关于“道德绑架”的调查报告

广东科学技术职业学院机械与电子工程学院机械与电子工程学院电信2班第1页共20页广东科学技术职业学院思想政治理论课社会实践报告学期：2015-2016第一学期课程名称：思想道德修养与法律基础关于“道德绑架”的调查报告目录引言.................................................2一、调查背景、调查目的及方式.........................2二、实践过程...........................................2三、问卷分析...........................................7四、结论及建议........................................17五、问卷的局限性.......................................19六、实践收获...........................................19小组成员姓名与学号小组成员手机号码院系班级总实践时间考核教师考核成绩何玉飞（0502150261）程雪儒（0502150204）郑妍（0502150202）冯丽娜（0502150232）13536534513132322720171371390314013534993251机电学院15电信216学时谢勇军94广东科学技术职业学院机械与电子工程学院机械与电子工程学院电信2班第2页共20页引言孔子曰：“己所不欲，勿施于人”。从古至今，中国的圣人早已了解道德的最低标准。“道德绑架”就是在用圣人的标准来要求普通人，用美德来要求道德义务，或混淆政治义务和道德义务。现社会随着中国经济的不断发展壮大而使一些人的心灵造就缺失，在迷心逐物中开始逐渐出现了一些冲破道德底线而被大学生称之为“道德绑架”的现象和事件，以至于一次又一次地刺激着人们的心灵。一、调查背景、调查目的及方式随着网络时代的高速发展，人们把越来越多的问题上传到网络平台上，其中包括人们的“义愤填膺”和对某些公德问题的评论，从中诞生了一个特殊的词语——“道德绑架”。也许这个词已不是陌生的存在，或者它对于某些人来说还是生疏的。为此我们制作了一份相关的调查问卷，本次社会实践的调查目的就是想一方面向大家普及相关的知识，另一方面是想给人们一定的警示，从而使道德意识能够更深入人心，使我们这个大社会的道德文明能够得到更好的完善。调查方式：网络问卷二、实践过程本次实践过程分为设计问卷、网络分发问卷和回收问卷、电脑统广东科学技术职业学院机械与电子工程学院机械与电子工程学院电信2班第3页共20页计数据、形成报告、最终定稿五个阶段。本次调查对象是对现阶段的所有大学生而言，而调查范围不单只在广东省进行，其中还包括北京、湖南、湖北、浙江、江西、上海、重庆、广西、天津、安徽、河南、福建、江苏、河北、河南等全国20个省份，4个中央直辖市，2个自治区，同时也有一小部分显示的调查范围是国外的，对这个我个人表示有点质疑，但绝不会影响到我们整个调查报告的正确性和真实性，不过还是以广东省的广州市和珠海市为多，整个调查报告从设计问卷到最终定稿总耗时约50多天。具体调查范围的数据如下（因为调查的省份比较多，而且占的比例也很少，所以下面的省份和数据分析有可能没有显示出来）：附录（中国各省的地理位置分布情况）：广东科学技术职业学院机械与电子工程学院机械与电子工程学院电信2班第4页共20页设计问卷：从九月份老师报置这份社会实践调查作业起，我们这组就开始做好准备工作。先是每个人都想好一个自己觉得好的主题，然后我们四个人就找时间聚在一起讨论主题的方向。确定好主题之后我们就开始从网上收集一些关于“道德绑架”的资料，然后就想题目。在设计问卷出来之前我们会对我们所出的题目再三检查，哪出的好，哪出的不好，我们都会留意到，并且会马上改正过来。一开始的时候我们只是打算打印200份调查问卷就我们学校调查。后来想到当面访谈的时间关系，还有局限于我们学校调查的话似乎还不能看出当下社广东科学技术职业学院机械与电子工程学院机械与电子工程学院电信2班第5页共20页会大部分人的心理。于是我们就想到了通过网络问卷的方式对全国进行调查，那这次的调查数据就包含了全国不同省份人对道德的心理想法，所以我觉得这份调查报告对大家来说更具有说服力。由于是网络问卷，所以调查的题数就有十一道题，题目简单而又具有代表性。广东科学技术职业学院机械与电子工程学院机械与电子工程学院电信2班第6页共20页网络分发问卷和回收问卷：从分发调查问卷到我们回收调查问卷总历时90多个小时，也就是四天多的时间。在这短短的四天多里，我们遇到了很多的困难，比如说晚上从网上发调查问卷给同学们，有些同学就直接视而不见(看他们的扣扣显示的是在线，却一直没见他们的回复)心里感觉不好受。我们这次回收的网络调查问卷有300多份，经过我们的筛选，选出了300份有效的调查问卷(一开始的时候我是提议比300份还要多的份数，但由于时间和其它私人的关系，只能决定到300份)。广东科学技术职业学院机械与电子工程学院机械与电子工程学院电信2班第7页共20页统计数据、形成报告至最终定稿：统计数据完成后，我们就开始分析数据（因为是电脑统计的数据，所以数据的结果相对于人来说要快很多，没那么麻烦，数据也准确得多，但也有很多人的报告的数据是瞎编的或者是从网上复制粘贴的，这样不需要用太多的脑子，但这样子做有意思吗？值得吗？），然后我们就开始作报告，作报告也是一项需要绞尽脑汁的脑力活，我们是对着电脑现成地想到什么就一个字一个字地打在电脑上，在这过程中，我们的报告改了有改，感觉改了N次。最后经过我们的意见一致并且形成了报告，最终定下稿来。三、问卷分析本次有效调查的人数达300人之多，其中120个男生，180个女生。广东科学技术职业学院机械与电子工程学院机械与电子工程学院电信2班第8页共20页在调查的时候让我最感到无奈的是被调查人只是随便地填一下，完全没有思考过。但也有值得我们开心的是这次调查的人群里也有不少的师兄师姐们（也就是大二、大三、大四），这次的调查让我感觉到的是这些师兄师姐们都很支持我们这次的调查报告，还有很多跟我同届的同学们，不管是不是跟我同一个学校的，我都感觉非常的开心，对你们也非常的感谢。具体数据如下1.你了解“道德绑架”吗？A了解B不了解C听说过但没了解过数据统计广东科学技术职业学院机械与电子工程学院机械与电子工程学院电信2班第9页共20页由图表可知，现社会的大部分人都有了解过“道德绑架”是怎么回事，而也有一部分人听说过但没有了解过，甚至有些人一点都没有听说过，但这两者的比例相差不大，百分比之差只在2.67%。2.如果你在坐公交车或地铁，遇到站着的老人你会让座吗？A会B不会C要考虑一会儿数据统计广东科学技术职业学院机械与电子工程学院机械与电子工程学院电信2班第10页共20页由图表可知，在社会里还是有那么一小部分人是属于“道德缺失”的那种，就是在公共场合之下也不会给老人让座，还有一些人会在犹豫，但那只是一小部分而已。我们的社会还是很美好的，因为在我们这次调查中有80%以上的人都会毫不犹豫地给身边的老人让座，这是很值得我们去给赞，很值得我们去学习的。3.在路上遇到拿着重物的老人你会上前帮助吗？[单选题]A直接上去帮忙B想帮忙但不敢C不会帮助数据统计广东科学技术职业学院机械与电子工程学院机械与电子工程学院电信2班第11页共20页由图表可知，也许是因为近几年来许多人遭遇“碰瓷”的事件，导致现在人与人之间有着一种不可言说的隔阂，“想帮忙却又不敢”这个选项占据64.67%，其实我们心里是希望可以帮助老人家的，可又不愿意因此让自己陷入困境。可以说，如果我们之间没有猜疑与隔阂，这个社会会变得更美好。4.如果一名老人倒在路边没有意识，你会？