出师表练习题集锦及答案

辽宁省桓仁县东山中学四维学案辽宁省桓仁县东山中学四维学案1九年级语文上册《出师表》练习题集锦整理：于贵平时间：2012-08-04（一）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。1.下面哪两组句子中加点的词的读音和意思都不相同()A.以光先帝遗．德B.宜付有司论其刑．赏是以先帝简拔以遗．陛下皆刑．其长吏C.此诚危急存亡．之秋也D.使内外异．法也河曲智叟亡．以应(《愚公移山》)渔人甚异．之E.恢弘志．士之气苦其心志．(《〈孟子〉二章》)2.将下列句子译成现代汉语此诚危急存亡之秋也3.前文段中有两个词语已经成为经常使用的成语,它们是_________和_____________。4.“使内外异法”中,“内”指_________________,“外”指；文中与“内”“外”意思相同的两个词分别是_________________和_________________。5.对这两段文字的内容理解不正确的一项是()A.诸葛亮分析蜀汉的危急形势,意在引起后主刘禅的高度重视。B.诸葛亮指出蜀汉的有利条件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。C.诸葛亮指出后主刘禅应和有司一起处理赏罚之事,以显示公平严明的治理。D.诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路和赏罚严明的建议______________________。6.第一段话作者分析了当时蜀汉所处的形势，既指出了不利的客观条件，又指出了有利的主观条件，并提出_____________的建议。作者认为如果不这样做的后果是_______________。（二）①先帝创业未半而中道崩殂……以塞忠谏之路也。②宫中府中……使内外异法也。③臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。7．写出加点字在文中的意思。辽宁省桓仁县东山中学四维学案辽宁省桓仁县东山中学四维学案2①此诚危急存亡之秋也秋：②后值倾覆值：8．用现代汉语翻译文段中画线的语句。①盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也②先帝不以臣卑鄙9．第①段文字中诸葛亮向后主提出应该，不应该_________，___________(请用原文回答)10．笫3段文字着重记叙了先帝的哪两件事?请分别用四字成语回答。（三）臣本布衣……尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。11.解释下面句中加点的词。①臣本布衣．．②先帝不以臣卑鄙．．③遂许先帝以驱驰．．④深入不毛．．12.下列各句中“以”与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同的一句是（）Ａ、定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽。Ｂ、臣以王吏之攻宋也，为与此同类。Ｃ、不以物喜，不以已悲Ｄ、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。13.用现代汉语翻译下面句子的意思。当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。14.第2段文字中，表明出师条件已具备的语句是：15.文段中“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中加点的“此”指哪两件事?16.从这两段看，“先帝之殊遇”体现在哪里？请把它归纳出来。（四）（甲）侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆忠良，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。辽宁省桓仁县东山中学四维学案辽宁省桓仁县东山中学四维学案3亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（乙）晋平公问于祁黄羊①曰：“南阳无令，其谁可而为．之？”祁黄羊对曰：“解狐②可。”平公曰：“解狐非子之仇耶？”曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。居．有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午③可。”平公曰：“午非子之子耶？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之，曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。”17.解释加点词的意思。(1)是以先帝简拔以遗．陛下（）（2）未尝不叹息痛恨．．于桓、灵也（）(3)其谁可而为．之（）（4）居．有间，平公又问祁黄羊（）18.用现代汉语翻译下面句子。(4分)(1)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。(2）君问可，非问臣之仇也。19.甲乙两文都说到“用人”的问题，但两文各有不同。甲文是诸葛亮出师前给后主刘禅所提出的中肯建议，其核心是：________________________；乙文中祁黄羊举荐贤人的特点是：__________________________________（用原文回答）20.选择一个角度，谈谈你读了（甲）文或（乙）文后获得的启示。（五）（甲）先帝知臣谨慎，……此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（乙）臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡沪，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗愿，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。（节选自诸葛亮《后出师表》）21.解释下列句子中加点的词语。①故临崩寄．臣以大事也②庶竭驽钝，攘除．．奸凶③思惟北征，宜．先入南④今贼适．疲于西22.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（）A．兴复汉室，还于．旧都B.以奉先帝之．遗愿顾王业不可偏安于．蜀都辍耕之．垄上C．而．议者谓为非计D.故临崩寄臣以．大事也水落而．石出者以是人多以．书假余辽宁省桓仁县东山中学四维学案辽宁省桓仁县东山中学四维学案423.翻译下面句子。（4分）①此臣所以报先帝而忠陛下之职分也②故五月渡沪，深入不毛，并日而食24.纵观甲乙两段内容，简要概括诸葛亮请求兴北伐的三个理由（3分（六）阅读两则短文，回答问题甲文侍中、……，可计日而待也。乙文晏子为齐相，出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马②，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去③。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相④齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念⑤深矣，常有以自下⑥者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾是以求去也。”其后夫自损抑⑦。晏子怪而问之，御以实对⑧。晏子荐以为大夫。注释：①御：马夫。②驷马：四匹马拉的车。③去：离开，这里指离婚。④相：担任国相。⑤志念：志向和思考的东西。⑥自下：谦虚。⑦自损抑：克制自己，保持谦卑。⑧对：回答。25．解释下列短语。（1）简拔：（2）裨补阙漏：（3）优劣得所：（4）名显诸侯26．用现代汉语写出下面两个句子的意思。（4分）（1）将军向宠，性行淑均，晓畅军事。（2）今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。27．诸葛亮和晏子都是古代名相，结合选段用自己的话．．．．．说说他们选用人才的标准有何不同。（七）①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。辽宁省桓仁县东山中学四维学案辽宁省桓仁县东山中学四维学案5②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。③愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。④今当远离，临表涕零，不知所言。28、下面语句中加点的词解释有误的一项是（）A、愿陛下托臣以讨贼兴复之效（效：任务）B、临表涕零（涕：鼻涕）C、尔来二十有一年矣（从那时以来）D、猥自枉屈（猥：辱，这里有降低身份的意思）29、下列各组中加点词的意义或用法相同的一项是（）A、此殆天所以．资将军此臣所以．报先帝而忠陛下之职分也B、先帝不以．臣卑鄙咨臣以．当世之事C、三顾．臣于草庐之中顾．野有麦场D、何陋之．有策之．不以其道30、下面对选文内容理解不正确的一项是（）A、第①段先自叙本志，表明自己“布衣”身份，为下文写“先帝不以臣卑鄙”作铺垫。B、第②段一个“当”字引出六个四字句，以磅礴的气势指出这次“出师”的战略目标，使后主深信伐魏之事势在必行。C、③④两个自然段点明全篇主旨，阐述了修明内政与北伐胜利的关系。D、选文以议论为主而辅之以叙事、描写、说明，带有浓厚的抒情色彩。31、划线的句子翻译成现代汉语。（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。（2）庶竭驽钝，攘除奸凶。（八）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。………后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。32．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()A．宜付有司论．其刑赏／与臣论．此事B．亲贤臣，远小人／有朋自远方来C．是以先帝简拔以遗．陛下／京城氏之孀妻有遗．男D．不宜．偏私／牡丹之爱，宜．乎众矣33．把文中画线的句子翻译成现代汉语。辽宁省桓仁县东山中学四维学案辽宁省桓仁县东山中学四维学案6由是感激，遂许先帝以驱驰。34．从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧：一是刑赏偏私，使“口口口口”；二是“口口口，口口口”。（用原文词句回答）35．下列对选文内容的理解，不正确的一项是()A．在执法方面，诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”，奖赏“为忠善者”。B．作者列举宫中府中的事例，突出郭攸之等人的忠诚，希望后主广开言路。C．选文提及先帝“痛恨于桓、灵”，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。D．作者在文末叙写个人经历，是为了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。（九）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，………今当远离，临表涕零，不知所言。36．解释下列句中加点词语在文中的意思。①先帝不以臣卑鄙．．（）②以光．先帝遗德（）③是以先帝简拔以遗．陛下（）④悉．以咨之（）37．用现代汉语翻译下面句子。①此诚危急存亡之秋也。②今当远离，临表涕零，不知所言。38．古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？答：39．陆游在《感状》中说“凛然出师表，一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？（答出三点即可）答：40．作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？（3分）答：（十）[甲]臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙．．，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（节选自《出师表》）[乙]初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度,随身衣食,悉．仰于官,不别治生,以长