初三历史专题复习

1第一专题、中国政治制度的变革（记在七下P150，每一个知识点后面的页码要标注清楚）(一)、奴隶社会：西周-----分封制（见七上p28）(二)、封建社会：制度名称：君主专制中央集权制度（战国初步形成，确立于秦汉时期，完善于隋唐时期，发展于宋元时期，加强于明清时期）1、中央行政制度的沿袭与变化：秦隋唐元清三公制（七上p69）--三省六部制（七下p10）--中书省（七下p77）--军机处（七下p100）2、地方行政制度沿袭与变化：战国秦国秦朝元推行县制（七上p43）---废分封，立郡县（七上p69）-----------行中书省（七下p77）(三)、中华民国的成立：推翻了两千多年的封建帝制，建立了民主共和国。(四)、西方政治制度的确立：英—君主立宪制；美—总统共和制；法—民主共和制。(五)、认识：（1）古代封建政治制度的发展趋势（特点）：皇权与中央集权在不断加强。（2）中央集权制度有利于巩固统一局面，稳定统治秩序，防止分裂割据，加强民族经济文化交流。但也激化了阶级矛盾，思想受到控制，阻碍社会的发展与进步。（3）从中国封建制度的没落和西方资本主义政治制度的发展过程中可以看出：民主取代专制是历史的发展趋势，我们今天应当加强民主法制的建设，防止个人独裁专权的现象出现。（4）从古今中外政治制度的发展中可以看出：政治制度一定要符合国情，顺应历史发展潮流，才能推动社会进步。第二专题、中国历史上的民族关系（抄写到P150右侧的封面上，每一个知识点后面的页码要标注清楚）1、汉朝：汉朝对边疆的管辖：设置西域都护及影响（七上P82）2、三国两晋南北朝：北魏孝文帝改革，促进民族融合。（七上P114－115）3、唐朝：唐太宗时期文成公主入藏（七下P28）重要提示：从民族关系角度看，唐太宗时期中央政权与少数民族的关系主要是友好交往。4、宋元：（1）民族关系：岳飞抗金（七下P60－61）（2）元朝忽必烈改制：行省制度（七下P77）重要提示：①宋元时期民族融合进一步发展②在行省制度下，中央加强了对边疆地区（西藏、台湾等）的管辖。③与隋唐相比，元朝民族关系的新特点是政府设中央机构加强对边疆和少数民族地区的管辖。5、明清：清朝对西藏的管辖（七下110-111）6、总结：（1）各民族的融合和民族关系的发展意义：促进了各民族之间经济文化交流不断加强，我国统一多民族国家得到进一步巩固和发展。国家的统一也为民族融合提供了条件。（即民族融合与祖国统一的关系）（2）历史上民族融合的主要方式有：（1）民族迁徙（例：魏晋时期的五胡内迁）。（2）民族交往（和平交往：交流贸易、通婚等；民族间的战争）（例：张骞出使西域，文成公主入藏等）。（3）少数民族统治者进行的改革（例：孝文帝改革、忽必烈改制）。（4）中央设机构，正式管辖（例：西汉西域都护的设置，元宣政院辖西藏）（3）关于民族关系的启示：我国自古以来就是一个统一的多民族的国家，国家统一是发展的主流；中华文明是由各民族共同创造的，民族团结有利于国家的稳定和强盛；我们要坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的政策。2第三专题、统一的多民族国家专题复习(记在七下封面)（重要提醒：本单元涉及的民族关系方面的内容请参考七下150关于民族关系专题的记录）一、统一的多民族国家的建立秦朝：(1)秦的统一（背景、过程、影响）七上P64-65(2)秦巩固统一的措施七上P69-71二、统一的多民族国家的巩固和发展1、西汉：（1）汉武帝的大一统（政治、思想方面的措施及其影响）（七上P74-76）（2）西汉对边疆的管辖：设置西域都护（今新疆地区开始隶属中央政府管辖的开始）（七上P82）2、三国两晋南北朝：（1）北魏孝文帝改革，促进民族融合，为隋统一全国奠定基础。（七上p115）（2）东晋南朝时南方经济的发展为统一奠定基础。（七上p110）3、隋朝：（1）隋的统一（背景、时间、影响）（2）隋朝大运河（原因条件、目的、概况、积极意义）（七下P4-7）重要提示：在本专题中，大运河的考试角度有两点①大运河开凿的目的之一是为了加强对全国的控制。②从大运河开凿的影响上看，促进了南北政治经济文化交流与发展，有利于国家的统一。4、唐朝：（1）贞观新政（政治、经济、律法等措施）（七下P10）（2）民族关系：文成公主入藏（七下P28）重要提示：①从政治角度来看，唐太宗完善三省六部制和科举制，有利于加强中央集权，有利于国家统一。②从民族关系角度看，唐太宗时期中央政权与少数民族的关系主要是友好交往。（唐：开明的民族政策）5、宋元：（1）民族关系：岳飞抗金（七下P60-61）（2）元朝忽必烈改制：行省制度对地方进行有效管辖（七下P76-77）重要提示：①宋元时期民族融合进一步发展②在行省制度下，中央加强了对边疆地区（宣政院辖西藏、澎湖巡检司辖台湾等西藏、台湾等即这两个地区正是归属中央管辖开始于元朝）的管辖。6、明清：（1）政治上：清朝设立军机处（七下P100－101）（2）思想上：明朝八股取士；（七下P101）（3）民族关系：清朝对西藏的管辖（七下P110）7、近代：《南京条约》、《马关条约》中国的领土主权遭到破坏（八上第一单元）8、现代：（1）实现祖国统一的基本方针：“一国两制”；成功实践：港澳回归（八下第13课）（2）台湾问题：对台基本方针：“和平统一，一国两制”（八下第13课）三、总结：（1）秦始皇、汉武帝，唐太宗等帝王对我国历史发展的共同作用是：都在我国统一的多民族国家的发展中做出了贡献。（2）古代史上大一统的三个时期：秦汉、隋唐、元明清。问题：从我国统一的多民族国家的发展历程来看，哪些因素有利于国家统一？（1）政治方面：君主专制的中央集权制度的建立和发展（2）民族关系方面：民族融合和民族关系的进一步发展（或统治者采取了有效地措施加强对地方的管辖。）（3）思想文化方面：儒家思想成为古代中国的正统思想，有利于思想的统一。四、启示：1、国家统一是历史发展的主流，是国家富强的前提。32、我们应该将坚持民族平等，加强民族团结，维护国家统一第四专题：中国古代科技成就（抄到P85“自我测评”空白处）名称发明发展外传对欧洲重大意义(影响)造纸术7上P87西汉前期东汉时期蔡伦改进造纸术4C东传、8C西传七上P87印刷术唐朝初年(雕版印刷)雕版印刷《金刚经》（唐朝)7下P40毕昇——活字印刷术（北宋）7下P81雕版印刷7下P41活字印刷7下P82对西欧资产阶级文化的兴起和世界文化的发展,特别是欧洲文艺复兴和宗教改革的发生提供了条件。指南针北宋北宋罗盘针(指南针)—7下P82(北宋时用于航海）7下P82经阿拉伯传到欧洲,促进了各国航海事业的发展,为新航路的开辟提供了技术保障。火药唐朝初年开始运用于军事(唐末)7下P41改进广泛运用于军事(宋元时期)7下P827下P83火药和火器传到欧洲,对欧洲资产阶级战胜封建贵族起了一定的作用.注：发明于北宋时期的：活字印刷术、指南针由阿拉伯人传到西方的发明是：造纸术、指南针、火药补记：我国古代有领先世界的四大发明，那么，为什么近代我国科学技术落后了？（1）封建专制制度、重农抑商的政策、闭关锁国的政策阻碍了中国商品经济和中国资本主义萌芽的发展，科技没能拓展自己发展的空间；（2）从教育制度上看，八股取士的科举制度，缺乏对创新精神和社会实践能力的培养。第五专题、中国对外关系专题古代、近代中国对外关系（抄写到七年级下册封面）(一)、开放和交流1、友好交往：（1）丝绸之路（七上P83）（2）鉴真东渡和玄奘西行（七下P33-35）（3）郑和下西洋（七下P127）2、郑成功收复台湾——抗击外来侵略（七下P105－106）(二)、闭关自守——闭关锁国政策（七下P129-130）中国古代的对外交往给我们的启示：⑴开放国兴，闭关国衰。国家发展不可固步自封，要对外开放。⑵政治稳定、经济繁荣是对外经济文化交流的重要条件；⑶和平友好是我国人民同外国交往的主流；⑷加强联系、互相学习、互相促进等。