八年级生物上册期中综合测试人教新课标版

知识改变命运百度提升自我第1页本文为自本人珍藏版权所有仅供参考八年级生物上册期中综合测试(时间60分钟，满分100分)一、选择题(本题共有25小题，每小题2分，共50分)1．在美丽的漓江，有“鱼翔浅底，万类霜天竞自由”的动人情景。下列有关江中鱼类的描述否正确的是()A．生活在水里B．在水中呼吸C.依靠鳍游泳D．都吃植物2．鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通。鸟类进行气体交换的场所应该是()A．肺和气囊B．气管C．气囊D．肺3．鲫鱼的鳍中，决定运动前进方向的是()A.背鳍B．腹鳍C．尾鳍D．臀鳍4．自然界中种类最多的一类动物是()A．哺乳动物B．昆虫C．鱼类D．爬行动物5．蚯蚓刚毛的作用是()A．感觉光线B．感觉声音C．协助运动D．辅助呼吸6．青蛙是庄稼的卫士。它是一种两柄动物，它的幼体蝌蚪生活在()A．水中B．陆地上C．空中D．水陆两栖7．动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是()A．动物的运动B．动物的行为C．动物的活动D．动物的本能8．哺乳动物的生殖发育特点是()A．卵生和哺乳B．胎生和哺乳C．卵生和孵卵D．胎生和孵卵9．夏季，几位同学结伴到郊外游玩。看到鱼在水中漫游，蛙在湖边跳跃，蜥蜴在地上爬行，鸟在空中飞翔……面对这生机勃勃的自然景象，一个同学想到了深秋时，温度下降到l0℃，鸟和蜥蜴的耗氧量将发生怎样的变化?()A．均减少B．鸟增加，蜥蜴减少．C．均增加D．鸟减少，蜥蜴增加10．动物的先天性行为的控制因素是()A.环境因素B．后天学习C，亲代教育D．遗传因素知识改变命运百度提升自我第2页11。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕()活动，于是躯体就会产生运动A．骨骼肌B.肌腱C.关节D．肱二头肌12。下列关于动物社会行为重要特征的叙述，正确的是()A．群体内部往往形成一定组织B．群体成员之间有明显分工C．有的群体问还形成等级D．上述三项都正确13．下列组合中与仿生学的科研成果不相配的是()A．军用雷达与蛙眼B．冷光灯与萤火虫C．直升机与蜻蜒D．薄壳建筑与乌龟背甲14．下列动物的组合中属于无脊椎动物的是()A．鲨鱼、娃娃鱼B．鱿鱼、鲍鱼C．鲸鱼、鳄鱼D．甲鱼、中华鲟15．科学家利用蚯蚓生物反应器处理有机物，生产营养价值较高的生物肥料等。下列与此有关的说法，不正确的是()A．可节省建设厂房和购买仪器设备的费用B．减少环境的污染C．生产成本低D．不利于蚯蚓的正常生活16．某农场为了防止鸟吃草籽，用网把草地罩起来，后来发现草的叶子被虫吃了许多，草长得并不好，产生这种现象的原因是()A．植被被破坏B.食物链被破坏C．环境污染D．气候影响17．动物能对植物生活产生的积极作用．主要表现在()A．帮助躲避不良环境B．协助传粉C．促进呼吸作用D.促进光合作用18．动物在自然界中的作用是()A．释放二氧化碳B．分解有机物C．促进氮的循环D．促进碳、氮循环19．下列几种动物行为，属于学习行为的是()A．红雀喂金鱼B．野鸭的迁徙C。鹦鹉学舌D．蜘蛛织网20．人类的以下活动不是模仿动物运动的是()A．用桨和橹划木船B．滑翔机的飞行C．发射火箭D．骑自行车21．海马终身生活在水中，有脊柱，用鳃呼吸，靠鳍摆动前进，海马属于()A．鱼类B．两栖动物C．哺乳动物D．爬行动物22．在养鱼缸内饲养金鱼，如果放养过多，会发现金鱼频频“浮头”，并可能导致死亡，其死亡的原因是()A．食物不足B.氧气不足C．空间太小D．金鱼之间相互攻击23．鸟类在繁殖季节，亲鸟将捉到的小虫带回巢中喂食雏鸟，这属于()A．社会行为B．繁殖行为C．防御行为D．贮食行为24．用性引诱剂杀灭农业害虫是利用()知识改变命运百度提升自我第3页A．