初等教育(藏汉双语藏语文方向)专业2013级培养方案

初等教育（藏汉双语藏语文方向）专业2013级培养方案一、培养目标根据藏区教育事业发展的需要，培养“品德好、素质高、技能强”可从事藏区义务教育阶段的应用型专业教师人才；为藏区长治久安和谐发展，培养具有以爱国主义为核心的民族精神、具有马克思主义民族观、宗教观，掌握党的民族理论与民族政策，熟悉藏区社会，愿献身藏区发展的基层管理工作者；以及在文化艺术、新闻传媒、党政机关与宗教管理等部门工作的优秀双语人才。本专业学生主要学习“藏汉双语型”教师必备的基本专业知识、基本理论以及基本技能，同时接受创新思维与自主研究的培养训练，了解多元民族文化，深度挖掘并弘扬本民族优秀文化。二、基本要求毕业生应具备以下几个方面的知识和技能：1、思想品德规格：在德智体美全面发展的基础上，牢固树立马克思主义祖国观、民族观、宗教观，有正确的国家意识与公民意识。掌握党和国家的民族政策与民族理论的基本知识，对民法通则有一定了解，强化法律意识，提高依法解决问题的能力。。2、师范技能规格：以“三语一体”（藏语、汉语、英语和多媒体）为语言和技能的基本训练中心，使学生具有坚实的藏汉语言知识基础，能在藏汉语间自由切换，懂得双语互译的理论和技巧。掌握小学教育和民族教育的基本规律，具备合格教师的各项师范技能，能运用现代教育技术开展双语教学。3、文化意识规格：重视文化多元性，对各种优秀文化兼容并蓄，实现对民族及民族文化的朴素认同向理性认同的蜕变，提高哲学与自然科学素养，做先进文化的传播者，民族优秀文化的挖掘者和传承者。4、可持续发展规格：培养学生自学思维、自学习惯与终身学习观念，能逐步具备在工作实际中的探究能力，掌握教学科研的基本方法。在社会实践中勇于创新，独立思考，用革新的观念去开拓进取。三、学制、学位与学分要求学制：全日制专科三年。四、专业特色null五、主干学科与专业主干课程藏汉双语藏语文方向主要课程：藏文文选、藏族文学史、因明学基础、声明学基础、儿童文学等。六、主要实践教学及基本要求（一）教育见习与实习：见习1周，实习15周，要求学生写出见习报告和学习心得。（二）社会实践：利用暑假采用分散与集中进行，要求学生写出调出报告。七、毕业学分基本要求毕业要求:本专业学生应修满教学计划规定的最低毕业学分为138学分（通识教育平台应修读24学分，其中公共必修22学分，素雅课程选修2学分；学科基础平台必修51学分；专业教育平台必修26分，专业实习8学分；职业教育平台必修23学分；素质教育平台应获得6学分）符合毕业条件，颁发毕业证书。八、课程设置细化表计划组课程组课程代码课程名称性质学分实践学分开课学年学期通识教育平公共基础课0671001大学体育与健康必1.02.0体育120471002大学英语Ⅰ必4.02.0外语110700009计算机基础必4.02.0计科113072001毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论必4.02.0思政121801010民族理论与政策必2.02.0双语12台程3071001思想道德修养与法律基础必3.02.0思政111872001形式与政策必2.02.0双语321871055藏戏表演选2.02.0双语32学科基础平台学科基础课程1871057藏文词汇学必2.00.0双语121800023藏文文法I必4.02.0双语111801004藏文文法II必2.02.0双语121871059初等函数必4.00.0双语121800024初等数学Ⅰ必4.00.0双语111871047初等数学Ⅱ必2.00.0双语121871058汉语阅读与写作必4.00.0双语211871002现代汉语Ⅱ必4.02.0双语121800014现代汉语I必4.02.0双语111871036美术基础限2.01.0双语111800012民族舞蹈限2.01.0双语121801015舞蹈基础限2.01.0双语111871020音乐基础限2.01.0双语12职业教育平台教师教育课程1871046藏文三笔字必1.01.0双语111871008德育与班级管理必2.00.0双语221871012简笔画必1.01.0双语221871037教师口语必2.00.0双语221800020教师礼仪(双语系)必1.00.0双语221871040师范技能训练Ⅰ必1.01.0双语111871041师范技能训练Ⅱ必1.01.0双语121871042师范技能训练Ⅲ必2.01.0双语211871043师范技能训练Ⅳ必2.01.0双语221871044师范技能训练Ⅴ必2.01.0双语311871050小学藏文教材教法必6.03.0双语221871051小学藏语文教学设计与案例分析必4.02.0双语311801019小学藏语文模拟教学必1.01.0双语311801022小学汉语文教法欣赏必2.00.0双语311871049小学教育学必3.00.0双语221871048小学心理学必3.00.0双语211871045藏文化概论限3.00.0双语221800007藏族简史限4.00.0双语22素质教育平台素质教育课程2172001大学生职业规划就业与创业指导必1.00.0招就321972001公益劳动必1.02.0学工321171002课外阅读必1.00.0教务321971001入学教育与军事训练必2.00.0学工112072001社会实践必1.02.0团委321801014双语教育原理必1.00.0双语31创新平台创新课程1175002创新学分认定选0.00.0教务32专业教育平台专业核心课程1801001藏汉翻译与实践必6.00.0双语221871021藏文历代文学必4.02.0双语311873014藏文文学概论必3.00.0双语311873008藏文现当代文学必4.02.0双语221873012藏族儿童文学必3.00.0双语311801011声明学基础必3.00.0双语211873013诗学必6.00.0双语211801031因明学基础必4.00.0双语31综合实践课程1873017毕业设计必1.01.0双语321873010见习Ⅰ必1.01.0双语211873006教育实习必6.03.0双语32专业方向课程1871045藏文化概论必3.00.0双语221800007藏族简史必4.00.0双语311873015藏族民间文学必3.00.0双语311801008藏族文学史必4.00.0双语211873016多媒体课件制作限3.03.0双语221873004手工制作限2.02.0双语12备注说明：1、本课程详细设置在实际执行中可能会有变化，请仔细阅读下发的书面培养计划，有疑问请咨询学院教务办公室；2、有些限选课程学分，特别是通识教育基础类课程限选学分一般每学期都开设课程，在本课程设置中由于系统特性可能都设置为“第1学年第1学期”，请注意在任何学期选修都是可以的；3、大多专业课程都需要以公共基础课或专业基础课为基础，所以请务必按照要求先选基础课程，才选专业课程，以达到最佳学习效果；4、有些课程组（主要是限选课组）学分与实际要求学分不相符合，意味中从所列出的课程组中选择要求的学分即可，无需全部修完。九、文化素质、创新意识和创业能力的培养null十、主要实践教学设置细化表