关于甘肃省武威市农村中学生英语学习状况的调查报告

关于甘肃省武威市农村中学生英语学习状况的调查报告班级：09级汉英班专业：英语教育姓名：贺玲霞学号：20091104154甘肃省武威市农村中学生英语学习状况的调查报告学好一门外语，尤其是英语是当今社会对高素质人才要求的一个重要方面。英语作为世界通用语言已受到我国教育的普遍重视。如今英语课已成为中小学教学的重要科目，在农村地区，绝大多数的中小学也开设了英语课并成为重点学科。在大城市，孩子们从小就开始学习英语，很多条件较好的学校都配有用于英语教学的多媒体教室和语音室，师资力量也比较雄厚。在良好的学习环境下孩子们打下了良好的英语基础。然而在一些经济落后的农村地区，英语教学条件差，学生的英语基础薄弱，尤其是农村初中学生，一旦进入城市高中学习，英语学习就会变成一个大问题，英语成绩是他们与城市学生的差距。随着新课改步伐的推进，农村学生的英语学习状况到底是怎样的呢？我利用假期时间对我所在的乡村学校展开了调查。调查时间：2012年8月15至8月24日调查地点：武威市第十六中学调查人数：70名学生调查内容：武威市农村中学生的英语学习状况调查方式：小组讨论问卷调查调查目的：了解武威市农村中学生的英语学习状况，通过调查能发现农村中学生的英语学习问题，能够客观反映绝大多数农村学生的英语学习状况。希望能得到老师及家长，及有关教育部门的重视，为提高农村中学的英语教学水平，和学生的英语成绩做出努力。调查步骤：（一）小组进行激烈的讨论。确定社会调查选题，进行细致的分工，安排，具体实施步骤，问卷调查的具体题目。（二）问卷调查。对本人所在乡村的一所中学的一班初三学生进行调查。（三）小组总结。对所得调查结果进行数据的整理分析，得出结论。（四）形成可行性报告。对本次调查所呈现的问题进行分析并提出建议。调查结论：通过对一班初三学生的英语学习状况进行调查发现，农村学生的英语学习问题颇多。现将此次实践活动的有关情况报告于下：一、问卷调查结果虽然问卷总共有27道题，但经过整理之后发现问卷主要涉及七个方面的内容。1.对英语学习的感觉2.英语学习兴趣3.英语学习方面存在的最主要的困难4.英语学习时间5.最主要的英语学习方法6.影响英语学习的主要因素7.对英语教师教学方法的满意度调查数据如下表：1题2题3题4题5题6题7题A13161520262121B15211016172629C2215181911157D201814159013E13780510152025301题2题3题4题5题6题7题ABCDE数据显示70名学生中，31%的学生对英语学习的感觉是，只是记忆困难，而29%的学生却觉得英语学习很困难。30%的学生对英语学习的兴趣一般，21%的学生的英语学习兴趣不高。在英语学习存在最主要的困难方面，26%的学生觉得语法最困难，21%的学生在听力方面最困难。英语学习时间超过1小时的学生只占21%，大多数学生的英语学习时间在半小时到1小时之间。37%的学生英语学习方法主要以课堂上认真听为主。认为个人的英语学习兴趣是影响英语学习的主要因素的学生占30%,37%的学生认为课堂学习氛围是影响他们英语学习的主要因素，认为教师教学方法是影响英语学习的主要因素的学生占20%。对英语教师的教学方法的满意度方面，41%的学生满意，不满意的学生只占10%，而有18%的学生对教师的教学方法没感觉。二、调查结果原因分析1.缺乏良好的英语学习方法和习惯：农村中学主要采用搀扶式教育，以教师在讲台上讲为主，学生以课堂上认真听为主要学习方法。课前学生很少预习课文。记单词也是死记硬背，不能够灵活应用，所以有些学生记住又忘。而且学生在英语学习方面花的时间较少。2.学生基础差，学习兴趣不浓：现在虽然多数农村小学开设英语课了，但因师资匮乏，教学设施不齐全，“三天打鱼两天晒网”，这样的课形同虚设。