八年级英语上册Unit4Howdoyougettoschool(第6课时)Self-check导学案

1Unit4Howdoyougettoschool（第6课时）Self-check导学案一、学习目标知识目标1.学习教材24页的单词及短语。2.掌握本单元的单词、短语、句型。能力目标：正确运用谈论交通方式、路程的句型。情感目标：爱护地球，出行时尽量选择环保的交通方式。重点单词:town;ill;worry;so;much;重点短语:thinkof;beill;worryabout;重点句子:Howquestions难点:掌握并运用how引导的特殊疑问句。二、预习导学（我一定行！）1.根据音标学习新单词，并记住中文意思。2.完成P24的练习。3.知识点拨一般现在时一般现在时表示经常或习惯性的动作或现在存在的状态，还表示主语具备的性格和能力及客观真理。e.g.Hegoestoschoolonfoot.他走路去学校。ShecanspeakEnglish.她会说英语。一般现在时的构成：（1）肯定句：主语+谓语动词+其他。（注意：当主语为第三人称单数的时候谓语动词后要加s或es.）e.g.IreadEnglisheverymorning.我每天早上读英语。Mr.Wangoftengoestoworkbybus.（2）否定句：主语+don't（doesn't）+动词原形+其他。e.g.Idon'tgotoschoolonSunday.我星期天不上学。Hedoesn'treadEnglishinthemorning.他早上不读英语。（3）一般疑问句：助动词Do（Does）+主语+动词原形+其他+?e.g.—DoyoulikeEnglish?你喜欢英语吗?—Yes,Ido.是的，我喜欢。—DoesshelikeEnglish?她喜欢英语吗?—No,shedoesn't.不，她不喜欢。2（4）特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句+?e.g.Howdoyougotoschooleveryday?WhendoesMr.Jackreadnewspapereveryday?4.预习质疑①预习中尚不能解决的问题：②希望老师在课上讲解的重点内容：三、抽测1..听写或读出本单元的重点单词、短语。2.总结一下表示到达某地的各种交通方式的短语。步行骑自行车乘公共汽车/校车乘船乘火车/地铁四、对学群学组内讨论预习的题目，完成1，2中的练习。五、展示1.各小组分别展示24页练习1的答案，并说出理由。2.每小组选两位同学口头展示24页练习2的对话。六、达标检测3.写出下列句子的同义句。1）LinFei'shomeisabout10kilometersfromschool.2）3）Herideshisbicycletothebusstation.七、总结与反思1.我的收获：Wordsandexpressions:2.学习本节后，我能用英语进行3.我的易错点：4.我需要提高的是: