初中数学研课题

青县教育局关于2010年省教育科研课题的通知各学区、县办学校：根据河北省教育厅《关于组织申报河北省教育科学研究“十一五”规划2010年度课题的通知》要求，现就我县组织申报工作通知如下：一、请各单位迅速做好课题申报的宣传发动和组织申报工作，并严格按照通知要求审核申报材料，把好申报关。二、各单位的主管人员及课题申报负责人要认真阅读《河北省教育科学研究“十一五”规划2010年度课题申报办法》等相关文件，准备申报省规划课题的负责人，除了符合河北省的相关规定外，各单位可以从2009年度沧州市市级立项课题负责人中择优推荐。课题申报所需各种文件、材料见附件一、二。三、报送课题《申请·评审书》时，须按照以下式样要求，一并报送申报课题一览表（Excel表格）。同时将课题《申请·评审书》和一览表电子稿发送到青县教育局教研室邮箱：[e-mail]式样：Xx县、（xx校）申报河北省教育科学研究“十一五”规划2010年度课题一览表序号负责人课题名称单位学科分类课题类别结题时间成果形式联系电话备注四、请各单位按照河北省教育厅通知的要求，务于4月1日前将申报材料及每项课题评审费170元，统一报送到青县教育局教研室刘汝松同志。联系电话：[phone]五、为便于全面推开教育科研工作并且保证课题研究的质量，要求各单位申报并且不超过3个课题。县教研室择优报沧州市教科研规划办公室。六、不接受个人申报。由学区及县办学校加盖公章统一报送。《申请·评审书》一式四份。青县教育局教研室2010年3月18日附件一：河北省教育科学研究“十一五”规划2010年度课题申报办法为做好河北省教育科学研究“十一五”规划2010年度课题申报工作，兹制定本办法。一、原则与对象河北省教育科学研究“十一五”规划2010年度课题申报面向全省、公平竞争、择优立项。凡符合申报条件的中小学校和中等职业学校的教育理论工作者、教育实践工作者，均可按本办法之规定申报。二、申报人条件1、在河北省工作、生活的中华人民共和国公民，遵守中华人民共和国宪法，拥护社会主义制度和中国共产党的领导。2、具有副高级以上专业技术职务或县（处）级以上行政职务。不具备以上职称、职务者，须有两名具有副高级以上职称的同行（专业、学科）专家书面推荐。3、必须真正承担和负责组织、指导课题研究工作，不能从事实质性研究工作者不得申报。4、每个申报人只能申报一个课题。以往承担的河北省教育科学研究“十五”或“十一五”规划课题，必须已按规定结题，未结题者不得申报。5、青年专项课题的申报者及课题组成员，年龄均不得超过40周岁（以申报截止日期为准）。三、选题要求申报河北省教育科学研究“十一五”规划2010年度课题，要以《河北省教育科学研究“十一五”规划要点》、《河北省教育科学研究“十一五”规划课题指南》所提示的原则、方向和领域为基本依据，结合自身实际，自行设计课题名称和研究内容、目标。选题应着眼于教育科学发展前沿，着眼于推进理论创新和实践问题的研究，特别是要深入研究我国、我省教育改革与发展中的理论和实际问题，大胆创新，力避低水平重复研究。中小学侧重应用研究、校本研究和行动研究等；科研机构和高等院校侧重战略性、全局性、前瞻性的教育政策、机制、体制等宏观研究和理论研究。四、申报课题类别（一）重点课题1、资助经费重点课题2、自筹经费重点课题（二）立项课题（全部为自筹经费课题）（三）青年专项课题1、资助经费青年专项课题2、自筹经费青年专项课题五、申请书填写要求1、每项课题限报一名主持人。《申请·评审书》须由课题负责人签名，并经课题负责人所在单位审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可报送。否则不予进入评审程序。2、评审时自筹经费课题与资助经费课题将分类进行，故申报时必须明确经费类别。申报自筹经费课题的，“申请经费”一栏不填，出资单位或课题负责人所在单位须在经费保障栏内填写明确意见并加盖公章。3、明确课题完成时限。根据课题性质和成果形式，以研究报告或论文为主要成果的应用研究、调查研究、决策咨询研究等课题，完成时限一般为1—2年；研究周期较长的实验研究和以专著为主要成果的基础研究，一般为3—4年，最长不超过5年。