六年级语文总复习资料汉语拼音

六年级语文总复习资料汉语拼音一、复习目标1．领会汉语拼音是拼写和注音的工具，能准确拼读音节，熟练掌握拼音方法，能快速运用音序查字法查字。2．区别平翘舌音、前后鼻音，掌握汉字发音一般规律，初步领会轻声、儿化、变调等普通话技巧。二、学习过程（一）学拼音——小儿科，大作用导入：今天我们开始系统复习，还记得刚学语文时，学的是什么？你是什么时候开始学习拼音的？（板书：小儿科）六年之后你知道为什么要先学拼音了吗？1、识字（1）出示以下生字，试读饕餮髦耋龃龉龌龊趔趄彳亍（2）注音之后认读Taōtièmaòdiéjǔyǔwòchuòlièqiechìchù饕餮髦耋龃龉龌龊趔趄彳亍◆我们已经认识了三千常用字，汉字大约有九万多个，遇到不认识的字就可以借助拼音拼读。2、打字请生输入一句话：今年是中华人民共和国成立六十周年。◆我们可以借助拼音（智能ABC）在电脑上输入汉字。3、阅读与写作◆借助汉语拼音读课文，写作时不会写的字可以用拼音替代（共398个音节）拼写练习：（1）让学生拼写自己的姓名交流反馈：注意姓和名的第一个字母要大写。（2）拼写以下词语：报纸桌子天安门玫瑰请注意：隔音符号（Tiān’ānménhǎi’ōu），说明使用隔音符号的意义。轻声：zhuōzijqx与ü的拼写：省去ü上的两点。标调规律：先找aoe，再找iuü，iu并排标在后。4、查字典（音序查字法）（1）让学生说说音序查字法的方法。（2）出示大写字母表（读背唱）（3）写出小写字母（规范书写）◆强调和英语字母书写的区别（我们说汉语拼音字母和英文字母是“姐妹”，但书写又有区别，如：fqxy等。）（4）音序查字法练习：①翻字典比赛：快速翻到自己的姓名——了解字典里的字是按音序排列的。②找五位同学，请学生按姓氏音序排列。小结：汉语拼音是拼写和注音工具。板书：大作用（识字打字阅读写作）【设计说明】拼音是学习汉语言的工具。六年前，老师领着孩子走进拼音天地，渐渐的，孩子能运用拼音识字、写话，凸显了拼音作为工具性的价值。于是，引导复习是以“拼音是工具”入手，将拼音知识要点与运用相结合，充分体现其实用性，并遵循“温故而知新”的原则，对拼音学习有所提高与拓展。活动安排主要以学生自悟、教师点拨为主，避免枯燥的讲解，学有趣味。二、学拼音——说好普通话学习拼音时，你感觉最困难的是什么？（一）区别领会：1．平翘舌音前后鼻音（1）自由练习：走中国特色社会主义道路（主要区别平翘舌音）（2）一般规律：本自同根生如：燥躁藻澡噪召照招昭沼诏召今（in）琴芩矜涔岑令（ing）领零铃玲岭龄伶苓羚泠聆翎（“邻”“拎”等除外）（3）练习：石小四，史肖石，一同来到阅览室。石小四年十四，史肖石年四十。年十四的石小四爱看诗词，年四十的史肖石爱看报纸。年四十的史肖石发现了好诗词，忙递给年十四的石小四。年十四的石小四见了好报纸，忙递给年四十的史肖石。2．轻声：爸爸妈妈哥哥姐姐老婆婆老公公孩子嘴巴我们桌上地下上边起来回来回去上来下去里头的、地、得、着、了啦、吧、吗、呢、哪、呀、啊、嘛、哇3．变音和变调“啊”的变调和变音（1）练习：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊（呀），绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。”桂林的山真奇啊，（呀）一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨人，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊（哇），像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊（哪），危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。”（2）朗读：静啊（nga）清啊（nga）绿啊（呀）奇啊（呀）秀啊（哇）险啊（哪）（3）了解一般规律：前面的音素是iüao（aoiao除外）eê时，读ya;前面的音素是u（包括aoiao）时，读wa。前面的音素是n(前鼻音的韵尾）时，读na前面的音素是ng(后鼻音的韵尾）时，读nga4．儿化（练习）小米儿xiǎomǐr读作xiǎomiěr有趣儿yǒuqùr读作yǒuquèr组词儿xìcír读作xìcer果汁儿guǒzhīr读作guǒzher手印儿shǒuyìnr读作shǒuyier花裙儿huāqúnr读作huāquer花瓶儿huāpíngr读作huāpier（二）我是小小播音员（请选择一段练习后比赛、评议）▲最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶//着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖儿全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹儿的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。——老舍《济南的冬天》★别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了，我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着：“再见，再见！”我听着鞭炮劈劈啪啪地响着，我的眼眶湿润了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面模糊了。我有一种说不出的感动。——郑振铎《别了，我爱的中国》【设计说明】说好普通话是语文学习的重要任务，针对本地学生语言特点及学习中的难点，将拼音与普通话相结合，促进学生语言的学习。四、小结：汉语拼音这小儿科里奥妙可多着呢，还有许多的多音字、同音字等，我们将继续探讨。赠言：学习的快乐是无穷的。同学们，让我们在更广阔的知识殿堂自由翱翔！五、作业一、下面4组大写字母中，与字母表顺序一致的是（）①PQLST②DEFGH③JKRMN④STUVW二、看拼音写句子。Shàozhuànɡbùnǔlì,lǎodàtúshāngbēi.Búyàozhuānɡshìnǐdeyīfu,éryàowǔzhuāngnǐdetóunǎo.三、下面加点字词，注音全部正确的一组是（）（A）募捐（mù）恐惧（jǜ）槐树（huái）（B）倔强（jiàng）皮袄（píǎo）肆虐（nüè）（C）埋怨（mán）地窖（jiào）女佣（yōng）四、判断下面的说法，对的在括号里打“√”，错的打“×”。1、CDEFKIJH……是按字母表中先后顺序排列的。（）2、ü同声母ln相拼时，ü上面两点也可省去。（）3、人或事物专用名词的拼音，第一个字母要大写，如“北京”写作“Běijīng”。（）4、“留恋”的“恋”的韵母是“làn”。（）5、“厌恶”的“恶”标调是“wù”。（）