公务员考试类比推理考点及真题解析

1类比推理解题思路事物间都存在逻辑关系，对事物间逻辑关系的抽象比较就是类比。正确的解题思路是，准确判断题干给定的一组或多组相关词（概念）间的逻辑关系，然后，选择与之逻辑关系相同或相近的备选项作为答案。解题的关键是把握两个要点。要点一：确认概念关系要点二：比较高阶关系（类比推理试题中高阶类比是重要考点。）试题类型一、传统型（双词类比）传统型又称双词类比，试题结构如下：M∶N备选项：A.……B.……C.……D.……解析要求：在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。例题动物∶牛A.汽车∶轿车B.足球∶球类C.公务员∶教师D.松树∶菊花二、填空型填空型试题结构如下：备选项：A.……B.……C.……D.……例题（）对于山东相当于皖对于（）A.泰山合肥B.孔子皖南事件C.鲁安徽D.渤海南海2三、三词连锁型三词连锁型简称连锁型，试题结构如下：W∶H∶Q备选项：A.……B.……C.……D.……例题火车∶汽车∶交通工具A.公路∶铁路∶山路B.泰山∶太行山∶山脉C.公园∶大厦∶城市D.蔬菜∶粮食∶庄稼【解析】题干中“火车、汽车”都是交通工具。只有B项和题干逻辑关系一致。类比关系考点类比推理一般考查九种逻辑关系一、同一关系同一关系是两个概念的含义完全相同的逻辑关系。即：内涵一致，外延重合。如：马铃薯∶土豆。例题诗人∶骚人A.而立∶四十B.美人∶皇后C.男子∶须眉D.古稀∶寡人【答案】C【解析】题干中的两个词语是同一事物的不同称谓。古称诗人为“骚人”，因屈原作《离骚》得来。符合题干逻辑关系的只有C项。古称男子为“须眉”。故选C。【拓展】古时男子以胡须眉毛稠秀为美，故借用为男子的代称。二、包含关系类比推理中的包含关系是指真包含关系，在逻辑上也叫属种关系，即一个概念的外延包含并大于另一个概念的外延。其逆向关系是包含于关系。在类比推理试题中，要注意区别前后顺序。例题1家具∶橱柜A.企鹅∶鹅B.家禽∶鸭子C.房屋∶窗户D.铅笔∶笔3【答案】B【解析】家具包含橱柜，家禽包含鸭子。故选B例题2水星∶金星∶行星A.公司∶管理∶管理者B.县∶省∶国家C.水桶实验∶实验∶科学D.杨振宁∶张衡∶科学家【答案】D【解析】（1）题干中的“水星”与“金星”是并列关系，它们都属于行星。（2）D项中的“杨振宁”与“张衡”是并列关系，他们都是科学家。三、分解关系分解关系是对合成事物拆分后构成的关系，也就是部分和整体的关系。在逻辑学中简称分解关系。如：“汽车与汽车轮胎”“国家与城市”等。注意分解关系不能和包含关系混淆。考查“分解关系”的试题中，往往出现“包含关系”干扰，反之亦然。这是概念类比试题的重要考点。例题1地球∶北极A.星球∶月亮B.昆虫∶蚊虫C.联合国∶中国D.书本∶封面【答案】D【解析】（1）题干中的“地球”与“北极”是分解关系，北极是地球的一部分。（2）C、D项都是分解关系，“中国是联合国的一员”，“封面是书本的一部分”。但是二阶属性上，“封面在书本的上方”，与“北极在地球的顶端”在逻辑关系上更为相似。例题2（）对于美国相当于南极对于（）A.世界冰山B.旧金山地球C.石油企鹅D.科学神秘【答案】B【解析】（1）旧金山是美国的一个城市，南极是地球的一部分。（2）一阶分析：都是分解关系。二阶分析：概念都具有唯一性。4（3）A项冰山数量很多，和南极不是一一对应的，不具有唯一性，因此，从和题干相似的角度来看，A项弱于B项。四、交叉关系交叉关系是指两个概念的外延存在交集。即有些A是B，有些A不是B。如：“女士”与“公务员”在外延上存在交集，有些女士是公务员，而有些女士不是公务员。例题1指挥家∶钢琴家A.法官∶检察官B.科学家∶教授C.斑马∶牦牛D.男人∶女人【答案】B【解析】（1）题干中的两个概念是交叉关系，有些钢琴家同时是指挥家。B项中的教授和科学家同样是交叉关系，有些教授同时是科学家。（2）A、C项中两个概念都是并列关系，D项中的男人和女人是矛盾关系。例题2（）对于海啸相当于飓风对于（）A.海滨城市B.地震灾难C.鱼类鸟类D.海底山谷【答案】B【解析】（1）B项填入括号，与题干形成：“地震∶海啸”相对于“飓风∶灾难”。两组都是属性交集。即：地震或引起海啸或不引起海啸；飓风或引发灾难或不引发灾难。（2）A、C项次序错误。提示在因果关系中有或然性因果关系，指事物间的原因和结果存在某种联系，但不充分也不必要。如：“地震∶海啸”“雷电∶山火”“读大学∶赚大钱”等。这些或然因果关系也称作或然属性，其本质上是事物与属性的交集。对“地震∶海啸”可以理解为：有些地震能引发海啸，有些地震则不会引发海啸；有些海啸不是由地震引发的。可见，地震和海啸存在交集：有地震引发的海啸。5五、对应关系对应关系在逻辑上亦称对称关系，具有可逆性。对应关系是一个事物与另一个事物具有某种映射关系。若对应关系可逆，则称作对称关系，即构成一一对应。公务员考试通常考查一一对应的对称关系。如：“电脑”与“鼠标”就是一一对应关系。例题1电脑∶鼠标A.汽车∶方向盘B.拖拉机∶履带C.北京故宫∶珍妃井D.长白山∶松树【答案】C【解析】（1）题干中“电脑∶鼠标”是一一对应关系。即：电脑硬件中都有鼠标（目前情况），有鼠标的都是电脑。C项“北京故宫∶珍妃井”也是一一对应关系。即：北京故宫有珍妃井，有珍妃井的就是北京故宫。（2）不仅汽车有方向盘，拖拉机等都有方向盘。履带不是只有拖拉机有，坦克也有。不仅长白山有松树，其他地方也有。A、B、D项都不能构成一一对应，所以不是答案。例题2（）对于天空相当于海洋对于（）A.流星鱼虾B.飞机船舶C.彩云地球D.太阳光紫外线【答案】C【解析】（1）彩云在天空中，海洋在地球上，两者都是一一对应关系。（2）“鱼虾”不仅海里有，江河湖泊中也有。“船舶”也不仅在海里，而且对应关系与题干“反向”。“紫外线”与海洋不存在对应关系。所以A、B、D项都不是答案，答案选C。提示一一对应关系可由分解关系、属性关系、充分必要条件关系等构成。其特征是“一一对应”（在没有完全匹配的选项时，选择接近一一对应的选项）。六、属性关系属性是事物具有的某些性质，分为本质属性和非本质属性。本质属性是事物固有的属性，具有必然性；非本质属性只具有或然、相关性。例题1下雨∶路滑A.下雪∶冰冻6B.刮风∶发电C.游泳∶健身D.烧水∶水增温【答案】D【解析】（1）题干“下雨∶路滑”是必然属性，“烧水∶水增温”也是必然属性。两者逻辑关系相同。故应选D。（2）“下雪∶冰冻”“刮风∶发电”都不是必然属性。“游泳∶健身”似乎是必然属性，但在二阶属性上，路滑与水增温都是主谓关系，健身是动宾关系。例题2鲸∶游水∶海洋A.老虎∶食肉∶孟加拉国B.原子弹∶爆炸∶天空C.学生∶学习∶学校D.科学家∶思考∶人间【答案】D【解析】（1）题干中“鲸”在海洋中游水是必然属性。“科学家”在人间思考也是必然属性。两者逻辑关系相同，故应选D。（2）A中“老虎”不仅生活在孟加拉国，也分布于印度及中国华南、东北等地。所以老虎不必然在孟加拉国食肉。同理，“原子弹”不必然在天空爆炸。“学生”不必然在学校学习。七、并列关系并列关系在逻辑上叫作反对关系。粗略地说，并列关系可分为同级并列和非同级并列。同级并列的两个概念的临近属概念相同，如：“冰箱∶电视”，它们的临近属概念都是“家用电器”。与“计算机∶菜刀”比较，前者是同级并列，后者则是非同级并列。试题中，通常考查同级并列关系。但是，在选项中，会出现非同级并列选项的干扰，注意区分。例题1DOS∶WindowsXPA.眼镜∶墨镜B.黑白电视机∶彩色电视机C.汽车∶跑车D.楼房∶别墅【答案】B【解析】DOS和WindowsXP是两种不同的操作系统，二者是同级并列关系；黑白电视机和彩色电视机是两种不同的电视机，也是同级并列关系。7例题2黄色∶红色∶白色A.忧伤∶高兴∶愤怒B.女医生∶男医生∶医生C.科学∶非科学∶伪科学D.左手∶右手∶举手【答案】A【解析】（1）题干中是同属概念下的同级并列关系，其属概念是颜色。