初中综合学习能力与名著导读复习题

-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯！-----初中综合学习能力与名著导读复习题综合性学习试题一、在“成长的烦恼”综合性学习中，我们知道了少年也识愁滋味，烦恼是无法避免的。1、当你遇到烦恼时如何去解决呢？2、当你的朋友遇到烦恼，你会如何去开导他呢？二、在“黄河，母亲河”综合性学习中，我们全面了解了有关黄河的知识。1、你知道哪些有关黄河的诗句？请写出至少两句。2、面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明、有创意．）3、在我们常用的俗语中，有许多和黄河有关，请任意写出两条并写出它的意义。三、综合性学习：本学期，我们开展了“我也追星”的综合性学习，请说出你最喜欢（崇拜）的名人是谁，并说说他（她）的事迹及崇拜的原因。1、我最喜欢（崇拜）的名人是：2、你崇拜他（她）的原因是：3、“金无足赤，人无完人“，我们应该以什么样的态度去对待名人？四、“戏曲大舞台”综合性学习考查。-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯！-----1、戏曲的角色分为四大行当。在《唱脸谱》中有“红脸的关公战长沙”这么一句，那么“关公”属于这一行当。2、我国戏曲讲究用四种艺术手段和五种技术方法来表现人物。3、京剧四大旦角流派分别是。4、随着社会生活的发展，中国传统戏曲艺术受到极大冲击，正一步步走向衰落，你认为中国传统戏曲，是去，是留？五、在“漫话探险”综合性学习中我们知道，从古到今，出现了一批又一批勇敢的探险家，他们打开了自然界一扇扇紧闭的门窗，让我们知道了世界上的许多秘密。1、请你写出中外著名的探险家各两人。中国：外国：2、你喜欢探险吗？说说你的理由。六、在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。1、请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。栏目一：点击马的成语栏目二：吟诵马的诗作栏目三：栏目四：2、请你写出至少两句与马有关的俗语。3、请你至少用上两个带马“马”字的成语，给自己写一句激励性的话。-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯！-----4、随着生产力的发展，现代的交通工具已经取代了马，马在现实生活中所起的作用越来越小了，你认为，这个为人类服务了数千年的动物，它的未来命运会是怎样的？名著导读试题一、名著《童年》是高尔基以自身经历为原形创作的自传体小说三步曲中的第一部。1、其它两部分分别为和。2、《童年》从写起，到结束，生动的再现了。3、在如此艰难困苦、令人窒息的环境里，阿廖沙变成了一个什么样得人？4、你从阿廖沙的变化中得到了什么启示？二、有这么一个真实故事：1704年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。这一故事引起轰动，也引起作家们的关注。其中一位叫的作家据此为原型创作了一部小说，小说的主人公是鲁宾孙，把被救的土人取名为“”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。三、在《鲁滨孙漂流记》中，除了精彩离奇的故事外，小说最吸引人的地方就是鲁滨孙的性格。1、他有哪些性格特征？2、在他的性格中，哪一点最让你喜欢或敬佩？为什么？四、一部真实记录昆虫生活，谱写昆虫生命的诗篇，它是名著。该作品中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯！-----1、有人说，昆虫也是生灵，他们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢？2、该书的语言有什么特点？五、对下列文学名著的点评正确的一项（）A、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生状况。B、《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千千辛万苦，终于得到了可观的财富。C、《昆虫记》是法国著名的昆虫学家布封所著，这部书除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。D、《格列佛游记》是美国的斯威夫特所著，文中的主人公格列佛与鲁滨逊一样，是一个天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊的人。初中综合学习能力与名著导读复习题参考答案：综合性学习一、要求回答内容积极、健康、有条理，合乎逻辑。二、1、①大漠孤烟直，长河落日圆。②君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。③黄河远上白云间，一片孤城万仞山。④白日依山尽，黄河入海流。2、①九曲黄河一份情，两岸绿林四季清。②黄河清，天下平。③爱护黄河，就是爱护自己的母亲！④长江黄河两大江，犹如人类父母亲。⑤黄河不能停止奔腾，中华的血脉容不得玷污！3、跳进黄河洗不清：这句子的本意是说受了很大的冤枉，就算跳进黄河这样的大河也洗不清了。不到黄河心不死：比喻不到绝境不肯死心。也比喻不达目的决不罢休。-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯！-----三、1、2小题回答内容要求积极、健康。3、我们对名人，要保持一颗平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全责备。四、1、生、旦、净、丑；净2、“唱、念、做、打”；“手、眼、身、法、步”3、梅派、程派、荀派、尚派4、要求条理清楚，能够自圆其说。五、1、张骞、郑和、徐霞客；哥伦布、麦哲伦、斯文赫定2、要求条理清楚，能够自圆其说。六、1、颂赞马的美文；探索马的起源2、人在衣裳马在鞍；风马牛不相及；驴唇不对马嘴3、马到成功、龙马精神。写激励自己的话省略。4、要求条理清楚，能够自圆其说。名著导读一、1、《在人间》；《我的大学》2、“我”随母亲去投奔外祖父；外祖父叫“我”去“人间”混饭吃；19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。3、坚强、勇敢、善良的人4、要求条理清楚，能够自圆其说。二、1、笛福；《鲁滨孙漂流记》；星期五三、1、勇于冒险、百折不挠、务实肯干、乐观豁达2、要求条理清楚，能够自圆其说。四、《昆虫记》1、要求条理清楚，能够自圆其说。2、行文生动活泼，语调诙谐幽默，充满盎然的情趣五、B======*以上是由明师教育编辑整理======