(三)、近代---屈辱的外交相关考点：三次侵略和相关不平等条约（八上第一单元）；巴黎和会和华盛顿会议及其条约（九下第3课）4现代中国的对外关系（抄写到八下封面）(一)、外交关系的突破（70年代外交成就）（见八下47-49）1、重返联合国2、中美关系正常化(二)、中美关系⒈近代中美关系⑴二战前：侵略中国。史实：1900年参与八国联军发动侵华战争；华盛顿会议《九国公约》，为美国在中国的扩张提供了条件。⑵二战时期，同盟。史实：1942中美等26个国家签署了《联合国家宣言》。中美两国在战争中结为盟国，互相援助。⑶解放战争时期：扶蒋反共。史实:美国出钱出枪援助蒋介石打内战。⒉现代中美关系⑴对抗：中国抗美援朝⑵中美关系缓和〔见八下48-49〕⒊相关问题：⑴、近现代史上影响中美关系变化的主要因素是什么？国家间的根本利益及国际形势的变化B、70年代中美关系逐步正常化的原因：中国国际地位和综合国力不断的提高（根本原因）；第三世界的崛起；西欧、日本经济的迅速发展，美国霸主的地位受到挑战；迫于美苏争霸的形势。⑶、目前影响中美关系的最主要因素是什么（或中美关系曲折发展过程中的敏感问题是什么）？对此，我国的一贯立场是什么？台湾问题。坚持一个中国的原则,和平统一,一国两制。⑷、对中美关系的认识：（可延伸到所有与大国加强合作的原因）(记之前可先看一下第9课的记录，若已有相关记录，只需标注好页码)①发展中美关系符合两国和两国人民的根本利益，有利于两国经济的发展；为中国改革开放提供了良好的国际环境；有利于解决国际问题，促进亚太地区和世界的和平稳定发展。（中美友好交往的意义）②两国有矛盾和分歧时必然的，因为两国的社会制度和国家利益不同⑸、现阶段中美关系：即有合作又有分歧和竞争新时期如何促进中美关系的友好发展？•①相互理解和尊重，互不干涉内政，和平共处，合作共赢。②遵守《中美联合公报》，坚持一个中国的原则。③加强经济贸易往来和文化交流。④增强在国际事务中的合作，反对霸权主义、恐怖主义，促进世界和平、稳定与发展。（三）中日关系——专题1、古代中日关系——和平友好交往考点：鉴真东渡七下P332、近代中日关系——侵略与反抗（八上）日本侵华史：（1）战争：甲午中日战争、八国联军侵华战争、20世纪30年代日本发动的侵华战争；（2）日本制造的事变：局部侵华：九一八事变(1931)；全面侵华：七七事变（卢沟桥事变）(1937)。（3）日本制造的惨案：南京大屠杀（1937年12月13日开始）中国抗争史：（1）战役：国民党正面战场：台儿庄战役（李宗仁）（八上P97-98）5共产党敌后战场：百团大战（彭德怀）（八上P98-99）（2）抗日民族统一战线的形成：西安事变的和平解决——初步形成；七七事变后，国共合作——正式形成3、现代中日关系——曲折发展问题：（1）目前影响中日关系的主要因素有哪些？（近年来中日关系“结冰”的主要原因是什么？）日本篡改历史教科书；右翼势力不能正视历史，否认、美化侵略战争，歪曲历史；参拜靖国神社问题；台湾问题；钓鱼岛领土主权问题；东海石油开采问题。（2）日本否认、歪曲、美化侵华史等行为说明了什么问题？我们如何正确处理中日关系？说明：右翼势力不能正视历史，否认、美化侵略战争，歪曲历史，开脱战争罪责，企图复活军国主义。应对：（1）我们应该科教兴国，提高综合国力；展开外交，争取国际支持；警惕日本右翼势力，以史为鉴、面向未来，避免历史悲剧重演．（2）中日关系应本着和平友好，合作交流，加强合作与交流，共同维护亚洲的社会稳定，推动中日关系的和平发展。(四)、新时期的外交政策与成就推进新型区域合作：（1）1991年加入亚太经合组织（APEC）（2）2001年10月，APEC会议在上海举行（3）2001年加入世贸组织（WTO）中国近现代对外关系的启示：1、弱国无外交，综合国力决定国际地位（外交地位）的高低。2、国家利益决定外交政策，国际形势的发展变化也会影响国际关系。3、奉行独立自主的和平外交政策，以经济建设为中心，进一步增强综合国力，积极参与国际事务并发挥作用，维护世界和平，促进世界发展（我国应该怎样做）第六专题、共产党的发