初三年级第三次语文竞赛试卷

1轻工中学初三年级第三次语文竞赛试卷一、语文积累与综合运用（45分）1．按要求默写古诗文中的名句名篇。(10分)（1）写出与所提供诗句反向立意的诗句。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人（王勃的诗句）（2分）（2）《白雪歌送武判官归京》中的“，。”与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙。（2分）（3）距中考还有88天，面对中考，我们应有范仲淹在《岳阳楼记》中所说“，”的良好心态（2分）（4）默写李贺的《雁门太守行》前四句（4分），，。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。2.阅读下面文字，完成（1）－（4）题（8分）①提起“麦当劳”、“肯德基”这些洋快餐的名字，相信大多数市民都耳熟能详．．．．；然而在竞争激烈的上海滩，现在说到“巴比馒头”，对饮食从来就很挑剔的广大市民也津津乐道。②每天早晨，在“巴比馒头”的各家专卖店前，都会出现排队踊跃争先购买的热门场面。③这位欲与洋快餐一比高低的经营者，却是一名年仅28岁且只有初中学历的农村青年。这位农村青年名叫刘会平，是安徽省怀宁县江镇镇江镇村人。④他的馒头馅料特别符合中国人的口味，价格又非常适中，不知不觉地，排队买馒头就成了刘会平店门前一道别样的风景。⑤在短短的两年时间里“巴比馒头”先后开了9家专卖店，基本幅射到了上海整个市区。⑥尽管“巴比馒头”的品牌在上海是越来越响，可刘会平并不知足，他的目标是要把这一具有中国特色的风味食品推向全世界。（1）文段第⑤句中有一词语书写错误，请找出来加以改正。（2分）“”改为“”（2）联系上下文，解释“耳熟能详”一词的含义。（2分）耳熟能详（3）文段中有一句话存在语病，请指出是哪一句并作修改。（2分）句修改：（4）请给上文段拟写一个标题。（不超过20字，2分）3.根据具体语境，按要求作答（10分）（1）正在成长又肩负着国家未来的同学们，看了下列新闻报道，对此有什么看法呢？谈谈你的理由。（4分）昨日，网络上一组韩国中小学生在雪地中“赤膊上阵”的图片，被各大门户网站争相转载。近十幅图片中，孩子或跪在地上，手抓雪块擦身；或赤裸臂膀，在雪地中匍匐前进；或仰躺于雪地上，在教官的指导下做伸腿练习……几张特写，将孩子们稚嫩的脸庞呈现在我们面前，他们没有哭泣、泪水、沮丧，却在坚强地叫喊、协作，甚至将笑容送给满身的雪花。韩国安山岛Daebu新兵训练营内的中小学生们，向世人展示了不畏严寒、斗志昂扬的精神状态。为此，本报记者对数百名网友及家长进行问卷调查，对于这组图，合肥大部分家长表示，看过后十分震撼，觉得孩子应该吃吃苦了；也有部分家长表示不同意见，他们认为精神可贵，但方式不可取。（摘选自2011年12月29日《新安晚报》）你的看法：理由：（2）认真阅读摘选的新闻评论，回答问题。这一组照片一出，再次引爆舆论。这组图片的冲击力是相当大的，令我们一些父母不寒而栗……照片表面上比孩子谁更坚强、谁更勇敢，实际上比拼的是我们的父母，比拼我们为人父母的学习能力、鉴别能力和引导能力。当年一篇《中国人失去自信力了吗》的文章，让无数国人为之一振，而现今，A难道还要提出“中国人都失去鉴赏力了吗”？如果没有，为什么这种励志方式在我国难得一见，为什么遭到大多数家长的抵制？……B改变自己是一种力量，否定自己是一种艰难，超越自己更是一种境界。C不改变自身的观念，不改变我们的老眼光，，没有壮士断腕的决心和豪情，二十年后，我们的报刊上还会出现这样的新闻，还会引发这样的讨论。（摘选自12月29日《新安晚报》，占金兵《改变自己是一种力量》）①文中A、B两句有语病，请按要求给予改正。（4分）A句病因：改正：B句病因：改正：②请仿照C句的前两个画线的分句，再写一个适合前后文意的句子，使之成为排比句。（2分）4.因爸爸生病在床，英子要在医院照顾爸爸，不能上学，请你代英子给班主任刘老师写一张请假条。（8分）5.运用你课外阅读积累的知识，完成（1）-（2）题（9分）（1）孙悟空的第一个师傅是。他的兵器原是大禹治水的，又叫，大闹天宫后被如来佛祖压在。（4分）（2）在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是，也被称为“赛诸葛”，干的一件大事是。补全回目：①史大郎夜走华阴县，拳打镇关西。2②梁山泊落草，汴京城卖刀。（5分）二、阅读（105分）【一】（25分）没有开花的紫罗兰①开始，我不知道我家的附近还有一个那样大的苗圃，里面有着那样名目繁多的花草树木。当然，我更不知道刚上小学的儿子小铁放学之后常常光顾那里，一直疯玩到吃晚饭的时候。有时看他回到家一脸热汗腾腾的或一身泥猴似的样子，我不知道都是那个苗圃惹的祸。②从那时起，小铁开始总往家里拿一些花花草草的，种在花盘里，摆得阳台上到处都是。反正是小孩玩，我没有管他，任他自己摆弄、自得其乐，好像那些花花草草是他统帅的千军万马。③有一天，他搬回来一棵紫色的植物，长长的叶子，细细的茎，还带着胡须一样的根。④他进门就喊我帮助他赶紧找个盆，自己从书包里掏出早在外面挖好的一包土来，把这家伙栽在了盆里。看他满脸是土，我催他先去洗脸，他不动窝。问我：“爸，您知道它叫什么名字吗?”一脸认真的样子。’⑤我便也仔细地看了看这个紫色的家伙，然后摇摇头说：“不知道。”⑥他兴奋地说：“您不认识，我认识，我告诉您吧，它叫紫罗兰。”⑦“紫罗兰?”⑧我犯起了疑惑。紫罗兰，我在公园里见过，不是这样子的呀!紫罗兰的茎比这粗多了，再说，叶子也不对。但我不敢轻易地说这不是紫罗兰。因为我知道他最喜欢植物，光买的有关植物的书就不少。⑨小铁看出了我脸上的疑惑，就对我说：“爸，您不信?”⑩我赶紧说：“不是不信，是和我以前见过的紫罗兰不大一样。”⑪“您以为紫罗兰就一种样子?就不能多几样?”⑫看看他眼中的坚持。我说：“就叫它紫罗兰吧!”于是全家都跟着叫它紫罗兰。其实除了小铁，我们都知道它不是紫罗兰。⑬它是那天小铁在苗圃里意外发现的，把它挖了出来，就爱不释手，因为它与众不同。这么漂亮的植物得有个名字，他便极其认真地想了半天，最后决定管它叫作紫罗兰，那兴奋地劲头就像科学家给一个新发现的星星命名一样。只不过还想从我这儿得到证实罢了。⑭紫罗兰成了他的新伙伴。他关心的是它开没开花。在他的想像中，既然叫作紫罗兰，它就是要开花的。他特意查了《少年百科辞典》，里面关于紫罗兰的词条告诉他紫罗兰是开紫色、紫红色或血青色的单瓣或双瓣的花朵，怎么也得开出甭管是什么样子的花朵来，哪怕是如米兰一样那种白色细小的花，也得开出来。、⑮于是，盼望它开花，成了小铁心里的一件大事。每天早晨起床，每天下午放学回家，第一件事就是看看他的宝贝紫罗兰开没开花。⑯可是，过了好长时间，它也没有一点开花的意思。我故意对小铁说：“我看这家伙是开不了花了。”他立刻反驳我：“为什么?您没看见它的叶子都长大了吗?”“可是它是一点花骨朵儿都没有冒出来呀!”“你别着急呀，好饭不怕晚，它肯定能开花!”⑰他像是在给我给自己也给紫罗兰打气。⑱我便与他一起等待，盼望着哪一天它能够突然奇迹般地绽放出新奇的花朵来。⑲但是，它始终没有开花。一直到这棵它认为是紫罗兰的植物枯萎，最后彻底死掉，也没有开花。⑳花开在哪里？36.本文线索是什么？（4分）7.请说说第⑬段中小铁“兴奋”的原因。（4分）8.⑫和⑱段划线部分各属于什么描写？父亲为什么这样做？（6分）9.“紫罗兰”最终没有开花，但作者以“花开在哪里”结尾，这句话有什么含义？起什么作用？（6分）10．有人认为本文主人公是“我”，也有人认为是小铁，你同意谁的观点，说明理由。（5分）【二】(23分)【甲文】雨荷张晓风①有一次，雨中走过荷池，一塘的绿云绵延，独有一朵半开的红莲昂然挺立。②我一时为之惊愕驻足，那样似开不开，欲语不语，将红未红，待香未香的一株红莲!③漫天的雨纷然而又漠然，广不可及的灰色中竟有这样一株红莲!像一堆即将燃起的火，像一罐立刻要倾泼的颜色!我立在池畔，虽不欲捞月，也几成失足。④生命不也如一场雨吗?你曾无知地在期间雀跃，你曾痴迷地在其间沉吟—但更多的时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无奈与寂寥，并且以晴日的幻想度日。⑤可是，看那株莲花，在雨中怎样地惟我而又忘我，当没有阳光的时候，它自己便是阳光。当没有欢乐的时候，它自己便是欢乐!一株莲花里有那么完美自足的世界!⑥一池的绿，一池无声的歌，在乡间不惹眼的路边——岂止有哲学书中才有道理？岂止有研究院中才有答案？一笔简单的雨荷可绘出多少形象之外的美善，一片亭亭青叶支撑了多少世纪的傲骨!⑦倘有荷在池，倘有荷在心，则长长的雨季何患？【乙文】暗香皓月①突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味，可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“是桂花香吧!”②我才恍然醒悟，这确实是桂花香啊!于是，赶到室外，走到立在人行道的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁入心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静静谧，毫无张扬之意。③瞧着瞧着，我的眼睛就湿润．．了，这些惹人怜爱的小东西，竟在暗暗地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它们已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。④当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的李大爷生病住院了，直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看望老大爷时。老大爷已经去世了……⑤听完这个故事。我们许多人的眼睛都温润．．了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为有那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，为我们开着方4便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放幽香，然后悄悄地凋零。⑥他们不张扬，是因为他们的生活本来就如此啊!11.甲、乙两文都运用了的写作手法，将“雨荷”、“暗香”写得内涵丰富，寓意深刻。不同的是，甲文通过、的表达方式来抒发作者对“雨荷”的赞美之情。乙文则通过一个故事，把“暗香”的具体寓意揭示出来。（6分）12.甲文第②段中描写红莲的语句“似开不开，欲语不语，将红未红，待香未香”可用一个四字成语来替代，但如果这样替换就起不到的作用。(4分)13.乙文中第③段、第⑤段各有一处写到眼睛“湿润”，请以选文为依据，用自己的话说出眼晴“湿润”的原因。（6分）（1）瞧着瞧着，我的眼睛就湿润．．了。（2）听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润．．了。14.联系甲文，淡淡你对第⑦段画线句子含意的理解。（4分）倘有荷在池，倘有荷在心，则长长的雨季何患?15.请结合阅读乙文的感受，联系你的所见所闻，再举出一个“桂花幽香”式人物的具体事例。（3分)【三】(18分)善良丰富高贵周国平善良，丰富，高贵——令人怀念的品质，人之为人的品质，我期待今天更多的人拥有它们。看到医院拒收付不起昂贵医疗费的穷人。听凭危急病人死去；看到商人出售假药和伪劣食品，制造急性和慢性的死亡；看到矿难频繁，矿主用工人的生命换取高额利润；看到每天发生的许多凶杀案，往往为了很少的一点钱或一个很小的缘由夺走一条命——我为人心的冷漠感到震惊，于是我怀念善良。善良，生命对生命的同情，多么普通的品质，今天仿佛成了稀有之物。中外哲人都认为，同情是人与兽的区别的开端，是人类全部道德的基础。没有同情，人就不是人，社会就不是人呆的地方。人是怎么沦为兽的?就是从同情心的麻木和死灭开始的。由此下去可以干一切坏事，成为法西斯，成为恐怖主义者。善良是区分好人与坏人的最初界限，也是最后界限。看到今天许多人以满足物质欲望为人生唯一目标。全部生活由赚钱和花钱两件事组成，我为人们心灵的贫乏感到震惊，于是我怀念丰富。丰富，人的精神能力的生长、开花和结果。上天赐给万物之灵的最高享受。为什么人们弃之如敝屣呢?中外哲人都认