课题研究起始时间自批准立项之日起算起。4、课题评审采用初评、复评制，初评采用隐名活页评审方式。除《申请·评审书》中需对课题进行论证外，每项课题需另附与《申请·评审书》等份的论证活页。论证活页部分不得出现申报人和课题组成员的姓名和单位等个人资料。否则，将不予评审。5、成果形式限专著、译著、研究报告、论文等，其中要求必备研究报告。属于下列情况之一者，将不予立项：最终成果为编著或一般性译作的；一般性的工作研究；以编写丛书为目的的。6、为便于评审，每项申报课题须报送《申请·评审书》3份（原件１份，复印件2份）。评审后，《申请·评审书》一概不退，请自留底稿。7、申报人须使用河北省教育科学规划办公室制样的规范的《申请·评审书》，不够时可加页。《申请·评审书》不得自行改制。六、申报程序1、各市、各院校组织申报并组织初选，初选后根据分配的申报指标，择优集中报送省教育科学规划办公室。2、报送课题《申请·评审书》时，须按照以下式样要求，一并报送申报课题一览表（Excel表格）。其中，“xx市、（xx校）申报河北省教育科学研究“十一五”规划2010年度课题一览表”为宋体四号字，“负责人”、“课题名称”、“单位”、“学科分类”、“课题类别”、“备注”等栏目为仿宋五号字。式样：xx市、（xx校）申报河北省教育科学研究“十一五”规划2010年度课题一览表序号负责人课题名称单位学科分类课题类别结题时间成果形式联系电话备注例1：石家庄市申报河北省教育科学研究“十一五”规划2010年度课题一览表序号负责人课题名称单位学科分类课题类别结题时间成果形式联系电话备注例2：河北大学申报河北省教育科学研究“十一五”规划2010年度课题一览表序号负责人课题名称单位学科分类课题类别结题时间成果形式联系电话备注附件二：编号河北省教育科学研究“十一五”规划课题申请·评审书课题类别自筹经费重点课题学科分类基础教育课题名称初中数学学习情绪障碍及对策的研究课题负责人吴雅娟负责人所在单位河北青县树人学校填表日期2010年3月28日河北省教育科学规划领导小组办公室制申请者的承诺：我保证如实填写本课题《申请·评审书》各项内容。如获准立项，我承诺以本《申请·评审书》为有约束力的协议，遵守河北省教育科学规划领导小组办公室的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。河北省教育科学规划领导小组办公室有权使用本《申请·评审书》所有数据和资料。申请者（签章）吴雅娟2010年4月日填写说明一、填写申请·评审书前，须认真阅读《河北省教育科学研究“十一五”规划要点》、《河北省教育科学研究“十一五”规划课题指南》、《河北省教育科学研究“十一五”规划2010年度课题申报办法》等相关文件，准确领会文件精神和要求，规范填写。二、请按《河北省教育科学研究“十一五”规划2010年度课题申报办法》的有关规定，用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。三、本《申请·评审书》报送一式3份，其中1份原件，2份复印件。复印请用A4复印纸，于左侧装订成册。所附“课题设计论证”活页一律打印，每份单独装订，报送3份。四、封面上方代码框，申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。各需签章处，不得用打印字代替。五、本《申请·评审书》所附“课题设计论证”活页供隐名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员姓名、单位名称等。六、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表各栏内容。七、本《申请·评审书》须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。八、如有不明事项，可咨询河北省教育科学规划领导小组办公室联系地址：石家庄市中华北大街122号邮政编码：050061联系电话：[phone]。