八年级英语上册Unit5Canyoucometomyparty(第5课时)SectionB3a-4导

1Unit5Canyoucometomyparty（第5课时）SectionB3a-4导学案一、学习目标知识目标1.学习教材29页的单词及短语。2.了解西方国家的风俗习惯。3.巧用阅读技巧，提高自己的阅读理解能力。能力目标：会选择适合自己的阅读方法。情感目标：学会感恩,感谢别人的邀请。重点单词:invitation;training;chemistry;重点短语：bebusy;gotothedentist;havetennistraining;cometothemovies;重点句子：Thanksforyourinvitation.难点：掌握本课时的重要句型和短语。二、预习导学（我一定行！）A、Thanksforasking.谢谢你的邀请。for是个介词，不能直接跟动词ask，所以动词变为动名词的形式asking，起到名词的作用。e.g.Thanksforyourphotos.(photos为名词)Thanksforhelpingme.(helping为动名词)谢谢你邀请我去做什么事情:Thankyouforyourinvitationtodosth.B、training与train1.training意为“训练、锻炼、培训”，是不可数名词。表示“在……方面的训练/锻炼/培训”，常接介词in。e.g.Theymusthavesometrainingintheuseofcomputers.2.train是training的动词形式。表示“为……进行训练/锻炼/培训”，常接介词for。2e.g.1)TheyaretrainingfortheOlympics.他们正在为奥运会进行训练。2)Hetrainsdogs.他是驯犬的。3.train做名词时表“火车”e.g.Hegoestoschoolbytrain.6.预习质疑①预习中尚不能解决的问题：②希望老师在课上讲解的重点内容：三、抽测1.听写或读出本课时的重点单词、短语。2.抽查3a,3b,3c的完成情况。四、对学群学1.组内讨论预习的题目。2.讨论预习时遇到的问题,核对3a,3b的答案。3.GROUPWORK.小组讨论完成4.五、展示各小组派一名代表上台展示自己的写作。各小组在老师的指导下交换修改并进行点评。六、达标检测A、翻译下列词组。B、用所给词的适当形式填空。Thankyouforyour(invite)nextweek．I’msorry，Ican’tcome．Ihavea(real)busyweek.ThiseveningIam(go)tomy(cousin)birthdayparty.Andtomorrow,Ihaveto(go)tothedoctor.OnWednesday,Iam(play)tenniswiththeschoolteam.AndIhavetostudyformy(chemist)testonThursday.OnFridayevening,Iamgoingtothemovieswithsome8(friend).Canyoucometothemovieswithwe)onFriday?Please(write)tomesoon.3七、总结与反思1.我的收获：Wordsandexpressions:2.学习本节后，我能用英语进行3.我的易错点：4.我需要提高的是: