?你能直接说出答案吗?如果不行就搭一搭。最少:最多:练习巩固2.下面的立体图形,从上面看到的分别是什么图状?连一连。练习巩固3.搭一搭、填一填。(1)从侧面看是图A的有()。(2)从侧面看是图B的有()。①④③②练习巩固
本文标题:人教版五年级数学下册《观察物体》PPT课件
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