经费类别请选项填写，限报1项。例如：A│申请经费A.申请经费B.自筹经费如不能获得经费资助，是否同意自筹经费一栏必须填写。填写数据表注意事项课题名称应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。课题类别请选项填写，限报1项。例如：A│资助经费重点课题A.资助经费重点课题B.自筹经费重点课题C.立项课题D.资助经费青年专项课题E.自筹经费青年专项课题学科分类系指课题研究所属学科范围。请选项填写，限报1项。例如：B│高等教育A.基础教育B.高等教育C.职业技术教育D.成人教育E.教育政策与管理F.教育发展战略G.教育基本理论H.德育I.教育经济J.教师教育与教师发展K.教育心理与学习心理L.体育卫生美育M.教育信息技术n.教育史0.比较教育p.其他跨学科的课题，请选为主的学科填写。研究类型请选项填写，限报1项。例如：C│综合研究A.基础研究B.应用研究C.立项课题D.其他研究工作单位按单位和部门公章全称填写。所在市请选项填写，限报1项。例如：A│石家庄市A.石家庄市B.邯郸市C.邢台市D.衡水市E.沧州市F.保定市G.廊坊市H.唐山市I.秦皇岛市J.张家口市K.承德市B.所属系统系指申请人单位的属性。请选项填写，限报1项。例如：B│高等院校A.中小学校（包括幼儿园等）B.高等院校C.职业学校（包括技校）D.研究机构E.教育厅机关及直属单位F.地方教育行政部门G.其他联系电话必须填写课题负责人的电话号码。主要参加者必须真正参加本课题的研究工作，不含课题负责人，不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。预期成果系指预期取得的最终研究成果形式。请选项填写，最多限选报2项，须有研究报告例如：A│研究报告B│论文A.研究报告B.论文C.专著D.译著E.工具书F.电脑软件G.其他一、数据表课题名称初中数学学习情绪障碍及对策研究主题词数学情绪障碍健康心理课题类别B自筹经费重点课题学科分类A基础教育研究类型A基础教育研究经费类别B自筹经费申请经费者如不能获得经费资助，是否同意自筹经费预期最终成果A研究报告B论文预计完成时间2012年7月日负责人姓名吴雅娟性别女民族汉出生日期1968年11月5日职称中高行政职务研究专长情景教学最后学历本科最后学位所在市E沧州市所属系统A中小学校工作单位河北青县树人学校电子信箱通讯地址青（县）乾宁街（路）号邮政编码062650联系电话（区号）0317（单位）7958459（家庭）（手机）15132704899（传真）二、课题研究主要参加人员姓名出生年月职称研究专长学历学位工作单位吴雅娟1968.11中学高级情景教学本科青县树人学校李静1979.9中学一级计算教学本科青县树人学校曹培玲1968.中学一级几何推理教学本科青县树人学校王长霞1977.10中学一级教学情景教学本科青县树人学校韩俊英1975.4中学一级应用题教学本科青县树人学校李春霞1974.10中学一级自学指导本科青县树人学校宋金华1975.5中学一级自学指导本科青县树人学校张松潮1973.2中学一级应用题教学本科青县树人学校张文祥1972.9中学一级教学情景教学本科青县树人学校—1—三、负责人和课题组成员近三年来取得的与本课题有关的研究成果成果名称著作者成果形式发表刊物或出版单位发表出版时间《怎样在初中数学教学中体现情感教育》吴雅娟论文《新课程研究》2008.1《初中数学教学的心理健康教育》张文祥论文《初中数学教育》2008.2四、负责人和课题组成员“十五”规划以来承担的研究课题课题名称课题类别批准时间立项单位完成情况—2—五、课题设计论证1、本选题的意义和价值：理论意义、应用价值；省内外同类研究现状述评；本课题的创新程度。2、研究内容、目标、思路（包括研究视角、研究方法、研究阶段等）。3、研究基础：已取得的相关研究成果；课题负责人和主要成员曾完成哪些重要研究课题；科研成果的社会评价。4、完成课题研究的保证条件：课题组人员的学术背景和人员结构（职务、专业、年龄）；研究时间、经费、设备、资料（主要参考文献，限填20项以内）等条件。