八年级物理上册第四章声现象单元测试北师大版

启航教育声现象单元测试卷班级姓名分数一、填空题：（1～8小题每空1分，第9、10小题各6分，第11小题4分，共35分）1．敲响的音叉接触水面能激起水花，说明声音是由于物体的产生的；上课时老师的讲话声是通过传来的。2．小明同学在一根长钢管的一端敲一下，小华在钢管的另一端将其耳朵贴近钢管可以听到两次响声，其中，第一次响声是通过传来的，第二次响声是通过传来的。3．养花人挑选新花盆时，常常将花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，他是通过声音的三个特征中的来进行判断的；挑选西瓜时，人们也常常将西瓜拎起，用手指叩击，根据敲击声判断西瓜是否成熟，他是通过声音的三个特征中的来进行判断的。4．①人们挑选瓷器时，总要敲击几下，以判断瓷器是否有裂纹；②医生用Ｂ超获取病人体内器官的情况；③医生用超声波给人们洁牙；④中医通过“闻”来诊病；⑤外科医生用超声波除出人体内结石。以上事例，表明声音可以传递信息的是；表明声音可以传递能量的是。5．如图１是两种声波的波形图，其中图所示的是音叉发出的声音波形图，图所示的是小刀刮玻璃时所发出的声音波形图。6．“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”中的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是、、。7男中音放声歌唱，女高音小声伴唱，的响度大，的音调高。8．如上图，四个相同的玻璃瓶子里装不同深度的水。用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou”“ruai”“mi”“fa”四个音阶，则这四个音阶相对应的瓶子的序号是、、、。10．当你正在学习时，从隔壁邻居家传来了“震耳欲聋”的音乐声，你可以采用哪些方法减弱噪音：⑴⑵⑶11．请你说出两个“声音在生活和技术中的应用”的例子：⑴⑵二、单项选择题：(13×3分=39分)12．为什么凭听觉能发现飞行的苍蝇而不能发现飞行的蝴蝶？（）A、苍蝇飞行的响度大，蝴蝶飞行的响度小；B、苍蝇飞行的音调低，蝴蝶飞行的音调高；C、苍蝇飞行的音调高，蝴蝶飞行的音调低；D、苍蝇飞行的音调低但响度大，蝴蝶飞行的音调高但响度小。13．采了花粉的蜜蜂因载重量增加，其翅膀每秒钟振动次数减慢。有经验的养蜂人凭听声音就能辨别出蜜蜂是载满了花粉回家还是没有载花粉回家的。养蜂人判别的根据是（）A、蜜蜂声音的响度不同B、蜜蜂声音的音调不同C、蜜蜂声音的音色不同D、蜜蜂飞行的高度不同14．有关声音的传播，下列说法中正确的是：（）A、太空行走的宇航员，不借助任何工具也可随时交谈B、人们有时听到回声是因为声音速度减慢了C、铁道游击队员把耳朵贴在钢轨上判断火车是否来了是因为钢轨比空气传声快、传声性能好D、小明喊远处的同学时把手搭成喇叭状是因为音量大、传播速度快15．从环境保护的角度看，以下不属于噪声的是（）A、上物理课时，从运动场上传来了同学们的喝彩声B、深夜，正要睡觉时，隔壁传来了熟悉的歌声C、上语文课时，同学们的齐读声D、老师讲课时，传来了两个同学的絮絮细语声16．蝙蝠通常在夜间出来活动、觅食，但它们从来不会撞击到墙壁、树枝上，并且能以很高的准确度确认目标。这主要是因为（）A、蝙蝠有夜视眼B、蝙蝠靠嗅觉确定目标C、蝙蝠靠听觉确定目标D、蝙蝠在飞行过程中靠发出超声波并收回反射的声波确定目标17．把吉他弦调紧或放松，可以改变发出声音的（）A、音调B、响度C、音色D、无法确定18．在除夕夜，从电视上看到人们停止撞击北京大钟寺的大钟后，还能听到大钟“余音未止”，这主要是因为（）A、钟声的回音B、大钟还在振动C、钟停止振动，空气还在振动D、人的听觉发生延长19、百米赛跑时，终点计时员必须看到发令抢的烟火开始计时，若气温为15℃，计时员听到枪声才开始计时，所记录的时间与运动员的实际成绩相比，一定（）A、少了2.94sB、多了2.94sC、少了0.294sD、多了0.294s20、我们生活在声音的世界里，声音无处不在，下列声音：①工厂里机器的轰鸣声②剧场里京剧表演的演奏声③清晨公园里小鸟的鸣叫声④装修房子时的电钻声⑤婚庆时的爆竹声⑥山涧小溪潺潺流水声。其中启航教育属于噪声的是（）A、①③④B、①②⑤C、①④⑤D、①④⑤⑥21、下列说法正确的是（）A一切振动的物体都能发出人类能够听见的声音B、人听到的声音狗也能听到，狗听到的声音人不一定能听到C、人听到的声音一定是音调较高的声音D、人听不到的声音一定是频率很小的声音22、“B超”是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发出的声音，这是因为（）A、声音太小B、超声波无法到达人耳C、超声波的频率小于人耳能听到的声音D、超声波的频率大于人耳能听到的声音23、自行车的车铃响了之后，用手握住车铃就听不到声音了，这是因为（）A、车铃发出的声音被手全部吸收了B、车铃发出的声音被手挡住无法听到C、车铃被握住后发出的声音不能靠空气传播D、车铃被握住后停止振动不再发出声音24、玻璃缸的水中有金鱼，用细棍敲击一下缸沿，金鱼立即受惊，这时金鱼接收到声波的主要途径是（）A、发声体—介质—耳朵B、耳朵—发声体—介质C、发声体—耳朵—介质D、耳朵—介质—发声体三、实验与探究（7分+3分25、探究影响响度大小的因素⑴提出问题：响度的大小与什么因素有关？（只要提出一个因素即可）⑵猜想：，响度越大。⑶设计实验：器材：步骤：（简要说明你设计的实验操作过程）26、小明和小芳在课间为一个问题争论起来，小明说：“向开水瓶灌开水时，刚开始时的时候声音高，后来的声音低。”小芳说：“刚开始时的时候声音低，后来的声音高。”你认为小明和小芳所说的声音高低分别指什么吗？你能用家中的两个相同的杯子、一些水、一只筷子来验证他们的说法并加以说明吗？四、问题解决（6分）假如你是一个城市的市长，为了减轻噪声对城市的影响，你会采取哪些措施？（至少说出三条）⑴⑵⑶五、阅读探究（7分）远处的钟声，为什么夜晚和清晨比白天听得更清楚。“当、当、当……”我国首都北京和上海等很多城市里，都装有巨大的时钟，每隔一定的时间，准确地向大家报告时刻。如果你离大钟的距离比较远，就会有这样的感觉，报时的钟声，夜晚和清晨听得很清楚，一到白天，就听得不太清楚了，有时甚至听不见。有人说：“这是因为夜晚和清晨的环境安静，白天声音嘈杂的缘故。”这样的解释只对了一小部分，并不完全正确，其主要原因是因为声音会“拐弯”。声音靠空气来传播的，可是声音有个“怪脾气”，它在温度均匀的空气里笔直地“跑”，一碰到空气的温度有高有低时，它就尽“拣”温度低的地方“走”，于是声音就拐弯了。白天，太阳把地面晒热了，接近地面的空气温度远比空中高，钟声发出后，走不多远就拐到温度较低的地方去了。因此，在一定距离以外的地面上，听起来不清楚，再远，人们就听不见这个声音了。夜晚和清晨，刚好相反，接近地面的气温比空中的低，钟声传出后，就顺着温度较低的地面推进，于是人们在很远处也能听到钟声了。⑴在你生活的环境中，曾经遇到过这样的情况吗？你能用一段话描述吗？⑵唐诗中写到“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，你能用上面的物理知识解释诗中描述的情景吗？⑶在沙漠的酷热中午，一个人在远处大声呼喊，而在50～60m外的另一个人只看见其嘴动，却听不见他在喊什么，你能解释这一现象吗？如果在北方的冰天雪地，又会出现什么现象？六、计算（3分）渔船上的声呐装置发出超声波，经渔群反射后0.8s收到反射波，求渔群离开船的距离。超声波在水中的传播速度约为1450m/s。启航教育参考答案一、填空题：（1～8小题每空1分，第9、10小题各6分，第11小题4分，共35分）1、振动；空气2、铁管；空气3、音色；音调4、声音可以传递信息的是①②④；表明声音可以传递能量的是③⑤。5、乙；甲6、空气；马的声带；河水7、男中音；女高音8、丁、乙、甲、丙9、略10、略11、⑴利用声波测海洋的深度；⑵利用噪声除尘。二、单项选择题：(13×3分=39分)12、C13、B14、C15、C16、D17、A18、B19、C20、C21、B22、D23、D24、A三、实验与探究（7分+3分）25、⑴振幅（或距发声体的远近）⑵振幅越大⑶器材：鼓、鼓棰、纸屑（或黄豆）步骤：①将纸屑撒在鼓面上，用鼓棰轻敲鼓面，观察纸屑被弹起的高度；②用鼓棰重敲鼓面，观察纸屑被弹起的高度。26、小明说的是响度，小芳说的是音调；实验设计：取两个相同的玻璃杯甲乙，甲杯装小半杯水，乙杯装大半杯水，用筷子分别敲甲、乙杯，听发出的声音。四、问题解决（6分）⑴在城市多植树植草皮，增加绿化面积；⑵在城市中心区禁止鸣笛；⑶改善城市道路设施，降低车轮与地面摩擦而发出的噪声。五、阅读探究（7分）⑴听相同距离远的鸡叫声，半夜比白天更清晰（半夜或清晨听江上轮船的汽笛声更清晰）⑵由于夜晚地面温度比空中低，寒山寺的钟声顺着地面推进，所以传到了客船上。⑶因为沙漠中午地面温度比空中高，声音顺着温度较低的地方推进，所以在50～60m外就只见嘴动而听不见声音；而在北方冰天雪地里，地面温度较低，所以在50～60m外听得见声音。六、计算（3分）580m