八年级政治下册第七单元感受现代科技课时学案鲁教版

用心爱心专心1第十四课感受现代科技项目一现代科技在身边教师寄语：今日沟通于昔日之最大差异：在于科技的介入，已超越时间、空间，甚至权利与阶级的围墙。学习目标：情感态度价值观：感受现代科技发展带来的新变化，培养学生热爱科学的情感和品质。能力：培养学生观察、收集、整理、归纳信息的能力。知识：了解科技对社会发展具有推动作用，理解科学技术是第一生产力。重难点：科技是社会发展的强大推动力学习过程：一、课前预习（提前预习课本，顺便做以下小题，相信你能完成!）1.我们现在的生活与科技_________。2.___________________是第一生产力。3._______________已成为当代经济发展的火车头。4.科学技术是_______________的标志。5.科技是社会发展的______________。二、合作探究，共同进步（合作有助于提高学习效率，要努力哦！）知识点一：现代科技给生活带来新变化1：（见教材P58页-59页）图片1：液晶彩色电视图片2：利用网络学习图片3：山里人用上了手机图片4：磁悬浮列车说一说：观察生活，列举实例，说说现代科技给我们的生活带来哪些新的变化？2：阅读教材（P59页教材正文），说说现代科技的发展给人类的生活产生了怎样的影响？（学生讨论交流）。3：（见教材P59页-60页）想象和推测一下，随着科技的发展，5年、10年、20年、50年后人们的生活可能是怎样的？。知识点二：科技——社会发展的强大推力1：（见教材P61页），材料中的数字变化说明了什么？（学生讨论交流）上述材料中的数字变化说明：“”。2：为什么说“科学技术是第一生产力”？①②实践证明：高新技术及其产业已经成为当代经济发展的火车头。3：（见教材P62页）说一说：网络学校的发展将会给人们的学习方式带来了哪些变化？4、①科学技术的进步使精神文明建设有了新的载体.说一说：在思想文化传播的载体方面，你知道有哪些新的传播手段呢？②科学技术的进步丰富了人们的.5、科学技术的进步为人类创造了巨大的财富和财富三、课堂小结通过学习我学会：四、牛刀小试，当堂达标用心爱心专心2㈠单项选择题1.以下哪些变化是科学技术带来的好处（）①从不同相机到数码相机.②从手洗衣服到半自动洗衣机到全自动洗衣机到纳米洗衣机.③从写信到打电话到发电子邮件④从邻里之间互帮互助亲如一家到邻里之间老死不相往来.A、①③④.B、②③④.C、①②④.D、①②③.2.当今时代，现代科技已渗透到我们生活的方方面面，并影响、改变着我们的生活。新科技产品的问世（）①极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量.②逐渐改变着人们的生活观念和生活方式.③使衣食住行用成为人类最基本的需求.④大大丰富了人们的物质生活，与人的精神生活无关.A、①③④.B、②③④.C、①②④.D、①②.3.当代经济发展的火车头是（）①高新技术.②高新技术产业.③教育水平.④精神文明.A、①③.B、③④.C、①②.D、②③.4.新科技革命使科学技术在经济增长中的比重日益加大，已由20世纪初的5%—10%提高到20世纪80年代的60%左右。这充分说明（）①科学技术是经济增长的决定性因素.②科学技术是经济增长的唯一因素.③科学技术是第一生产力.④要大力实施科教兴国战略.A、①③④.B、②③④.C、①②④.D、①②③.5.科技是社会发展的强大推力。对此正确的理解是（）①科学技术为人类提供各种传播思想文化的新手段，丰富人们的精神生活.②科学技术为人类创造巨大的物质财富.③科学技术提高人们的生活生活的质量，改变人们的生活观念。④科学技术使人类生活越来越复杂，人际关系越来越冷漠.A、①③④.B、②③④.C、①②④.D、①②③.㈡材料分析题1、据统计，我国手工业人均年产值大约2000元，传统工业人均年产值大约2万元，而高新技术产业的人均年产值超过20万元甚至上百万元。从1998年到2001年的三年中，53个国家高新技术产业开发区的工业增加值平均增长速度是全国制造业的3倍。