（2）选项A中也是同属概念下的同级并列关系，其属概念是情绪。其同级并列关系与题干全同，应选A。（3）B项中是包含关系，“女医生”“男医生”都属于“医生”，排除。（4）C项“伪科学”是“非科学”的一种，它们是包含关系，排除。八、充分条件关系（逆向必要条件关系）在复合命题推理部分已经介绍了充分条件关系，在类比推理中，也反复考查了这种关系。充分条件是前件成立后件必然成立、后件不成立前件必然不成立的逻辑关系。其逆向关系是必要条件关系。例题不入虎穴∶焉得虎子A.学然后∶知不足B.无风∶不起浪C.刻舟∶求剑D.守株∶待兔【答案】B【解析】（1）题干“不入虎穴∶焉得虎子”是充分条件命题，直观语义是不入虎穴，就不得虎子。选项B“无风∶不起浪”也是充分条件命题，直观语义是没有风就不起浪。（2）A项中“学然后∶知不足”是必要条件命题，直观语义是只有经过学习后才知道自己的不足。C、D项是逻辑反变关系。一般地，守株不能等待到撞死的兔，刻舟也不能找到落水的宝剑。九、反变关系反变关系也是并列关系的一种，其特征是两个概念之间具有相对相反的含义。有的试题甚至就是一对反义词。但反变关系未必就是反义词，通常是对某个特定概念否定后即可形成双方的必然因果联系。如“阳光∶黑暗”，两者之间存在什么样的逻辑因果关系呢？分析如下：（1）有阳光，就必然不黑暗。（2）没有阳光，是否黑暗不能确定（可以有灯光、烛光等）。（3）不黑暗，是否有阳光不能确定。8在具体分析中，辨别其中某个概念一旦反变，两者要具有必然（充分）因果关系的性质。上例中“有阳光，就必然不黑暗”就变化为具有必然因果关系的属性。例题1鼓舞对于（）相当于（）对于捏造A.士气谎言B.打击欺骗C.煽动创作D.语言文书【答案】C【解析】（1）C项填入括号，与题干形成“鼓舞∶煽动”相当于“创作∶捏造”。（2）反变关系有：是鼓舞就不是煽动，是创作就不是捏造。两者都是否定后件断定前件。例题2（）对于（）相当于美国对于弱小A.孤儿可怜B.复杂简单C.明确模糊D.糖苦【答案】D【解析】（1）D项填入括号，前后组合都是反变关系。即：糖，不苦；美国，不弱小。（2）B、C项都是两个形容词的反义比较，而题干是表述具体事物的主谓结构。真题精选及详解1.（国考2014—96）创新∶僵化A.发展∶前进B.开放∶闭塞C.计划∶秩序D.革新∶失败【答案】B【解析】本题考查反义词关系。（1）题干中“创新和僵化”是反义词，选项中只有“开放和闭塞”为反义词，答案是B。（2）A项中“发展与前进”是近义词。C项中计划是对于未来的规划，秩序是状态描述词，没有必然关系。D项革新的反义词是守旧，失败的反义词是成功。2.（国考2014—97）生命∶动物9A.思维∶人类B.绿色∶植物C.节气∶历法D.收获∶秋季【答案】A【解析】本题考查必然属性，必然属性也称本质属性。（1）题干中“动物”必然有“生命”。A项中“人类”必然有“思维”。两者必然属性关系相同，答案是A。（2）B项“植物”不必然为“绿色”，D项“秋季”不必然“收获”。C项中的“历法”是用年、月、日等时间单位计算时间的方法，主要分为阳历、阴历和阴阳历三种，与“节气”没有必然属性关系。3.（国考2014—102）交通∶拥堵∶治理A.食材∶讲究∶享用B.生活∶贫困∶救济C.音乐∶动感∶聆听D.健康∶虚弱∶保健【答案】B【解析】本题考查因果关系。（1）题干中由于“交通拥堵”所以需要“治理”，B项中由于“生活贫困”所以需要“救济”。故答案为B。（2）A、C、D三项都没有因果关系。4.（联考2013上—67）平静∶讲述A.欣喜∶接受B.愤怒∶言论C.悲哀∶哀乐D.快乐∶行为【答案】A【解析】可依据“状谓结构”关系进行类比。（1）题干“平静地讲述”，是由形容词修饰动词构成的状谓结构关系，A项“欣喜地接受”也是形容词修饰动词构成的状谓结构关系，两者逻辑关系一致，故答案是A。（2）B、C、D三项均修饰搭配不当，若一定要牵强地修饰搭配，如“快乐行为”是偏正关系，与题干不同。5.（联考2013上—68）军队∶命令A.乐队∶