这样学生进入初中以后，使用的教材和城市一样，农村学生就已输在了起跑线上。老师还是从26个英文字母教起，大量单词，句型有待学生记忆，而90%以上的学生不会音标或知之甚少，记单词常常借助汉语或拼音，死记硬背，有口无心，单词句型记不住，直接导致文章看不懂。长此以往，学生信心受挫，渐渐对英语失去兴趣了，所以英语成绩提不上去。3.农村中学师资力量薄弱：目前，我国农村中学英语教师的整体素质偏低，专业发展滞后。相对城市而言，农村中学英语教师教育观念比较滞后，对新课程和素质教育缺乏深刻理解，知识面狭窄，创新能力不足。非师范英语专业毕业的老师，专业层次相对低，上课方法陈旧，大量使用母语教学，导致学生开口机会少，失去英语交流的愿望，课堂气氛沉闷、死板。提升农村英语教师的专业素质已成燃眉之急。4.农村教学设备落后:教学设备是教学手段的有效补充，对教学质量起到很好的促进作用。与城市中学相比，农村中学由于经费紧张，设备陈旧，没有配备多媒体教学设备，根本达不到感观的刺激作用。新课标教材知识面很广，涉及到生活常识、科学等各个领域，这使得直观教学变得尤其重要。教学设备的引进将有助于学生理解英语的语境及其文化，从而促进英语的学习。5.教学方法陈旧:目前在农村的英语教学中普遍是以讲师授制为主，加之教师也缺乏改进教学方法的意识，使得教学方法陈旧，不能促进学生有效学习。他们重视的是英语语言知识，只是围绕大纲，考纲进行的应付考试，语法点的传授，没有师生双向交流。三、针对存在问题提出的几点建议1.帮助学生找到正确的学习方法：要培养学生良好地学习习惯，勤于查字典，勤于背诵，勇于纠错的习惯，课前预习，课后复习的习惯。指导学生的听课习惯，课堂注意力要集中，大胆开口，积极思维，做到边听、边看、边写、边想、边记。还有指导学生科学的记忆单词，教学中要教给学生一些记忆法，如循环记忆，重复记忆，联想记忆等。2.重视激发和培养学生学习英语的兴趣：教师在课下要关心爱护学生，帮助他们找回自信。课堂上多表扬，一个眼神，一个大拇指，一句“你能行！”，都可以增强学生信心。另外，教师也要采用丰富多彩的教学形式，如运用游戏，歌曲，角色扮演等形式来激发学生的英语学习兴趣，调动学生的积极性和主动性。3.提高英语教师的专业素养：相关的教育部门要定期组织培训活动，使农村英语教师有机会参加专业知识的培训活动，完善自身的专业基础知识。4.加大农村教育资金的投入：教育部门要重视农村教学，加大对农村教学的资金投入，对于教学设施落后的学校要给予一定帮助。帮助购买语教学所需要的设备，诸如收音机，电视机，语音设备等，扩宽学生学习英语渠道，培养其浓厚的兴趣。为了让学校重视英语教学，可以把英语教学水平作为对学校评估的一项重要内容。5.改进教学方法，提高课堂效率：教师上课不能再采用传统的教学方法了，不再以自己为课堂中心，应该要以学生为中心而展开教学。教师要运用“精讲精练、善导自学、激发兴趣、师生和谐”的课堂教学法，全面提高课堂质量。教师应该钻研教学大纲，认真吃透课本，不惜花时间精心设计授课计划、方法和步骤，在课堂上多让学生学英语用英语。四、调查结语通过对家乡英语教学的调查，我充分认识到，英语的在农村的普及任重而道远。当前中国经济不断增长，政治文明不断提高，中国正以矫健的步伐迈向发展的道路。而我们的国民素质也应该与之相适应，才能促进国家的不断发展。中国是一个农业大国，农村人口占大多数，只有提高了农民的素质，才是从根本上提高了国民的素质。英语教育作为素质教育的重要组成部分，应该受到来自社会、学校、家庭的共同重视，应该从传授知识的主体到接受知识学习知识的主体，即老师和学生两个方面共同提高国民英语水平。农村经济落后，需要政府做好“三农”工作，解决农村教育问题，提高农民的素质。相信，政府、在社会、学校、家庭的共同努力下，我们的英语普及工作一定会取得更为显著的成效，国民素质的提高也指日可待，综合国力也会有一个质的飞跃。