创业企划部举办2011“挑战杯”策划书

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛策划书大学生科学技术协会创业企划部二〇一一年三月创业企划部关于举办“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的策划书目录序言一、赛事简介（一）基本情况（二）中国地质大学长城学院历届“挑战杯”获奖情况二、组织机构三、参赛须知（一）参赛者身份要求（二）参赛作品基本原则（三）赛事时间安排四、作品要求（一）作品分类（二）内容规范（三）论文文稿格式建议（四）提交作品的要求（五）法律申明（六）展览、交流、转让五、评审标准六、奖励机制（一）校赛奖励机制（二）省赛及全国赛奖励机制附件：附一：挑战杯章程附二：选题基本原则附三：选题范围附四：申报表格样表创业企划部关于举办“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的策划书1序言大学，一个集中了聪慧与才智，欢笑与泪水的地方，青春在这里彰显出时代的光辉，谱写出一曲曲辉煌的乐章。大学绝不是一个个封闭的象牙塔，在这里，我们满怀希望走进知识的殿堂；在这里，我们为自己编织一个个新的梦想。我们在时代的感召下，用创新精神与创新能力在挑战青春、挑战自我的过程中，意气风发的青年人为蓄势待发的青春中国，唱响了一曲深情的赞歌。“挑战杯”全国课外学术科技作品竞赛，从1989年到2010年，已逐步发展成为包括1000多所内地高校，以及港澳台地区和新加坡等国20多所知名高校参加的科技盛会。“挑战杯”是未来科技精英交流的舞台，它让一代代才俊从这个绚烂的舞台上脱颖而出，走向更广阔的天地，施展更远大的抱负。据不完全统计，自该项赛事创办以来，先后有300万大学生直接或间接参加此项赛事，每次有1500多个项目参与竞赛，历届大赛期间科技成果转让金额均为数千万元。自2009年以来，我校积极参与“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，并且在该项赛事中取得佳绩，我校学生在“挑战杯”竞赛中的积极参与以及优异表现，为我校赢得声声赞誉。这是一个展现自我、挑战自我的舞台，这是一场知识的较量，专业实力的比拼，同时这也是一个考验能力和意志力的竞技场。在这里，我们能够充分展现出自己的学术水平，并与同领域的优秀学子们同场竞技。知识的高峰并不可怕，只因我们的勇敢无畏，不断攀登！创业企划部关于举办“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的策划书2一、赛事简介（一）基本情况“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是一项全国性的竞赛活动，简称“大挑”（与挑战杯创业计划大赛对应）。该项比赛创办于1989年，由教育部、共青团中央、中国科学技术协会、中华全国学生联合会、省级人民政府主办，被誉为中国大学生学术科技“奥林匹克”。该项竞赛每两年举办一次，旨在鼓励大学生勇于创新、发扬迎接挑战的精神，培养跨世纪创新人才。“挑战杯”竞赛坚持以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、迎接挑战”为宗旨，迄今为止先后在清华大学、上海交通大学、四川大学等高校成功举办了十一届，已经形成由国家级、省级、校级三级赛事机制。由于该项竞赛充分展示了我国高校人才培养的优秀成果，有力推动了校际之间、高校与社会之间的合作交流，已经成为全国各高校大学生课外科技文化活动中的主导性活动、高校与社会交流合作的重要窗口、促进高校科技成果向现实生产力转化的有效方式；同时也是企业界接触和物色优秀科技英才、引进科技成果、宣传企业、树立企业良好形象的最佳机会。经过二十余年的发展，该赛事在社会上产生广泛而良好的影响，其声誉远播港澳地区甚至欧美发达国家。创业企划部关于举办“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的策划书3（二）我校参加历届全国“挑战杯”竞赛获奖情况（部分）竞赛时间获奖等级作品名称（2009年）省级三等奖山寨与山寨文化省级三等奖省级三等奖省级三等奖省级三等奖（2010年）省级三等奖省级三等奖省级三等奖省级三等奖创业企划部关于举办“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的策划书4二、组织机构组织委员会（排名按姓氏笔画排序）主任：委员：办公室主任：办公室成员：评审委员会主任：委员：组织委员会推荐专家（15名）主办单位承办单位创业企划部关于举办“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的策划书5三、参赛须知（一）参赛者身份要求在比赛接受报名期间，凡中国地质大学长城学院在校本科生、硕士都可以个人名义或组建团队申报作品参赛。为保证答辩和评审工作顺利进行，每队必须至少有一名成员在2011年7月前在校，每支团队的所有成员必须为本校学生。大赛鼓励参赛者跨系，跨专业，文理科搭配组建团队，具有参与大学生创新性实验计划、博雅计划经历的申报人，在同等条件下优先考虑。大赛鼓励学生自主创新，同时也鼓励学生在条件允许的情况下邀请本校老师作为其团队的指导老师，大赛组委会将根据具体情况分别给与指导老师以及该团队相应的支持。（二）参赛作品基本原则科学性。论文的材料应当是真实可靠的，不允许夸大或虚构；观点应当是在经过细致的思考与研究后实事求是地提出来的，而不是任意的猜测或臆断；语言应当准确、清晰、严密、合乎逻辑，不能模棱两可、含糊费解、粗疏缺漏。发明创造要求过程的科学性和可行性，研究方法的正确性，科学理论的可靠性，选题与结论科学意义的合理性。创造性。是否具有一定的创造性，是衡量本次参赛论文质量的重要标准。参赛者要注意在论文里，着重提出自己在观察、调查或考察中获得的新发现，在实验或制作中运用的新方法，在科技活动中所得到的新成果，在深入钻研某种科学知识中积累的新见解，从而能给人以一定的启发。合法性。参赛作品不能是与国家现行法律和法规有抵触的项目，也不能是涉及生命财产安全的项目。创业企划部关于举办“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的策划书6（三）时间安排四、作品要求（一）作品分类1、自然科学类学术论文（仅限本、专科生）；2、哲学社会科学类调查报告和学术论文（限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内）；3、科技发明制作（分为A、B两类。A类：科技含量较高、制作投入较大的作品；B类：投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作）。1、自然科学类学术论文（理、工、农、医类学术论文）参赛的作品为自然科学类学术论文，论文作者仅限本、专科学生，正文字数应在8000字以内（附录字数不计入正文文本字数）。3月25日正式发布“挑战杯”赛事公告4月30日为《作品申报书》递交截止日期5月1日—5月15日为书面匿名评审阶段5月16日—5月20日为校内现场答辩阶段阶段优秀作品选送参加全省决赛、全国决赛创业企划部关于举办“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的策划书7选题原则参考：参赛者在选择题目的时候，首先要坚持科学性的原则，不能选择违背自然规律的课题。同时要注意结合自己的特长，选择感兴趣的课题。研究的项目要有一定的新意，本大赛鼓励参赛选手尽可能从别人尚未发现、尚未研究、尚未重视的方面去考虑选题，尤其要结合自己在观察、实验、调查、考察、制作和学习、钻研中所得到的新发现、新认识、新成果去选择题目。2、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文参赛的作品为社会科学类社会调查报告或学术论文，每篇论文正文字数8000字以内，每份调查报告正文字数在15000字以内（附录字数不计入正文文本字数）。参考作品要求：鼓励参赛者运用所学理论深入实际、深入群众，调查研究新问题，总结概括新经验，以小见大，从实践上升为理论，同时希望选题切合当前社会实际需要，有一定的现实意义，以提高分析和解决实际问题的能力。3、科技发明制作（包括化工、机械与控制、计算机、电工、电子、电信、农医等）作品包括各种类型的发明创造，包括硬件制作和软件编写。作品要求必须是以学生为主的构思发明，运用现代化科技，制作精细，应用价值大。发明创造是指《中华人民共和国专利法实施细则》第二条中所规定的发明、实用新型和外观设计。其中，发明是指对产品，方法或者其改进所提出的新的技术方案；实用新型指对产品形状，构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案；外观设计指对产品的形状、图案、色彩或者其结合所作出的富有美感并适于工业上应用的新设计。发明创造和技术创新作品必须有原理构造介绍说明材料及图表资料。其中图表资料根据项目的需要，可以包括：外观图（手绘或照片均可）、结构图（手绘或打印均可）或者原理图（手绘或打印均可）。创新作品将会参照以下四点要求评分：（1）科学性包括选题与成果的科学技术意义，技术方案的合理性，发明创造过程的科学性，研究方法的正确性，科学理论的可靠性，选题与结论科学意义的合理性。创业企划部关于举办“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的策划书8（2）新颖性指该项发明或创新技术在申报日以前没有同样的成果在国内外出版物上公开发表过，没有在国内公开使用过或者以其它方式为公众所知，没有同样的发明和创新技术由他人向专利局提出过申请并记载于申请日以后公布的专利申请文件中。（3）先进性指发明或创新技术同申报日以前已有的技术相比，有突出的实质性特点和显著的进步。（4）实用性指该项发明或创新技术可预见的社会效益，经济效益或效果，便于使用和投产。根据作品制作的难易程度，学生科技发明制作作品下分A、B两类。A类指科技含量较高、制作投入较大的作品。由于考虑到创作此类作品的工作量较大，投入成本较多，因此此类作品要求作者对其创造发明做出较为详尽的分析报告，并将着重点放于作品的可行性与应用价值的分析上。B类指制作投入较小，对生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作。此类作品的上交形式比较多样，可以是成品、半成品，或者是作品描述分析报告。若参赛者所设计的作品在上交限期内仍处于初步构思阶段，参赛者可以以文本形式仅对其创新理念作总体诠释并对其作品作描述。（二）内容规范（1）参赛作品必须是距申报日以前两年内（即2009年7月1日之后）完成的学生课外学术科技和社会实践活动成果。以下四类作品不得申报(如有违反取消参赛资格)：A毕业设计和课程设计（论文）B学年论文和学位论文C国际竞赛上获奖的作品D获国家级奖励成果（2）以下研究均涉及到敏感对象，参赛作品涉及下列内容时，必须由申报者提供有关部门的证明材料，否则不予评审。创业企划部关于举办“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的策划书9A动植物新品种的发现或培育，须有省级以上农科部门或科研院所开具证明；B对国家保护动植物的研究，须有省级以上林业部门开具证明，证明该项研究的过程中未产生对所研究的动植物繁衍、生长不利的影响；C新药物的研究，须有卫生行政部门授权机构的鉴定证明；D医疗卫生研究须通过专家鉴定，并最好附有在公开发行的专业性杂志上发表过的文章；E涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具的研究，须有国家相应行政部门授权机构的认定证明。（3）参赛作品可以邀请相关的老师作为指导老师，申报时须说明指导老师的姓名及职称；作品可以由学生直接向组委会申报，也可以由院系推荐（院系推荐的作品须提供院系团委或党组织的证明）。（4）发明制作类作品申报时必须附有研究报告，并提供图表、曲线、实验数据、原理结构图、外观图（照片）。鉴定证书和应用证书也可一同附上。有关资料必须是中文（发表作品为外文或少数民族文字者，必须附有汉语文本）。（三）作品文稿格式建议为了增强严谨的科研精神和规范意识，现建议作品的文书格式应按照以下要求处理：自然科学论文、哲学社会科学论文及社会调查报告的行文格式应符合以下要求：1、版式纸张大小：纸的尺寸为标准80gA4复印纸（210mm×297mm）页边距：上3cm，下3cm，左3cm，右3cm，页眉2cm，页脚2cm2、论文撰写必须包括以下项目：2.1文章题目（一般不超过20字）创业企划部关于举办“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的策划书10范例：中国房地产风险预警系统的缺陷及改进思路2.2作者姓名及作者单位范例：陈峰1，龙志德2（经济学院）2.3中文摘要、关键词（4~8个）（1）摘要应写成报道式摘要，按照目的、方法、结果、结论四要素来撰写。摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容地短文，避免使用第一人称，应使用第三人称，摘要不分段，字数以200~300字为宜。（2）关键词的选择应规范。第一个关键词为该文所属相