优生补课专题声现象

1优生补课中考专题突破训练—声现象一、填空题1、下列与声有关的语句中所表达的物理含义是：（1）今天“锣鼓喧天，震耳欲聋”，说明锣鼓声的大．（2）小张的歌声“悦耳动听”，说明小张的歌声好．（3）李琳的讲话“脆如银铃”，说明李琳的说话声高．2、东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的不同来加以辨别．3、声音在介质中以的形成向远处传播．声音传播过程中能引起别的物体发生，还能粉碎人体内的结石，说明声音具有．4、科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过3s，收到回波信号，海洋中该处的深度为m（声音在海水中传播的速度是1531m/s），这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离？为什么？．5、在百米赛跑中，甲、乙两个记时员，分别从看到发令枪冒烟和听到枪声开始记时同一运动员的成绩，则记录的成绩较准确；若甲记录的成绩为11.3s，则乙记录的成绩约为s．6、某汽车以10m/s的速度匀速驶向一座陡峭的高山，司机按了一下嗽叭，经4s钟听到回声．听到回声时，车与前面高山的距离是m．7、频率为以下的声音为次声波；频率为20000Hz以上的声音为波．8、噪声强度如果在dB以上，会影响人的正常学习和休息，如果在dB以上，长时间会造成对人的听力的伤害．9、2005年春节晚会上，聋哑人表演的节目“千手观音”震撼了所有观众．她们是怎样训练的呢？听不到声音，她们将身体紧贴在音箱上，感受音乐的节奏，因为声音是由产生的；训练时，为了看清舞蹈动作，她们对着镜子练习，因为镜中可见到等大的（填“实”或“虚”）像．10、雷雨交加的夜里，林雨同学看到闪电后约5s听到雷声，林雨距雷电产生的地方大约m．（声音在空气中传播速度约为340m/s）11、小明对着一座枯井喊了一声，0.3秒后听到回声，则枯井深约米。12、为了改善室内的居住环境，建筑师在设计窗户时常采用双层真空玻璃，这样做的主要优点是：。13、车门车窗已关闭的汽车内的乘客几乎听不到外面的声音，这是从噪声的减少噪声；市区内禁鸣喇叭是从防止途径减少噪声．14、春节燃放烟花爆竹是我国的传统习俗．2006年春节，不少城市开始有限解禁烟花爆竹的燃放，使今年烟花爆竹的燃放量明显增加．（1）礼花在空中爆炸，先看到美丽的烟花后听到响声，其原因是：．（2）燃放烟花爆竹给节日增添喜庆气氛的同时，也给我们的生活带来一些负面影响．请写一条可能造成的负面影响：15、下表是几种物质中的声速，请回答下列问题：（1）请将表中未填的数据填上。几种物质中的声速（m/s）（2）根据此表中的数据可以得到那些结论？请写出三条。16、如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”．台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明______________________．17．北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面产生的，然后通过传播到现场观众耳朵的。这壮观的场面由同步通讯卫星通过波传递到全国各地。18．有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是__________________________。19、自然界和日常生活中有很多有趣的声现象.例如:笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁,使其发声;广场音乐喷泉的优美旋律是通过传入我们耳中的.20.两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。对此，请你提出一个要研究的问题。21、如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”．台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明______________________．22．通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为。请你列举一个人们利用这种声波的实例：。23、生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，请从物理学的角度提出一个合理的猜想：传声效果与有关．2、（09安顺）一天，小香同学所在的实验小组，将一手机的来电显示设为铃声和屏幕显示，然后将手机用线悬挂在真空罩中，将罩中的空气抽出后，用电话打该手机，结果只看到手机的屏幕显示而听不到铃声。该实验可以证明声音需要______传播，而电磁波可以______传播。空气(15℃)蒸馏水1497空气(25℃)346铜3750软木500真空23、（09常德）2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级的大地震给生命和财产造成严重伤害，牵动着每一个中华儿女的心。地震后有些被埋在废墟下的人为了保存体力不是大声呼救而是用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救，最后获得了生的机会。用物理学知识解释他们是利用了声音可以在中传播的原理，在他们的求救行为中发出的声音是由于用硬物敲击后墙壁或管道发生而产生的。二、选择题（）1．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B．超声波不是由物体振动产生的C．超声波的音调很低所以人听不到D．超声波能传递能量（)2.关于声现象下列说法不正确的是A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量C．课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播D．声音在不同介质中传播速度相同（）3．下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是A．关闭房间的门窗B．会场内把手机调到无声状态C．高速公路旁的房屋装隔音窗D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩（）4．近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是（）5．如图所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的A．