来自国家权威部门的统计数字证实，中国高新技术产业生产总值正以20%以上的增长速度实现着大跨越：10年前，这一数字是3000亿元，10年后这个数字变成了1.8万亿元。在国民经济构成中，高新技术产业所占比例从10年前的1%一跃而为现在的15%。上述材料说明了什么道理？五、教（学）反思（认真总结，定能提高！）完成情况存在问题解决办法项目二快速发展的现代科技用心爱心专心3教师寄语：走近科技，感受科技。学习目标：态度、情感、价值观：了解现代科技的发展趋势，能对科技产生浓厚的兴趣。能力：提高搜集、整理、加工、处理信息的能力。知识：知道现代科技的表现，快速识记快速发展的现代科技中信息技术、生命科学、空间科学的基本状况。重难点：快速发展的现代科技的表现学习过程：一、新知预习（提前预习课本，顺便做以下小题，相信你能完成!）1.快速发展的现代科技包括（）、（）、（）。2.信息技术是当代科技革命的（），生命科学是21世纪高新技术的（），空间技术是当代科学技术中发展最快的（）之一。3.微电子技术计算机技术通讯技术等是信息技术的（），五化即数字化、高速化、网络化、集成化和智能化是信息技术的（）。4.（）是一个国家科学技术发展水平的重要标志。二、合作探究、共同提高（合作有助于提高学习效率，要努力哦！）1．阅读教材63页资料，组内交流以下问题（1）这段材料说明了什么？（2）列举生活中与现代科技有关系的新名词。2．观看教材64页图片，探究并展示信息技术的（1）重要地位：（2）内容：（3）发展方向：（4）重要作用：3.说一说：你了解哪些生命科学技术？生命科学技术的地位是什么？它为什么具有广阔的发展前景？4.辩一辩：克隆，原是英文clone的间译，意为生物体通过细胞进行的无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群，简称为“无性繁殖”。每当出现重大克隆进展时，各种警告和么对声便不绝于耳。最近美国先进细胞技术公司宣布通过克隆制造出了人类胚胎之后，批评言论又是不断。有人看好克隆人在生物学及医学上的价值，有人批评克隆人对人类社会伦理秩序造成的颠覆。那么，克隆技术到底是福兮？祸兮？5．阅读教材66至67页材料及图片，探究空间科技的⑴地位⑵重要作用三、知识整合、构建体系（本课学习了哪些知识？请你掌握本节课的知识，补充构建成知识结构）四、当堂检测，反馈纠正（加油，我一定行！）用心爱心专心4㈠单项选择1．微电子技术的发展，使计算机的运算速度达到每秒百万次，“人类基因组计划”的实施，揭开了生命奥秘的神秘面纱，由此产生了克隆技术……..从这些材料中可以看出()①科学技术的发展促进了生产力的发展②生命科技方兴未艾③空间科学技术突飞猛进④信息技术正在全球蓬勃兴起A.①②③④B.①②③C.①④D.②④2．生命科学对于下列那些方面具有重大作用()①促进人口与健康②农业高新技术③生态环境的改善④食品和化学工业A.①②③B.②④C.①②④D.①②③④3．2008年9月25日，我国的“神舟七号”载人飞船发射成功，从技术上讲依赖与我国的（）A人民的团结奋斗B.领先与世界的信息技术C.空间技术的进步与发展D.克隆技术的研究与开发4．据有关资料统计，人类的科技成果，19世纪每50年增加一倍，20世纪中叶每30年增加一倍，当前则是每3到5年增加一倍，这表明（）A.我们现在的生活与科技息息相关B.科学技术更新的速度日益加快C.科技进步有力地推进了经济的发展D.科技进步为人类创造了巨大的精神财富5．下列说法错误的是（）A．当代科技革命以空间技术为核心.B.生命科学成为21世纪高新科技的主流.C．空间技术是当代科技发展最快的尖端技术之一.D.信息技术引导着众多高新技术领域的变革.㈡材料分析题1某班举行“中国科技发展之路”的主题班会，以下是三位同学的观点：同学甲：我国古代科技发达，曾对世界作出过重要贡献。同学乙：到了近代，中国科技落后了。同学丙：“神七”发射成功，我国科技水平已居世界前列。结合上述观点，回答问题：（1）中国古代科技发展高峰在哪一时期？列举这时期的一项成果，说说其对世界的贡献。（2）近代中国掀起了一场向西方学习科学技术的运动，请写出这场运动的名称及代表人物？（3）请简要评析同学丙的观点五、教（学）反思（认真总结，定能提高！）完成情况存在问题解决办法15课走创新之路项目一创新与科技发展教师寄语：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力！学习目标：用心爱心专心5情感、态度价值观：把握好自己的好奇心，培养创新精神能力目标：培养搜集、整理、加工和应用各种信息，寻找解决问题的途径和方法的能力知识目标：1.认识科技发展与创新的关系，掌握创新的必要性2.认识好奇心与创新的关系，知道怎样把握好奇心学习重点：掌握科技发展靠创新的原因学习难点：怎样认识把握好奇心学习过程：一、新知预习（提前预习课本，顺便解答以下小题，相信你能完成!）1、阅读“人类文明发展史”（详细内容见教材68页），回顾人类文明发展历程。分析上述材料说明了什么问题？2、为什么科技发展靠发展？3、好奇心与科技创新有什么联系？二、自主合作探究、共同提高（合作有助于提高学习效率，要努力哦！）材料分析：材料一“人类历史上的三次科技革命”（详细内容见教材69页）材料二：2008年6月23日上午，中国科学院第九次院士大会在人民大会堂隆重开幕。胡锦涛指出，科技已成为支撑和引领经济和人类文明进步的主要动力。要把建设创新型国家作为面向未来的重大战略选择，更加坚定的走中国特色自主创新道路。1．结合材料学生自主感悟总结：创新与科技发展、人类社会进步的关系。2．调查了解、分组讨论：⑴你知道我国目前在科技领域有哪些成就?说出来与大家共享。⑵科技创新对国家和民族振兴有何作用?案例探究：阅读教材“葛晓峰成长历程”材料，小组探究讨论：1、好奇心与科技创新有什么关系？2、列举你知道的由好奇而走上发明创新之路的典型事例。课堂辩论：以“是不是有了好奇心就一定意味着成功”为话题展开辩论。（注意事项：分为正反两组，由组长主持，语言要精炼，论据要有力）经验交流：说一说你对什么有强烈的好奇心，打算怎样正确把握，从而探索奥秘，走向创新之路。三、课堂小结，分享心得我的收获_____________________________________________________________________我的_____：__________________________________________________________________四、达标测试，牛刀小试单项选择题1、从世界上第一台电子计算机诞生至今，计算机硬件的运行速度和信息容量不断增加。体积和耗能不断减小；软件从机器语言和高级语言程序发展到高级的系统集成软件；功能方面除了最初具有的数值计算功能越来越强外，还逐渐发展了信息处理、网络通信、控制管理和多媒体等功能。这一事实说明（）①创新推动了科技的发展；②创新依靠科技发展；③创新是力量之源、发展之基；④科技发展靠创新；⑤计算机是瞬息万变的，人类永远跟不上它的变化；⑥科学的本质是创新，没有创新就没有计算机的进步。用心爱心专心6A、①②③④⑤B、②③④C、①③④⑥D、②③⑥2、兴起于20世纪40-50年代的第三次科技革命的主要标志是（）A、电的发明和电力的广泛应用；B、蒸汽机的发明和应用；C、电子计算机、原子能和空间科学技术的发明和应用；D、生物技术、纳米技术、信息技术。3、好奇之心人皆有之，有人认为“有了好奇心就一定能成功”。对此，你的理解是（）A、是正确的，因为好奇心是走上科技发明创造之路的起点；B、是错误的，因为只有把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣，锲而不舍，才有可能打开成功的大门；C、是正确的，因为好奇是创新的使者，好奇是创新的最初动力；D、是错误的，因为好奇心容易使人产生盲目从众心理。4、对创新的含义，你的认识是（）①创新是一种勇于抛弃旧思想、旧事物，创造新思想、新事物的精神；②是指创造任何一种新的事物；③指科学技术领域中的发明创新；④指将生产要素的新组合引进生产体系；⑤指独立