初中化学经典例题

1初中化学经典例题1、物质发生化学变化的本质特征是（）A、状态和颜色发生了变化B、有放热和发光的现象产生C、有气体放出D、有其他物质生成正确答案：D2、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是（）A、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B、炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C、只要功夫深，铁杵磨成针D、野火烧不尽，春风吹又生解析：有没有新物质生成时判断物理变化和化学变化的依据。判断物质的变化是中考的重要考点，无论是对日常生活中常见的实力进行判断，还是以成语、俗语、古诗词为载体进行考查，都一定要透过表面现象，判断变化的实质——是否有新物质生成。正确答案：C3、点燃蜡烛时，实验现象描述错误的是（）A、火焰分三层，外层最亮B、生成二氧化碳和水C、熄灭后有白烟产生D、罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠正确答案：C4、某同学为分析蜡烛（主要成分是石蜡）刚熄灭时产生的白烟的成分，进行了如下探究活动，请完成相关问题：提出问题：蜡烛熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？提出假设：A、白烟是燃烧生成的二氧化碳B、白烟是燃烧生成的水蒸气C、白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒实验探究：（1）、吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设______（填序号），但这样做并不能得出正确的结论。原因是_______________________________________。（2）、吹灭蜡烛，立即用一个干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是________________________________。（3）、吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触灯芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设_________提供了证据，同时排除了假设_________，因为___________________。解析：本题属于探究式习题，从题中可以学会科学探究的一些方法。回答此题需要有以下知识或生活经验：1、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；2、水蒸气遇冷的玻璃片能液化成水；3、二氧化碳和水蒸气都不能燃烧。正确答案：（1）A空气中含有二氧化碳（2）水蒸气（3）CA、B二氧化碳和水蒸气都不能燃烧25、用试管加热液体时，要限制装入试管中的液体量，其主要目的是（）A、防止浪费药品，培养节约观念B、液体受热均匀，不致引起试管炸裂C、防止液体受热沸腾后喷出试管D、防止装药过多反应不均匀、不完全正确答案：C6、下列物质属于纯净物的是（）A、空气B、人呼出的气体C、稀有气体D、冰和水的混合物7、要除去集气瓶中空气中的氧气，剩下主要为氮气，采用燃烧法，最好选用的试剂是（）A、木炭B、硫C、磷D、铁丝正确答案：C8、下列物质中含有氧气的是（）A、过氧化氢溶液B、高锰酸钾C、二氧化锰D、自来水9、实验室里常用某些受热时易分解放出氧气的含氧物质来制取氧气。如常用二氧化锰作催化剂加热氯酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式如下：氯酸钾在二氧化锰作催化剂加热的条件下生成氯化钾和氧气。研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生反应和反应剧烈时的温度如下表所示：氧化铁氧化铝氧化铜氧化镁开始反应的温度420515305490剧烈反应的温度490540350545（1）实验室用氯酸钾制氧气，如不用二氧化锰，最好用___________。（2）实验室用氯酸钾制氧气乳痈二氧化锰作催化剂，反应前后二氧化锰的质量（）A、不变B、变大C、变小D、都可能（3）实验室用氯酸钾加热制氧气时，忘记加二氧化锰，其结果（）A、不能产生氧气B、生成氧气的速率慢C、产生氧气的总量减少D、没有氯化钾生成解析：催化剂能改变其他物质的化学反应速率。在较低温度下就能使别的物质发生化学反应的速率变快的。这种物质作催化剂最合适；没有催化剂时并不是不能发生化学反应，也不会影响生成物的总量，且不能认为催化剂只是加快反应速率，有时催化剂也能使反应速率减慢。正确答案：（1）氧化铜（2）A（3）B310、某学生欲称取4.3g食盐。他在左盘上放4g砝码，把游码移到0.3g处，然后在右盘中加食盐至天平平衡，则实际称取的食盐质量是（）A、4.3gB、3.7gC、4.0gD、4.6g正确答案：B11、李强同学用量筒量取液体，将量筒放好后，俯视量筒内液体凹液面的最低处，读数为20mL，倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为8mL，则该同学实际倒出的液体的体积（）A、等于12mLB、大于12mLC、小于12mLD、无法确定解析：此题考查的是同学们对量筒内液体的读数操作，李强两次读数都存在着错误，俯视读数为20mL，实际量筒内液体的体积小于20mL，仰视读数时为8mL，实际量筒所剩液体体积大于8mL，则小于20mL减去大于8mL，一定小于12mL。正确答案：C12、下列说法正确的是（）A、水电解过程中水分子、氢原子和氧原子都发生了改变，属于化学变化B、一切物质都是由分子构成的，所以分子比原子大C、气体易被压缩是因为分子间间隙大D、双氧水和水都是由氢元素和氧元素组成的，所以它们的化学性质相同正确答案：C13、下列叙述正确的是（）A、原子都是由质子、中子、电子构成的B、原子和分子都是构成物质的一种粒子C、原子既可构成分子，也可构成物质D、保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子正确答案：BC14、碳一12的相对原子质量是（）A、12gB、1.66*10^（-22）kgC、12gD、1/12g正确答案：C15、1991年，我国著名化学家张青莲教授测定了铟（In）元素的相对原子质量新值。铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115，铟原子的核外电子数为（）A、164B、115C、66D、49正确答案：D16、有两种粒子，它们核内中的质子数不相等，但核外电子数相等，这两种粒子不可能是（）A、不同种元素的原子B、不同种的分子C、不同种的离子D、不同种的分子和离子正确答案：AB17、下列说法正确的是（）（1）、凡是最外层排满8个电子的粒子一定是稀有气体元素（2）、凡是质子数相同的粒子属同种元素（3）、电子层排布都相同的粒子属同种元素（4）、任何离子在化学反应中都不会再分（5）、分子、原子、离子都是构成物质的粒子4（6）、同种元素的粒子其化学性质相同A、（1）（2）B、（3）（4）C、（5）D、（1）（3）（5）（6）正确答案：C18、下列说法中，正确的是（）A、二氧化硫是由一个硫原子和两个氧原子构成的B、二氧化硫是由硫和氧气组成的C、二氧化硫是由一个硫元素和两个氧元素组成的D、二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的正确答案：D19、对于“具有相同质子数的粒子”，下列叙述正确的是（）A、一定属于同种元素B、属于不同元素C、是同一种原子D、以上说法都不全面正确答案：D20、下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（）A、C60B、O2C、HD、Au解析：此题主要考查化学符号的涵义。元素符号既有宏观意义，又有微观意义，宏观表示某元素，微观表示该元素的一个原子，对于直接由原子构成的物质，其元素符号还可以表示该物质。正确答案：D21、下列关于水的叙述正确的是（）A、水是取之不尽，用之不竭的自然资源B、水是一种有限的宝贵资源，必须保护水资源C、人类需要的淡水可通过蒸馏海水来补充D、雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物正确答案：B22、硬水、软水的区别是（）A、硬水中含污染物，软水中无污染物B、硬水中含较多的可溶性钙、镁化合物，软水中不含或少含可溶性钙、镁化合物C、硬水是混合物，软水是纯净物D、硬水是化合物，软水是物质正确答案：B23、(1)净化水的方法有静置、吸附、过滤、蒸馏等，其中净化程度由高到低的顺序是__________________________________________。（2）小时候小明常被一个问题所干扰；为什么天天用香皂洗澡，澡盆边都有一圈白色垢状物，换一盆干净水用香皂再洗一次，仍然如此。学了化学之后，小明知道了小时候用的干净水中溶有较多________________________________________，称为_______水。区别软水和硬水常用___________，要将硬水软化，可采用__________。解析：本题主要考查水的净化方法、硬水和软水的区别方法，只有深刻理解四种操作的净化原理、硬水和软水的本质区别，才能轻松解决问题。本题从实际生活情景设置问题，体现了化学源于生活，服务于生活的宗旨5正确答案：（1）蒸馏、吸附、过滤、静置（2）钙、镁化合物，硬，肥皂水，蒸馏24、水和冰的混合体属于（）（1）混合物（2）纯净物（3）化合物（4）单质（5）氧化物A、（1）B、（2）（3）（5）C、（2）（4）D、（2）（4）（5）正确答案：B25、下列关于化合价的叙述中，正确的是（）A、化合价是元素相互化合时显示的一种性质B、化合物中，金属元素显正价，非金属元素显负价C、化合物中，各元素的化合价的代数和为零D、原子团中，各元素的化合价的代数和为零正确答案：AC26、下列符号中的“2”表示分子个数的是（）A、2NB、N2C、2N2D、H2O正确答案：C27、现有X和Y两种元素，其相对原子质量分别为11和19。已知X和Y形成化合物时X为+3价，Y为-1价，则该化合物的相对分子质量为（）A、68B、52C、30D、无法计算正确答案：A28、亚硝酸钠（NaNO2）的外观酷似食盐，有咸味，误事易中毒。区别它们的一种方法是：将两者分别加热到320摄氏度，不分解的是食盐，能分解并放出一种具有刺激性气味气体的是亚硝酸钠。该气体可能是（）A、NO2B、SO2C、NH3D、N2正确答案：A29、ag白磷在bg氧气中恰好完全燃烧，同时生成cg五氧化二磷，下列叙述中不正确的是（）A、a与b之和等于cB、反应前后磷元素和氧元素种类不变C、反应前后分子总数不变D、反应前后磷原子总数和氧原子总数不变正确答案：C30、在一密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表：物质XYZQ反应前物质质量/g22845反应后物质质量/g待测24014则（1）该容器中发生化学反应的基本类型为_________________。（2）反应后测得容器中X的质量为_________________________。（3）参加反应的和生成的各物质的质量比为________________。（1）分解反应（2）55g（3）m（Z）：m（Y）：m（X）：m（Q）=84:53:22:931、碳在氧气中燃烧，下列说法中，符合质量守恒定律的是（）A、8g碳和3gO2完全反应，生成11gCO26B、6g碳和16gO2完全反应，生成22gCO2C、6g碳和20gO2完全反应，生成26gCO2D、32g碳和12gO2完全反应，生成44gCO232、化学方程式2A+B=C+2D中A的相对分子质量为103，B的相对分子质量为71，C的相对分子质量为160.则D的相对分子质量为（）A、58.5B、117C、114D、14正确答案：A33、某学生将书写化学方程式的步骤概括为“一写、二配、三注”。下面是他书写“镁带燃烧”化学方程式的过程，你认为各步书写是否正确？如不正确，请说明原因。书写步骤你的判断及原因分析（1）写：Mg+O2—MgO（2）配：Mg+O2—MgO2（3）注：Mg+O2（气体）—MgO2（沉淀）正确答案：（1）正确。（2）错误，配平实在化学方程式前配上适当的化学计量数，使两边元素的种类与原子的个数。（3）错误，反应物中的固体与气体不用符号表示，若反应物中有固体，生成物中的固体不使用沉淀符号。34、将7g高锰酸钾放在试管中加热一段时间后停止加热，称得剩余固体的质量为6.36g。（1）求反应中生成氧气的质量；（2）剩余固体中的成分及质量。正确答案：（1）反应中生成氧气的质量为7g-6.36g=0.64g；（2）设反应中生成K2MnO4的质量为x，MnO2的质量为y。2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2