昆虫的取食行为B．昆虫之间的通讯C．昆虫的学习行为D．昆虫的迁徙行为25．进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是()A．自然灾害B．天敌过多C．生态环境被破坏D．动物瘟疫二、埴空颢(共50分)26．(6分)右图是鱼鳃的结构图，据图回答问题。(1)鱼的口和鳃盖张合，进入鳃的水分富含，流出鳃的水分含量相对增多。(2)活鱼③的颜色是色的，鳃丝既又多，有利于进行交换。27．(7分)据右图回答问题。(1)写出各序号所示结构的名称。①，②，③。(2)在①②③这三部分结构中能进行气体交换的是。鸟类的身体有发达的，这些端与肺相通，分布在之间，有的还突人到骨的空腔里。28．(10分)据图回答有关问题。(1)读图，填出各部分名称。②，③，⑥。(2)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，但只能收缩牵拉骨而不能收缩骨。因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互活动的。(3)关节对运动的意义是：在运动中起到的作用。(4)屈肘时(图甲)肱二头肌，肱三头肌；伸肘时(图丙)肱三头肌，肱二头肌。(5)运动除运动系统外，还需要的控制和调节，还需要能量，因此还需要消化系统和、循环系统等系统共同配合才能完成。29．(9分)下图是六种动物的形态图(图中比例不是按动物大小来确定的)，据图回答：知识改变命运百度提升自我第4页(1)根据图中动物体内有无这一特征，可将图中的动物分为和两大类。(2)无脊椎动物有。(3)属于哺乳类的动物有。(4)生活在水中的动物有。(5)两栖类动物有。(6)能够用肺呼吸的动物有。30．(8分)家燕是我们熟悉的一种候鸟，每年春天从遥远的南方飞来，在房梁上或屋檐下筑巢、繁育后代；秋天又迁飞南下，到温暖的南方过冬。请就了解的家燕的相关知识回答下列问题：(1)家燕的飞行速度很快，每秒高达数十米。从外形看，它适于飞翔的特点是外形减少飞行时的，前肢增加飞行时的，骨骼减轻身体的等。(2)家燕在长距离的迁飞过程中，需要消耗大量的氧气，充足的氧气供应主要是靠来保证。(3)家燕有惊人的捕虫能力，是人类的好朋友，请你提出2～3条保护它的建议或措施：①：②：③．31．(10分)请回答探究动物绕道取食的几个问题：资料背景：“尝试与错误”是常见的学习行为。如蚯蚓要经过大约200次尝试，遭受许多轻微的电击才能学会直接爬向潮湿的暗室。动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食。(1)提出问题：动物能否。(2)作出相应的假设：动物。(3)如果用鸡做实验，发现通过l8次的“尝试与错误”后，取到食物。由此你可以得出什么结论是：动物经过多次“”后取到食物。(4)如果增加实验中的障碍，预计鸡绕道取食所经过的“尝试与错误”的次数会。(5)在同样的实验条件下，把鸡换成狗做实验，其经过的“尝试与错误，，的次数是否一样?。这说明了不同的动物。知识改变命运百度提升自我第5页期中综合测试1．D2．A3．C4．B5．C6．A7．B8．B9．Bl0．Dll．Cl2．Dl3．Al4．B15．Dl6．Bl7．Bl8．Dl9．C20．D21．A22．B23．B24．B25．C、26．(1)交替氧气二氧化碳(2)鲜红细气体27．(1)气管气囊肺(2)肺气囊气囊内脏器官28．(1)肌腱肱二头肌关节头(2)推开配合(3)支点(4)收缩舒张收缩舒张(5)神经系统呼吸系统29．(1)脊柱脊椎动物无脊椎动物(2)E(蚊)(3)C(蝙蝠)、D(鲸)(4)B(鱼)、D(鲸)(5)A(蛙)(6)A(蛙)、C(蝙蝠)、D(鲸)、F(企鹅)30．(1)阻力变翼动力重量(2)肺和气囊(3)言之有理即可31．(1)绕道取食(2)能绕道取食(3)尝试与错误(4)增加(5)不一样学习能力不同