噪声的产生B．噪声的传播C．噪声的接收D．以上三种均是（）6.将手表放在枕头下，人耳在枕头上能比在空气中更清晰地昕封手表走时的“嘀嗒”声，这现象说明A．只有固体才能传声B．声音在固体中传声比在空气中快C．固体能将声音放大D．以上说法都正确（）7、下列实验现象不能．．说明声音是物体振动产生的是ABCD扬声器播音音叉发声抽出空气大钟发声泡沫粒跳动溅起水花铃声减弱球被弹起（）8.振动频率相同的两个乐器，一定有（）A.相同的音调B.相同的响度C.相同的音色D.音调、响度相同（）9.从环境保护的角度来分析，以下不属于噪声的是（）A.图书阅览室的说话声B.上物理课，从音乐教室传来的悠扬歌声C.熟睡中，忽然听到了弹奏着的钢琴声D.上语文课，语文老师富有感情的领读声（）10.假如声音在空气中的传播速度比光速快，则下列说法中不正确的是（）A.打雷时，就会先听到雷声后看到闪电B.百米赛时，听枪声计时比看白烟计时还要准C.超音速飞机到现在也无法研制出来D.轻声说话也会产生“震耳欲聋”的效果（）11.下列不属于声音的利用的是（）A.做广播操时，产生的回声影响做操B.蝙蝠夜间用回声定位C.外科医生用超声波震动除去人体结石D.铁路工人用敲铁轨的方法发现松动的螺栓（）12.下列说法中正确的是A．只要物体振动，就一定能听到声音B．固体、液体、气体都能传播声音C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些（）13.为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图2所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是（）14．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究A．声音能否在真空中传播B．声音产生的原因用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况3C．音调是否与频率有关D．声音传播是否需要时间（）15、以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（）A、放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内空气抽去一些后，钟声明显减弱B、把正在发音的收音机密封在塑料袋内，然后放入水中，人们能听到收音机发出的声音C、拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同D、拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开（）16、人在池塘边行走的脚步声，会吓跑附近水域中的鱼，这是鱼接受到声波的主要途径是A、岸--空气--水--鱼B、空气--水--鱼C、岸--空气--鱼D、岸--水--鱼（）17、下列说法中正确的是A、只要有物体振动，我们就一定能够听到它发出的声音B、月球上的宇航员可直接用语言交谈C、不论是固体．液体还是气体都能够传播声音D、以上说法都不对（）18、下列说法正确的是A、“引吭高歌”中的高是指音调高B、“细声细语”指的是音调C、“尖声细嗓”中的尖指的是音调D、“起音太高上不去”中的“高”指的是响度（）19、信息1：据说，德国音乐家贝多芬晚年失聪后，为了“聆听”语写的乐曲，用硬捧的一端抵住琴板，另一端咬在牙齿中间，就这样语写了不少传世之作．信息2：有经验的土著居民在打猎时，经常伏身贴地，他能听到一般人站立时不易觉察的动静，并且能及早发现猎物．请综合1、2所提供的信息，结合所学知识，选择声音传播的特点（）A、只有固体才能传声B、固体能将声音放大C、声音在固体中传播比空气中更快D、以上说法都不正确（）20、天坛公园的回音壁是我国建筑历史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是下面的A、声音的反射B、声音在墙壁中的传播C、声音在空气中的传播D、利用回声增强原声的现象（）21、医用听诊器的作用是A、改变发声体的频率，使音调变高B、使振幅增大，响度增大C、减少声音的分散D、缩短听者距发声体距离（）22、噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是A、通过科学研究，使噪声源不发生振动B、将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰C、城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙、一般道路两旁植树种花D、建筑工地不允许使用大型机械（）23、如图所示的标牌，它表示的意思是A、此地有乐队，可以出租B、道路弯曲，行车注意安全C、禁止鸣笛，保持安静D、以上选项均不正确（）24、如图，几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是ABCD（）25、花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，他是主要根据声音三个特征的A、响度B、音调C、音色D、三个特征全都有（）26、关于声现象的下列说法中，正确的是A、人唱歌时，歌声是声带振动产生的B、在水中的声速小于在空气中的声速C、回音的声速比原来声音的声速要小D、成语“震耳欲聋”是指声音的音调高（）27、我们能够辨别不同的乐器发出的声音，这主要是因为它们的A、音色不同B、响度不同C、音调不同D、频率不同（）28、经超声波探伤仪检测，刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹．探伤仪发出的超声波无法为人耳所听到，原因是超声波的A、速度太快B、响度太小C、频率太高D、频率太低（）29、下列不是声音的利用的是A、做广播操时，产生的回声影响做操B、蝙蝠夜间用回声定位C、外科医生用超声波震动除去人体结石D、铁路工人用敲铁轨的方法发现松动的螺栓（）30、关于声现象中，以下知识结构错误的是次声波在声源处减弱A、声波按频率分可闻声波B、减弱噪声的途径在传播中减弱超声波在人耳处减弱频率传递信息C、声音的特征响度D、声音的利用音色传递能量（）31、下面是A、B两个物体的振动周期与振幅图象，则下列说法中不正确的是A、两个物体的响度不同，但音调相同Ｂ、两个物体的响度不同，音调也不同C、两个物体的音调不同，但响度相同D、两个物体的响度相同，音调也相同振幅/cm振幅/cm410501234时间/s01234时间/s（）32.邮政局长途电话间大多是用玻璃制成的