八年级英语上册Unit7HowdoyoumakeabananamilkshakeSectionA(1

1重庆市第三十九中学八年级英语上册Unit7HowdoyoumakeabananamilkshakeSectionA1a-1c导学案（无答案）人教新目标版(教师寄语)：Lookonthelightside.要看到光明的一面【教学目标】1.知识目标：能灵活运用本课的新词汇及句型blender,yogurt,turnon,cutup,peel,pour,putinto,ingredient,cinnamon,teaspoon,amount,watermelon.Howdoyoumakeabananasmoothie?Howmanybananasdoweneed?Howmuchcinnamondoweneed?2.能力目标：了解并熟悉制作奶昔、爆米花、沙拉等的步骤学会使用howmany和howmuch分别对可数名词和不可数名词的量提问.3.情感目标:培养学生热爱劳动的习惯.SectionA1a-1c【课前探究】1、基础导航1)在课文中划出下列新词汇：shake,milkshake,blender,turnon,cut,up,cutup,peel,pour,into并根据上下文猜测出生词的含义，试着朗读。2)在课文中找出下列短语并翻译：turnon_________________________cutup_______________________pour…into_____________________put…into____________________2、自主探究：小组讨论：你认为应该怎么做奶昔？有哪些步骤？（可以用中文表达）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________3.预习导学及自测从方框中选择适当的单词完成下列句子salt,turkey,check,roll,sauce1.Finally____thepancake.2.____lookslikesugar.3.Howmanyteaspoonsof____doyouneed?4.Didyou____youranswers?5.Putsome____slicesonthesandwich【互助提升】1、预习情况交流：2、综合技能训练1：1)熟读1a中的短语和单词并造句。e.g.Pleasepeelanorange.22）小组操练：二人一组操练如下句型：A:First,peelthreebananas.B:Cutupthebananas.A:…请一些小组进行对话展示3、综合技能训练2：1）朗读1b中的表达。2）听录音，完成1b。3）再听一遍录音，核对答案。4、综合技能训练3:对话练习A:Howdoyoumakeabananamilkshake?B:Peelthebananas…请一些小组进行对话展示【辅助提示】在七年级上册第六单元我们学过可数名词和不可数名词，下面我们回顾一下并进一步了解：当表达不可数名词的具体数量时，可以用“数词+单位名词+of”来表示，其单复数通过单位名词来体现。Iwantthreebottlesofmilk.我想要三瓶牛奶。Pleasegivehimapieceofpaper.请给他一张纸。也可以用some,any,alot,lotsof,much,alittle等来修饰表示泛指的数量。Hehasalotoftimetostudy.他有大量学习的时间。对数量进行提问时，howmany后接可数名词复数；howmuch后接不可数名词。—Howmanyorangesdidhebuy?他买了多少个橘子？—Heboughtfiveoranges.他买了五个。—Howmuchwaterdoyoudrinkeveryday?你每天喝多少水？—Idrinkeightglassesofwatereveryday.我每天喝八杯水。【体验成功】规则变化名词可数名词不可数名词单数复数没有复数形式不可用基数词和a/an修饰作主语谓语用单数不规则变化-s，s,x,ch,sh后接-es，辅音字母+y，变y为i,加-es，f/fe结尾，换为v，加-es，o结尾的，除tomato,potato,hero,Negro加es外，其他加s。单复数形式相同，Chinese,Japanese,fish等；复数形式不规则，man→men,woman→women,foot→feet,tooth→teeth等；复合名词，除以man,woman作定语修饰名词的都变复数外，其它的只变最后一个。menteachers等。3Ⅰ.用所给短语的正确形式填空，每个只能用一次cutup,turnon,mixup,add…to…,put…into…1.Please____theingredients____thesoup.2.Don’t____theblender.3.Please____thethreeapples.4.He____meat____thebread.5.Finally,he____alltheingredients.Ⅱ.根据汉语提示完成英语句子1.Let’smake_______(水果沙拉).2.That’sa________(好主意).3.Yourmotherneedsthree_____________(茶匙蜂蜜).4.First,weshould_________(搅匀)waterandflour.5.请把酸奶倒进杯子里。Please_______theyogurt_______theglass.6..把苹果切碎。_____________theapples.7.剥三个橘子。_________threeoranges.8.打开搅拌机。_____________the____________.9.Lily喜欢喝香蕉奶昔。Lilylikes_________thebanana___________________.10.把苹果和冰淇淋放进搅拌机。________theapplesandicecream_______theblender.11.你怎么制作一份香蕉奶昔？________doyou________abananamilkshake?Ⅲ.对下列各句的画线部分提问，每空一词1.Weneedtwocupsoforangejuice._________________orangejuicedoyouneed?2.Therearetwentyboysinourclass.____________arethereinyourclass?3.Hewantstwoslicesofbread.____________doeshewant?中考链接1.（2009湖州）Puttheingredientsinabowland____,please.A.mixupitB.mixitupC.mixupthemD.mixthemup2.（2009益州）Please____somesalttomysoup.A.turnB.putC.makeD.add【快乐心得】Howdoyoumakeanapplemilkshake?1._______________________________________________________2._______________________________________________________3._______________________________________________________4._______________________________________________________45._______________________________________________________6.________________________________________________________