六年级语文摸底试卷1

安厚中心小学2011六年级语文摸底试卷语基试题（考试时间50分钟，满分60分）第一部分积累与运用（30分）一、读正确，写端正。（4分）biānpàofěicuìchōuyēwéiqún二、选择正确答案的序号填空。（22分）1、下列说法正确的一项是（）A、“引”和“颖”的读音完全相同。B、“自尊、璀璨、诉讼”这三个词语的声母全是平舌音。C、“凸”字的声母是“t”，“凹”字的声母是“a”。D、“听着、桃子、上面、电视”这些词语都应读轻声的。2、歌名“北京欢迎你”按音序排列正确的一项是（）A、北京你欢迎B、北京欢迎你C、北欢你京迎D、北欢京你迎3、下面加点字读音完全相同的一项是（）A、看家看管看见看书B、方便便饭便条随便C、佛祖佛像佛法仿佛D、强壮强大勉强强迫4、《同学录》是一首短短的，情味浓浓的（）A、书信B、诗歌C、赠言D、演讲稿5、下列标点符号使用完全正确的一项是（）A、“嘻嘻嘻！”这是大个子方萍的笑声。B、十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。题号第一部分第二部分总分一二三一二分值42241614得分C、父亲鼓励我说：既有一，何不能有二。D、大家尽情发挥自己的才艺，唱歌、跳舞、说相声、演小品。6、下列不属于词牌名的一项是（）A.《浣溪沙》B.《卜算子》C.《扬州赋》D.《念奴娇》7、下列各组词语与“勤勉——勤奋”形式相同的一组是（）A、矜持——大方B、暂时——永久C、陌生——生疏8、被世人称为“诗鬼”的诗人是（）A、李白B、杜甫C、李贺D、杜牧9、下列句子中，意思不同的一句是（）A、他今天一定不会来。B、他今天不一定会来。C、他一定今天不会来。D、他今天一定会不来。10、学校的围墙边经常有人乱倒垃圾，假若让你写条标语在墙上，你认为（）条最合适。A、在此倒垃圾者可耻！B、请自觉点，严禁在此倒垃圾！C、请讲究公共卫生！D、请不要在此倒垃圾！11、下列句子中引号的用法与众不同的是（）A、这里荒无人烟，成了三个“小海盗”的快乐大本营。B、汤姆和哈克是最最“臭味相投”的朋友。C、汤姆和哈克听到两个强盗商量着要把金币藏在“二号十字架下面”。三、用所积累的诗句，谚语或格言填空。（4分）1、说明任何事都没有十全十美的格言是：2、对于一些沉迷在网吧的同学，我想劝他：3、班级图书角上方贴的格言：4、我们班的小红要转到正兴学校读书了，我想对她说：第二部分阅读（30分）请仔细阅读每一篇文章，然后按要求作答。（一）请把爱心放在不经意间（16分）三年级的教室里，同学们紧张地进行期末考试，，监考老师也静静地守在这里，教室最后一排有一个男孩的脸红一阵白一阵的，并不是因为题难，而是他太想上厕所。但是腼腆的他想等考试结束后再冲向卫生间。可漫长的考试一直没有结束，小男孩忍得满头大汗。忽然，最尴尬的事情发生了，他尿裤子了。小男孩羞愧地想：这下完了，如果同学们发现，我会被笑死的，再也不会有人和我玩了，怎么办啊？”小男孩的眼中充满了泪水。幸好同学们都在埋头答题，没有人发现他的异常。只有细心的老师发现了小男孩的不安，他轻轻走到小男孩身边，立刻明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端着窗台上的金鱼缸走过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，水溅得小男孩满身都是，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向男孩道歉，并示意其他同学（）考试。