附录关于甘肃省武威市农村中学生英语学习状况的调查问卷各位同学:你好!下列的问卷只是用于调研用途,您真实的回答将为我们提供建设性的信息,谢谢您的合作.基本资料一、性别：A男B女二、年级：A初一年级B初二年级C初三年级三、英语成绩A很好B良好C.中等D.一般E.较差F.差1.你对英语学习感到：A.轻松B.不困难C.只是记忆困难D.很困难2.您对英语的学习兴趣是______.A很高B一般C不太高D不高3.影响您学英语的兴趣主要是___.A老师的教学方法B教师的英语水平C您和老师的关系D教材内容的有趣性和相关性E自己的英语学习成绩4.您认为哪些措施可以有效激发学生的学习英语兴趣？A使用多媒体等教学手段B开展英语课外活动C教师多鼓励帮助D强调英语学习的重要性其它措施________________________________________5、你认为现在初中英语教学主要存在什么问题？A.教师水平有限;B.学生自身问题（比如基础差，兴趣低等）;C.教学模式呆板;D.教学与实践脱离E.其他6.老师在英语课堂的最主要作用应是______.A帮助学生弄懂语法,句型(解释词义)B解释课文内容和介绍文化背景知识C提供学生使用和练习英语机会D介绍掌握英语学习方法和策略7你喜欢老师用什么方式教课？A主要使用英语B主要使用汉语解释C中英结合8.在上课时，你习惯采用哪种方式学习？________A.不停地记笔记，课后再复习B.认真听老师讲，偶尔记笔记C.不听老师讲，自己看书学习D.只听老师讲，从不记笔记E.其他（请填写）9.您最喜欢英语课堂上的活动是___.A记黑板笔记B做练习题或回答课本问题C小组讨论D角色扮演10.你认为初中英语教学中什么环节最重要？A.单词和句型运用B.语法教学C.听说能力D.阅读和写作能力11、在学英语中，你遇到的主要困难是什A.听力B.口语C.语法D.阅读E.写作12.你经常以什么样的学习方式学习？A.课前预习B.课堂认真听讲C.课后认真复习D.自学13.上完英语课后,下列内容给您印象最深刻的是______.A若干词汇语法B学习技巧和方法C课文内容D文化背景知识14.在英语学习中，您以什么方式记忆最有效？A.活学活用B.死记硬背C.只看不写D.只写不看E.多听录音F.边读边写G.其他方式15.每天您在课外学习英语的时间为：________分钟A少于30分钟B30分钟C30分钟~45分钟D大于小时16.您最喜欢的课外作业是------A做课本练习如听录音B用英语去完成某项任务C阅读英语课外读物D背诵课文17.您会主动寻找机会学习英语（如收听、收看英语节目，自觉做课外习题)吗?A经常B有时候C很少D从不18.您在家或课外听英语磁带吗？A.经常B.有时C.从来没有19.对学英语中出现的错误，您会怎样对待？A积累起来，经常复习B创造环境，有意识运用C忽视不理20学习中遇到困难，您会怎么样？A主动请教老师B请教同学C自己查有关资料，参考书目D不请教任何人，不会就不会21.您是否经常对您的英语学习方法进行总结A定期B经常C偶尔D从不22.您对英语教师的教学方法满意吗？A很满意B一般满意C不满意D没感觉23.您对学习英语有信心吗？A很有信心B有一点C没有24.你认为影响英语学习成绩的主要因素是________．A.个人兴趣B.课堂学习氛围C.教师教学方法D.智力E.其他___25．日常生活中你是否积极主动说英语？A.不好意思，不说B.大胆地说不顾忌C.别人说才说D.不会说26.你平时通过哪些途径学习英语?A.看课外书B.看英语电影C.听英文歌曲D其他E.除了课堂再也不学27.你现在最想提高的是：A.英语口语会话能力B.英语阅读能力C.英语写作能力D.英语应试能力E其它_______________谢谢合作，祝你学习愉快！