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初二生物下册模拟试题二实中教学片整理人:王军平一、选择题(每小题2分,30小题,共用60分)1、不同的人种,眼睛的颜色会有不同,有的呈黑色,有的呈蓝色,这是因为()A、虹膜的颜色不同B、巩膜的颜色不同C、视网膜的颜色不同D、脉络膜的颜色不同2、当飞机起降时,空姐通常要求乘客咀嚼口香糖或与邻座交谈。目的是A通过咽鼓管的联通,使鼓膜内外压力保持平衡,以保护鼓膜B使半规管感知位置变化的灵敏度降低,以防晕机C转移注意力,缓解心理负担D口气清新,便于与人交谈3、人坐车时,不靠视觉也能给判断车速快慢和左右转弯,这是由于刺激了有特定感受器的A耳蜗、前庭B前庭、半规管C半规管、鼓室D鼓室、耳蜗4、在视觉和听觉形成中,能将外界刺激转化为神经冲动的结构分别是A视网膜、耳蜗B虹膜、鼓膜C玻璃体、前庭D大脑中与视觉和听觉有关的区域5、下列对神经系统的叙述错误的是A神经系统结构和功能的基本单位是神经细胞B脑和脊髓组成中枢神经系统C神经系统由脑、脊髓和他们发出的神经组成D一个神经元长的突起以及包在突起外边的鞘共同组成一条神经6、平衡木运动员表演时,调节躯体平衡的主要是A大脑B小脑C脑干D脊髓7、行人看到“前方修路,请绕行”的告示牌后会改变行走路线,而小狗却照样前行,产生这一差异的原因是人类有A视觉中枢B语言中枢C听觉中枢D身体运动中枢8.某人左侧大脑出现脑溢血发生偏瘫,若对其进行膝跳反射试验,结果是A.左腿无膝跳反射,右腿有膝跳反射B.左腿有膝跳反射,右腿无膝跳反射C.两腿均有膝跳反射D.两腿均无膝跳反射9.圆圆在摘野果时,不小心手被刺扎了一下,迅速缩回。但她很想吃这个野果,第二次伸手忍着痛摘下了野果。下列叙述中正确的是A.圆圆不小心被扎后缩手,是复杂反射B.圆圆完成摘野果的动作与小脑无关C.圆圆忍痛摘野果是复杂反射D.缩手动作是在大脑皮层的参与指挥下完成的10、引起青春期身体产生明显性别差异的主要因素是A神经系统进一步发育B运动量增加C营养充足D激素调节11、右面曲线表示人体血液内某种激素的含量在一昼夜内变化规律,该激素最可能是A胰岛素B甲状腺激素C生长激素D性激素12、下列关于激素的叙述中错误的是A激素只由内分泌腺分泌B激素与神经共同参与人体生命活动的调节C激素在人体内的含量很少,但对生长发育和生殖等起着重要的调节作用D人体生命活动主要是由激素调节的13、在探究“模拟酸雨”对生物的影响实验中,下列说法错误的是A“模拟酸雨”可用食醋和清水配置B要控制所配“酸雨”的PH值,使其与真实酸雨的PH值相当C若要通过观察酸雨对种子发芽率的影响,要将经过“酸雨”处理的种子放在阳光下D该实验需要设计对照实验,对照试验可喷洒等量的清水14.下列说法中正确的是:A.经济发展过程中环境污染是不可避免的,所以应该停止工业的发展;B.经济比较落后的时候,应该采取“先发展,后治理”的措施;C.必须采取一定的环保措施,以减少或避免发展过程中的环境污染问题;D.随着科学的进步,环境污染的问题自然会解决。15关于废电池最好的处理办法是A收集起来交给有关部门进行处理B埋入土壤C放进生活垃圾箱D烧掉16、下列不是酸雨造成的危害的是A使土壤中的养分发生化学变化,造成养分不能被植物吸收B使水体酸化,影响水生生物生长发育C腐蚀金属建筑物D造成地球产生温室效应17.吃不洁的毛蚶会的患甲型肝炎,这种不洁的毛蚶是甲肝流行的()A传染源B病原体C传播途径D易感人群18、当某种未知病原体引起的急性传染病突然爆发时,能迅速有效阻止传染病蔓延的措施是A隔离病人B服用或注射疫苗C环境消毒D宣传卫生保健知识19.重烧伤的病人植皮时,要用自己的健康皮肤,不能用别人的皮肤,原因是()A.植自己的皮肤颜色相同B.植自己的皮肤时体内不会产生抗体C.植自己的皮肤时体内不会产生排异现象D.B和C两项20.皮肤大面积烧伤的病人,容易被细菌感染,其原因是()A.特异性免疫能力降低B.非特异性免疫能力降低C.由于失血过多,白细胞数量急剧减少,特异性免疫力降低D.由于皮肤真皮内的血管大部分被破坏,导致酶的活性降低21.皮肤能防止病菌侵入人体,与这种免疫属于同种类型的是()A、青霉素的过敏反应B、接种卡介苗预防结核病C、吞噬细胞清除病原体D、得过麻疹后不再患此病22在制备蛇毒血清时,须将灭毒的蛇毒液注入家兔体内,引起免疫反应。这一免疫反应和所用的蛇毒分别是A特异性免疫抗原B特异性免疫,抗体C非特异性免疫,抗原D非特异性免疫,抗体23、抗体发生作用的特点是A一种抗体可以抵抗多种病原体B一种抗体是由多种抗原刺激产生的C抗体随抗原的出现而出现,随抗原的消失而消失D抗原被清除后,抗体仍然可以存留在人体内24、下列对过敏反应的的描述正确的是A机体免疫反应过强B机体免疫反应过弱C机体对所有异物都会产生过敏反应D只有某些食物和药物会引起过敏反应时间18:0012:006:000:00含量25.某工人因为思想麻痹,不注意落实安全生产措施,结果出了事故,伤口连续不断地流出暗红色的血液,出血量较多。这时应当采取的措施是()A.用大块的创可贴贴伤口,让其自然止血B.在伤口上撒止血药粉,再用纱布绷带包扎C.在伤口靠近心脏一端的位置,用止血带压迫手臂止血,并立即送医院抢救D.