接着他领着小男孩来到自己的办公室，擦干男孩身上的水，并给他一条干净的裤子换上。小男孩回到教室时，穿着一条极不合身的裤子，看上去滑稽极了，但没有一个同学嘲笑他，而是对他报以友善和同情的眼神。男孩的心里充满了对老师的感激。考试结束了，同学们（）离开了教室，小男孩最后一个走到老师身边，他怯生生地对老师说：“谢谢您，老师！”1、在文中的括号里填上带有“续”的词语。（2分）2、在文中找出下列词语的近义词。（6分）检测（）害羞（）幸亏（）讥笑（）整洁（）可笑（）3、文中“最尴尬”的事是指什么事？发现这件事后，小男孩是什么样的表情？（2分）4、老师发现后是怎样处理这件事的呢？（2分）5、文中的“一不小心”为什么要加上双引号？（1分）6、文中划“”的句子属于（）描写。（1分）A、语言B、动作C、心理D、外貌7、读了文章，你有什么感受？想对小男孩和老师说什么？（2分）（二）啄木鸟医生（14分）春天的森林里鸟语花香，绿树成荫，一切显得那么生机活力。有一棵大树却叶子发黄枯萎，精神不振，显然是病魔缠身。住在这树上的喜鹊发现后，想起该树去年生病时是啄木鸟给医治的。啄出几条大虫后，逐渐恢复健康，枝叶开始茂盛．（chéngshèng）。它就马上飞去请啄木鸟医生快来医治。啄木鸟心想：“这树是我医过的老病号，肯定又是患了老毛病。”于是，它便不假思索地飞到树干左边，“笃笃笃”啄开了个大窟窿，但找不到一条虫子；再转到右边“笃笃笃”，啄开个大窟窿（kūgū），也找不到一条虫子。啄木鸟自信地对喜鹊说：“没治了。我啄木鸟治病，嘴到病除，举世闻名。我已尽最大的努力，却没抓到一条虫子，可见‘虫’入膏肓(gāomānggāohuāng)，无药可治。我啄木鸟治不了的病，别人也甭想了。你还是赶快迁居吧！”喜鹊果然相信它的话，不去请别的医生，让大树慢慢死去。大树在临死前叹息地说：“我今年是根部腐烂，怎么能像去年一样在茎部动手术呢？庸医啊……”1、给文中带点的字选择正确的读音，用“”划出。（3分）2、解释下面词语的意思。（3分）病魔缠身：不假思索：唯我独尊：3、按要求改写句子。（4分）（1）我啄木鸟治不了的病，别人也甭想了。（改为反问句）（2）大树在临死前叹息地说：“我今年是根部腐烂，怎么能像去年一样在茎部动手术呢？庸医啊……”（改为转述句）4、文中的啄木鸟是一位什么样的医生？喜鹊具有什么样的性格？（2分）5、文章最后一段话对我们有什么启示？（2分）安厚中心小学2011六年级语文摸底试卷试卷习作试题（考试时间60分钟，满分40分）题号一二总分分值1030得分（作文中不要出现真实的校名和姓名）一、小练笔。（5分+5分）1、读了《鲁滨孙漂流记》，你有什么感想呢？请你把它写出来。（100字左右）2、快毕业了，在这个学校学习了六年，相信你对母校各个方面都很熟悉，你对学校的安全或管理方面有哪些意见或建议，向校长写一份建议书吧。（100字左右）二、下面两题任选一题，写一篇400字以上的作文。（30分）1、题目：给老师的一封信提示：六年的小学时光，留给我们多少美好的回忆，怎能忘记老师六年来的培养和教诲，师恩难忘，在即将毕业之际，让我们拿起笔，倾吐心声，表达对老师的感激之情。要求：用书信的格式写，格式正确（不出现真实学校、班级、姓名）。2、根据下面的开头，按要求习作。开头：在我小小的心里，有一个秘密，这个秘密压在我的心头已经很久很久了。现在，我小学就要毕业了，我不要把这个秘密带到初中去。请以“我心中的秘密”为话题，写一篇作文，题目自拟。