[单选题]A害怕被讹选择直接走过B不管怎么样救人要紧先做紧急措施C什么都不会还是拨打120吧数据统计广东科学技术职业学院机械与电子工程学院机械与电子工程学院电信2班第12页共20页由图表可知，还是有一小部分的人会因为害怕麻烦上身而忽视身边可能发生生命危险的人，那为什么会发生“小悦悦事件”就可想而知了。还有超过一半的人选择“什么都不会打120”这个选项的，我们采访的都是大学生，可选择做紧急措施的并不多，这说明学校对于学习简单的紧急措施这方面不够严格，学生对这方面的知识面不够广，也不够重视。还有一个可能，也许是学生不够自信，这也是对急救措施的了解程度不够的问题。5.对于“小悦悦”事件中那些旁观者见死不救的行为你怎么看？A我不看好这种行为，因为在他（她)们面前的是一个活泼可爱的小女孩，不可以见死不救B我表示中立，因为在场的每个人各有各的想法，大部分人都是想着多一事不如少一事C我表示赞同，因为在当下看来，很多被诬陷的事件发生在我们的身广东科学技术职业学院机械与电子工程学院机械与电子工程学院电信2班第13页共20页边，在场的人之所以不帮，也是为了给自己一个保证数据统计由图表可知，A与B两个选项的选择率仅仅之差4个百分比，也就是说，这300个学生里有149个选择了不愿意见死不救的选项，这应该算是一个好的现象了。表中立的也多，是啊，他们也会想多一事不如少一事，可我不懂，那是生命，那毕竟是活生生的生命。6.公交车上一女子抱着小孩却无人让座，司机无奈停车七分钟，最终一位外地中年男子让座！对于这位司机停车等让座的行为你认为是属于道德绑架吗？[单选题]A我觉得是，无论司机的出发点是什么，半路停车永远都不是公交车司机应该做的事B我觉得论为道德绑架未免有些牵强，因为这是唤醒乘客良知之举，还有益于促成良好的社会风尚广东科学技术职业学院机械与电子工程学院机械与电子工程学院电信2班第14页共20页C不太清楚数据统计由图表可知，大概131位同学选择了A，143位同学选了B，这题主要想了解下同学们是否真的理解“道德绑架”这个概念。“用圣人的标准要求普通人，用美德来要求道德义务，或混淆政治义务和道德义务。”从百分比的多少看，许多同学还是不够了解“道德绑架”的。7.每逢重大自然灾害发生，总有人乐于搞捐款排行榜，对捐款少或不捐的明星和企业进行谩骂攻击甚至上门围堵“逼捐”。对于搞捐款的人们的这种做法。你有什么看法？A我认为他们不应该这样强逼别人，因为这是别人的自由，搞捐款的人的这种做法很明显就是“绑架”别人的道德B我认为是对的，因为通过这种方式可以唤醒有钱人士的良知，让他们知道爱心捐款并不是属于自己花钱的一部分广东科学技术职业学院机械与电子工程学院机械与电子工程学院电信2班第15页共20页C我表示中立，因为我没什么看法数据统计由图表可知，这个问题表意更明显一些，选A的占据83.33%，与其他选项相差甚远。虽然这个题表意非常明显，但依然有同学选择另两个选项，其中不乏有来闹的同学这些我们可以忽略，但总是还有个别选择的。8.对于前一段时间在公交车上有老人殴打不让座的年轻人的事件，你觉得老人的行为属于“道德绑架”吗？A是B不是C不知道数据统计广东科学技术职业学院机械与电子工程学院机械与电子工程学院电信2班第16页共20页由图表可知，这个问题问得直截了当了，与上题一致，依然有同学选择“不是”“不知道”的选项。从这里也可以看出，个别学生对这些内容并不关心。社会上发生这些事件，必然会引起全社会人的沉思，是现在有些老人家过于嚣张跋扈了，还是现在的年轻人真是如此不敬老了呢？9.最后，我想问一下大家，有没有必要去深入了解一下关于”道德绑架“的话题？A没必要B我觉得一定要C可要可不要数据统计广东科学技术职业学院机械与电子工程学院机械与电子工程学院电信2班第17页共20页由图表可知，现在社会出现的许多不可思议的事，如题目中提到过的事件，这些事，如果不是真真切切的发生在我们的身边，我们怎么会相信。这些事都与道德绑架有关，这道题70%的同学认为一定要深入了解，我想，这是令人可喜的。四、结论及建议（一）结论经过一系列的调查，我们发现人们对于道德绑架这个概念的意识还是不够强烈，但其实在我们