在伤口远离心脏一端的位置,用止血带压迫手臂止血,并立即送医院抢救26、世界卫生组织对健康的定义是A身体健康,没有疾病B身体健康,心理健康C心理健康,社会适应良好D身体健康,心理健康,社会适应良好27、对于药品包装或使用书上的“OTC”标志的解释正确的是A有此标志的药品可以随意服用B有此标志的药品不需要医生的处方即可购买C有次标志的药品没有毒副作用D有次标志的药品只能在药店购买28、配备家庭药箱不必考虑的是A准备感冒、发烧、腹泻等常用药B根据家庭成员需要准备一些特殊药品C准备轻微外伤要用的药具D准备一些保健药品29对下列人体异常生理状态的解释错误的是()A.醉酒时,人走路东倒西歪,主要原因是酒精麻醉了小脑,影响了人的平衡功能B.发高热的病人出现消化不良现象,主要原因是体温过高影响了各种消化酶的活性C.煤气中毒时,人体会出现严重缺氧症状,原因是CO与血红蛋白牢固结合,影响了血红蛋白的运氧功能D.糖尿病人血糖含量高于正常值,主要原因是体内胰岛素分泌过多30、下列不属于“生活方式病”的是A心血管疾病B白化病C脑血管疾病D恶性肿瘤二、非选择题(每空1分,共40分)1、人生活在不断变化的环境中,只有灵活地感知环境并对自身生命活动进行调节,才能维持自身的生存。试回想当你走在车水马龙的街道,是怎样一个画面。请你根据这一情景回答下列问题:(1)听到汽笛声时,声波通过一定的通道传至【】_________产生振动,又通过【】__________传到【】___________,其内的对声波敏感的细胞能将声音信息通过__________传给_______的一定区域,从而产生听觉。(2)听到汽笛声后,还要通过眼(图二)观察汽车的位置。汽车反射过来的光线,通过眼球的一系列结构落在【】__________上,其内有对光线敏感的细胞,这些细胞能将光信息进行转换,并通过【】__________传到________________形成视觉。在汽车由远及近的过程中,【】_________曲度变化是_______________(3)听见汽笛声到扭头看到汽车及作出避让动作这一反射活动是在___________积累的基础上形成的,属于___________反射。其神经中枢位于__________.完该成反射活动的基本神经结构是_____________.其结构组成依次是、传入神经、传出神经、。(4)听到汽笛声紧急躲车后,还会感到心脏怦怦乱跳,这是因为大脑皮层兴奋后会通过神经促使____________分泌_________,使心跳加快、血压升高。(5)综上所述,人体生命活动主要受___________的调节,也受到激素调节的影响。除此之外,_________分泌_________________,能调节血糖的浓度。2.生物学上重要价值之一是增进人类的健康。请回答下列与健康生活有关的问题:(1)自然生活环境下,人总是处于病原体的包围之中。甲丙图三图四①图三表示传染病流行的三个基本环节,其中环节甲和丙分别是_____________、___________.根据图示的传播方式,你判断该传染病最可能是()A甲型肝炎B流感C艾滋病D蛔虫病人②图四妈妈对孩子的做法属于预防传染病措施中的_____________________③图五是人体抵御病原体侵袭的三个过程。甲、乙分别属于人体防御病原体的第几道防线?丙过程中,免疫细胞产生的能与病原体结合的物质叫做________________,产生该物质的免疫细胞是______________细胞,丙过程称为________________免疫。甲乙丙(2)、生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害。某小学生暑期到村外池塘游泳发生溺水,救上岸时,心跳微弱,呼吸停止。如果当时你在现场,请你运用学过的急救知识尽力挽回这个小学生的生命①、首先应该拨打的急救电话是________.②在急救车到达之前,由于该小同学呼吸停止,需要及时对他进行__________.步骤是:使人仰卧、头后仰;清除病人___________内的异物和污物,保持_________通畅;一手托起病人的___________,另一只手捏紧病人______________,深吸一口气,对着病人的口部用力吹入。吹气停止后,救护者的嘴离开,___________的手要松开,如此反复,每分钟吹气的次数为_________________③、如果病人心跳停止,还要同时采取的急救措施是______________________,双手叠放,用力,有节奏地向下按压病人的___________下端,每分钟_______次。两种急救措施同时进行,你就很在可能在危急时刻挽救生命。123645FHAEBCDIG病原体免疫细胞某种物质刺激产生结合参考答案一、选择题选择题(每小题2分,共60分)(请将答案填写到下面的答题框中)题号123456789101112131415答案AABADABCCDADCCA题号161718192021222324252627282930答案DCADBCADADDBDDB二、非选择题(每空1分,共40分)1、(1)【2】鼓膜【3】听小骨【4】耳蜗听神经大脑(2)【G】视网膜【H】视神经视觉中枢【D】晶状体变大(3)生活经验复杂大脑反射弧感觉器神经中枢效应器(4)肾上腺肾上腺素(5)神经系统胰岛胰岛素2、(1)①传染源易感人群B②控制传染源③抗体淋巴细胞特异性免疫(2)①120②人工呼吸口鼻呼吸道下颌鼻子捏紧鼻子15-20次③人工胸外心脏挤压胸骨60-100次甲乙图五
本文标题:初二生物下册模拟试题
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