初中历史各册主干知识(一)

初中历史主干知识发布时间：2009-03-30作者：天涯共此时来源：中史在线浏览数：10372专题一中国古代史主干知识一、远古的传说和社会变革1．知道炎帝、黄帝和、舜、禹的传说，了解传说和史实的区别。4000多年前，相传在黄河流域，炎帝和黄帝两个部落十分有名。（1）炎帝：姓姜，制作耒耜，教民耕种，还发明了陶器，他遍尝百草，发现很多可以治病的药物，被尊称为炎帝神农氏。（2）黄帝：姓姬，号轩辕氏，他聪明能干，创制历法，指导人们根据季节的变化播种、收割。还发明了加工谷物的蒸煮食物的用具。传说铜器、车和船也是他发明的。黄帝战胜炎帝后，黄、炎部落结成联盟后，不断融合邻近部落，构成后来华夏族的主干。华夏族是汉族的前身，华夏族尊奉炎帝和黄帝为祖先。（3）禹吸取父亲治水失败的教训，用“疏导”的方法，经过13年努力，终于制服了洪水，在人们心目中树立起了崇高的威望。（4）传说和史实的区别：近代科学思想兴起，人们开始把被考古资料证实了的某些“历史资料”记载的朝代的事情称为“史实”，把尚未被考古资料证实的朝代称为“传说时代”，把有关这个时代的文献资料称作“传说资料”，把这些“传说资料”记载的事迹叫做“传说”。“传说”和“史实”的最终区别在于有没有地下发现的文字证据。2．知道春秋争霸和战国七雄的史实。（1）春秋五霸（公元前770年—公元前476年）：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践先后做过霸主。（2）战国七雄（公元前475年—公元前221年）：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。合纵与连横之争成为战国纷争的重要内容。3．通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革。（1）商鞅变法内容：改革土地制度、重农抑商、奖厉军功、迁都咸阳推行县制、严明法令。（2）评价：是战国时期一次重要的政治和社会改革。通过这次改革，旧制度废除了，新制度建立了，秦国发生了根本性变化。秦军战斗力大大提高，秦国的社会经济得到发展。（3）认识战国时期的社会变革：变革是旧秩序、旧制度的一场革命，是推动社会发展进步的重要动力；改革是新时代进步的潮流。经过商鞅变法等战国时期的社会变革，政治上封建制度取代了奴隶制度；经济上由于大量荒地被开垦出来变成私立并出租，奴隶主变为封建地主，租种地主土地的人，变成农民；思想上出现了百家争鸣。、大一统国家的建立、繁荣与开放的社会1．了解秦兼灭六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的意义。（1）秦灭六国：公元前230年至公元前221年，秦先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，于公元前221年建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。（2）加强中央集权的措施：政治方面：自称“始皇帝”；在中央设置丞相、太尉和御史大夫，分别管理行政、军事和监察；在地方废除分封制，推行郡县制。专制主义的中央集权制在秦朝建立起来了。经济方面：统一货币、度量衡。思想文化方面：统一文字。民族关系（或军事方面）方面：北击匈奴，夺取河套地区，修长城，维护了北边的安定和国家统一，派兵统一少数民族，修灵渠。（3）建立统一国家的意义：有利于人民生活的安定和社会生产的发展，符合当时各族人怕的共同愿望；对我国经济、文化的发展和交流，以及中华民族的发展具有重要的意义。2．列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。（1）主要史实政治方面：削弱侯国势力，加强中央集权，破格录用有真才实学的人。经济方面：将铸币权和盐铁经营权收归中央，大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统。亲临治黄第一线，重视兴修水利。思想文化方面：罢黜百家，独尊儒术，把儒家学说作为封建正统思想，加强思想大一统。大力推行儒学教育，在长安兴办太学。民族关系方面：两次派张骞出使西域。军事方面：派后反击匈奴，夺取河套和河西走廊，使匈奴无力再与西汉对抗。（2）评价汉武帝：汉武帝是一位有雄才大略的封建帝王，在他统治期间，采取了一系列措施推进大一统格局。思想上：“罢黜百家，独尊儒术”。政治上：采纳大臣主父偃的建议，颁布“推恩令”，削弱封国势力；加强监察制度。经济上：将铸币权和盐铁经营权收归中央，大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统。亲临治黄第一线，重视兴修水利。军事上：出击匈奴，解除匈奴的威胁。在与少数民族地区的交往方面：派张骞两次出使西域。在对外交往方面：开拓了丝绸之路。总之，汉武帝统治期间，中央集权空前加强，大一统帝国得到了进一步巩固和发展。3．讲述张骞通西域等史实，认识丝绸之路在中外交流中的作用。（1）张骞通西域西域的地理位置：西汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，称为西域。两次通西域的时间：分别是公元前138年和公元前119年。路线：长安------河西走廊----------敦煌---------今新疆地区-------西亚-----欧洲的大秦贡献：了解西域各国情况，沟通了西域各国与西汉的联系，为汉朝经营西域打下了良好的基础；打通了一条当时世界上最长的交通路线，即著名的丝绸之路，促进了东西方经济文化交流。（2）丝绸之路的历史作用：丝绸之路推动了东西方文化交流，而且促成了东西方文明的相互渗透，也密切了汉族也沿途的其他少数民族之间的关系；对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用；这条丝绸之路，至今仍是中西交往的一条重要通道。在我国当今的对外经济文交流中仍然发挥着重大的作用。（热点链接：2008年奥运圣火）4．概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。迁移都城，把都城从平城迁至洛阳；大力推行学习汉族文化风俗的政策：让鲜卑贵族改用汉姓，提但是和鼓励鲜卑人改穿汉服、与汉族通婚、学说汉话，规定30岁以下的鲜卑贵族官吏在朝廷上必须说汉话；让更多的鲜卑贵族子弟系统学习汉族文化；他用汉字理处公文、写诗，为鲜卑贵族做出示范。5．了解隋唐科举制度的主要内容。（1）诞生：隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员。隋炀帝时设进士科，我国科举制度正式诞生。（2）发展：唐朝科举制度逐渐完善，常设的考试科目很多，以进士、明经两科最重要。唐太宗：发展科举世无双，大大扩充了国学的规模，扩建学舍，增加学员。武则天：设殿试，创武举。唐玄宗：诗赋成为进士科考试的主要内容。（3）明清时期：考试内容选自四书五经的文句，考生答卷必须要按呆板固定的格式来写，所论述的内容须遵循宋朝朱熹的《四书五经》的观点，不能有自己的见解，即所谓八股文。6．列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。（1）“贞观之治”的主要内容第一，政治方面，吸取隋亡的教训，选用良吏，提高行政效能。第二，经济方面，轻徭溥赋，减轻农民负担。第三，简法轻刑，调整修改法律。第四，教育方面，重视教育，大力培养人才。第五，民族关系方面，实行恩威并施的政策，改善民族关系。（2）评价唐太宗：唐太宗即李世民。公元599年1月23日诞生于一个李姓贵族家庭里。626年，登上皇帝宝座，成为唐朝的第二个皇帝，他以贞观为年号。李世民在位(公元626—649年)期间，吸取隋亡的教训，从政治、经济、军事、文化、思想、民族等诸多方面，实行了一系列的开明政策，采取了一系列整顿和改革措施，有力地促进了社会、经济、文化的恢复和发展，人民生活逐渐趋于安定，国力不断加强，从而在中国封建社会历史上出现了一个所谓“贞观之治”的繁荣兴旺局面。为后来的“开元之治”打下了雄厚的基础，对后世、对世界都产生过比较深远的影响。这无疑是同社会的发展和历史的进步相一致的，确实起到了推动作用。7．知道武则天和“开元盛世”的基本史实。（P10至P11）（1）武则天：她作为中国历史上唯一的女皇帝，颇有政治才能。在统治长达半个世纪的年代，形成强有力的中央集权，社会安定，经济发展，革除时弊，发展生产，完善科举，破除门阀观念，不拘一格任用贤才，顺应历史潮流，在她统治期间社会经济继续发展，上承“贞观之治”，下启“开元盛世”。（2）“开元盛世”：712年，李隆基当上了皇帝，他就是唐玄宗。唐玄宗统治前期，主要年号是开元，开元年间（713年至741年），唐玄宗以唐太宗为榜样，效仿“贞观之治”，勤于政事，励精图治，在政治、经济、社会生活等方面实行了一系列促进社会经济发展的政策：第一，任用贤能；第二，采取措施发展生产；第三，下令整理财政，清理土地和户口；第四，实行“宽仁”政策，废除武则天时代的酷刑苛法；第五，倡导节俭。经过唐玄宗的治理，不仅“贞观之风一朝重振”，而且，经济文化有新的发展，开元年间唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世”。8．了解唐与吐蕃等民族交往的史实。（1）唐与吐蕃的关系：唐朝时，吐蕃是生活在青藏高原上的藏族的祖先。七世纪前期，吐蕃杰出的首领松赞布统一各部，建立了以逻些为都城的强大政权。松赞干布一再向唐皇室求婚，唐太宗满足了松赞干布的愿望，将文成公主嫁给了他。唐中宗时，吐蕃赞普尺带珠丹仿效松赞干布向唐朝皇室求婚，唐中宗把金城公主嫁给他。尺带珠丹上书唐朝皇帝说：吐蕃与唐朝已经“和同为一家”了。823年，唐蕃正式结盟，并在今拉萨大昭寺门前建立了会盟碑。（2）唐与南诏的关系：唐朝初年，彝族和白族的祖先在今云洱海一带建立了六个政权，称为六诏。8世纪前期，在唐朝扶持下，经济文化发展较快的蒙舍诏统一了各诏，建立了太和城为中心的南诏政权。唐玄宗册封南诏首领皮罗阁为云南王。南诏和唐朝的关系更加密切了。（3）唐与回纥的关系：回纥，亦称回鹘，是维吾尔族的祖先。贞观年间，唐朝灭亡东突厥时，回纥曾出兵助战。回纥首领骨力裴罗建立回纥汗国后，主动向唐朝表示友好，唐玄宗册封他为怀仁可汗，从此,回纥可汗由唐朝册封成为制度固定下来。755年，安史之乱，唐朝向回纥求助，回纥兵帮助唐军收复了长安、洛阳。唐朝与回纥的关系更加密切。9．以遣唐使、玄奘西行、鉴东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。（1）遣唐使：唐朝时，中日两国交往频繁。为密切两国关系，学习唐朝先进的经济文化，日本官方十多次派遣唐使节到唐朝访问。跟随遣唐使来华的还有僧人、留学生等。遣唐使完成外交活动后即行回国，僧人和留学生则要在中国生活很长时间，有的终生不归。他们当中有不少人为中日文化交流做出了重大贡献。空海、阿倍仲麻吕和吉备真备是突出代表。日本以唐朝的制度为模式，进行政治改革；创造日本文字；生活方式上保留唐朝风尚。（2）鉴真东渡：唐朝高僧鉴真东渡日本，传播唐朝的文化，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高，受到两国人民和佛学界的尊敬。他设计的唐招提寺，被日本视为艺术明珠。（3）玄奘西行：玄奘到天竺学习佛学和传授佛学，为中印文化交流作出了突出的贡献。他及弟子们写成的《大唐西域记》成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。出现这一局面的原因：国家统一、经济繁荣，在世界上处于领先地位；唐朝鼓励对外交往政策，对外贸易活动频繁。三、经济重心的南移和统一的多民族国家的巩固1．列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心的南移。（1）生产的发展和商业繁荣农业方面：南方灌溉技术和耕作技术有很大提高；南方水稻产量大幅度增长、原产北方的小麦、粟和豆类在南方扩大种植、棉花种植面积扩大，成为重要的经济作物。手工业方面：南宋时，棉纺织业在南方兴起，此后，棉纺织业成为我国古代手工业中一个重要行业。景德镇成为著名的瓷业生产中心。商业繁荣：北宋时，四川地区出现世界上最早发行的纸币——“交子”。南宋时发行了纸币“会子”。（2）中国古代经济重心的南移从夏商到秦汉时期，我国经济的重心一直在北方，两宋时，南方已成为全国经济重心。从农业看：主产于南方的水稻已是全国产量最多的粮食作物，苏州和湖州成为天下闻名的“粮仓”。从手工业看：南方的棉纺织业、丝织业、制瓷业、造纸业和造船业等在全国手工业中占有重要地位。从商业看：其发展水平从总体上看也超过北方。南方赋税收入增加，所占比重超过北方，成为国家财政的主要支柱。2．宋代社会生活（1）衣食住行的变化衣：不同行业穿不同特征的服装、妇女服装样式变化最多、官服不平民百姓服饰不同。麻布仍是主要衣料。食：北方人仍以面食为主食，南方人以米饭为主食，开始普遍食用植物油，东京等地烧煤已很普遍，饮酒之风十分盛行。住：农民住房多为低矮的茅屋，城市平民以瓦顶平房为主，贵族官僚住宅富丽堂皇，有园林式住宅，高