会计专业教学计划讨论篇

会会计计电电算算化化专专业业教教学学计计划划烟烟台台理理工工学学校校会计电算化专业教学计划一、专业名称会计电算化二、专业代码120200三、招生对象与学制（一）招生对象初中毕业生或具有同等及以上学历者，学制3年。（二）学制三年四、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具有综合职业能力，面向基层企事业单位从事会计核算与会计事务管理工作的人员，并向高等院校输送新生。本专业毕业生学习相关课程并及格或达到毕业学分，一方面可以参加对口升学，升入高等院校专科、本科学习会计、审计、财政、金融、统计、物价、经济管理等专业知识和专业技能；另一方面可面向企事业单位和经济组织，从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作。其岗位层次为中、小型企业、经济组织会计核算员；基层财税协管员；银行出纳；商业及服务企业收银员；统计员；营销员等。五、职业能力描述（一）职业能力要求项目编号能力要求基本知识要求1掌握从事会计工作所必需的相关财经法规知识2掌握管理与营销方面的知识3掌握会计基础、财务会计、成本核算等方面的知识4掌握我国现行的税法体系、税收法规及税收实务方面的知识5掌握财务预测、决策、计划、管理、控制、分析等方面的知识6掌握审计基本原理、审计实务等方面的知识7掌握计算机操作和计算机网络知识8掌握会计电算化知识、ERP应用等方面的知识职业素质要求1具有良好的思想政治素质、职业道德、行为规范和遵纪守法精神2具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户服务意识3具有正确的择业观，健康的择业心态，正确的择业态度和独立决策能力4具有科学的认知理念与认知方法，正确的审美观和较高的文化修养。5具有较强的自学能力、创新能力和一定的创业能力。6具有健康的体魄和良好的心理素质核心1较强的出纳岗位能力：能知道现金使用范围，准确进行各种结算单据传递，能2准确进行货币收付核算技能要求3较强的会计核算岗位能力：能进行凭证审核、编制，具有账簿登记，报表编制能力；会计要素的确认、计量、记录、报告能力，会进行成本计算与核算；并能熟练地使用计算机进行会计信息处理的能力；良好的会计职业判断能力4较强的纳税早报岗位能力：能进行中小企业与基层单位的税款的计算、申报、缴纳，能开具增值税专用发票；能熟练操作纳税申报系统；能帮助企业进行纳税筹划。5较强的内部审计岗位能力：能熟悉内部审计的一般方法和技能，正确审计技术方法进行企业内部审计，审计报告编写能力。6较强的成本核算岗位能力：能正确编制资产负债表、利润表、现金流量表并能进行报表分析7较强的财务文员岗位能力：能熟练操作财务软件，能做好各类财务数据收集、整理和登记证书要求1山东省计算机文化基础考试合格证书2山东省高职高专英语应用能力考试合格证书3普通话水平测试二级证书4会计从业资格证书5会计电算化初级证书6珠算等级证书7数码字和点钞技能证书8汉字录入技能证书9会计操守等级证书10初级会计资格证书（选考）11ERP工程师等资格证书（选考）12企业工作经历证书（二）对应职业和工作岗位本专业的毕业生，可以进入区域及周边地市的企业单位的财务部门，从事出纳（含收银）、成本核算、会计核算、纳税、内审、报表分析、财务文员等工作。（三）未来发展方向（含就业、升学）本专业毕业生，可以通过相应考试进入本科院校相关专业继续学习；也可以在工业企业、服务业企业从事出纳（含收银）、成本核算、会计核算、纳税、内审、报表分析、财务文员等岗位一定时间后，成为企业会计主管。六、课程结构框架七、课程设置及教学要求（一）公共基础课程（864学时，48学分）1、公共基础必修课程（864学时，48学分）（1）德育(144学时8学分)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念,提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。（2）语文(144学时，8学分)在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学会计岗位出纳会计核算员成本核算员纳税员内审员报表分析员财务文员技能方向课程出纳实务会计岗位实训会计电算化初级、中级会计实务会计岗位实训会计综合实训成本核算实务会计岗位实训税收基础会计岗位实训纳税实务审计实务会计报表分析财务管理ERP应用财经应用文写作Excel在财务中的应用专业基础课程会计基础职业认识实习财会法规与道德会计基本技能统计基础经济法财政与金融数据库原理与应用企业管理基础知识公共基础课程职业生涯规划毛泽东思想与中国特色社会主义体系概论数学体育与健康职业指导思想道德修养与法律基础英语计算机文化基础哲学与人生经济政治与社会语文商务礼仪活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。（3）数学(144学时，8学分)在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容:集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。（4）英语(144学时，8学分)在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。（5）计算机应用基础(108学时，6学分)在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。（6）体育与健康(144学时，8学分)在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。（7）公共艺术（72学时，4学分）通过艺术作品赏析和艺术实践活动，使学生了解或掌握不同艺术门类的基本知识，技能和原理，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强文化自觉与文化自信，丰富学生人文素养与精神世界，培养学生艺术欣赏能力，提高学生文化品位和审美素养，培育学生职业素养，创新能力和合作意识。2、公共基础选修课程（180学时，10学分）公共基础选修课程包括：安全环保知识、硬笔书法、社交礼仪、语言表达能力训练、文字录入训练、形体训练等。（二）专业技能课程1、专业技能必修课程（1644学时，93学分）（1）专业基础必修课程（378学时，21学分）①企业认知课程（18学时，1学分）明确企业创立过程和要求，掌握办理工商注册、营业执照、印章及备案、企业组织结构代码证、税务登记、银行账户开立等工作流程，能够处理企业创立发生的各项业务及社会保险办理事项，认知企业各部门与岗位的主要职责及流通业、制造业的典型经济业务。②会计基本技能（72学时，4学分）学习珠算的基本计算方法和简捷计算方法，学习与本专业有关的其他珠算知识，毕业时最低达到珠算普通三级水平，力争达到能手级水平。学习点钞，使学生掌握单指单张、多指多张点钞方法，并达到一定的熟练程度，并能使用点钞机和零售业服务终端，能识别伪钞。③会计基础(126学时，7学分)掌握会计的概念、职能、会计要素及会计等式；理解会计的对象、会计核算的基本前提与一般原则，会计要素的关系，会计核算形式的特点及其适应范围；掌握各种会计核算方法的概念、账户结构、借贷记账法、记账凭证的填制、会计账簿的登记、成本与费用概念、费用分配的基本方法、简要会计报表的编制和企业主要经济业务的账务处理等内容。了解会计的产生与发展、企业会计工作的组织、会计电算化管理、账户的分类等内容。④统计基础（90学时，5学分)理解统计的概念、作用、特点；掌握总体与总体单位、指标、标志、变量与变异等统计基本概念、统计工作过程的内容、相对指标的计算、平均指标与标志变动数的计算、动态分析水平指标与动态速度指标的计算、综合指数的计算、平均数指数的计算与指标的因素分析法、抽样误差的计算、点估计与区间估计、抽样单位数目的确定等内容；了解统计设计、统计表、中位数、众数、长期趋势预测、季节变动、平均指标指数、统计的相关分析等内容。⑤财经法规与会计职业道德（72学时，4学分)掌握主要经济法律、法规，包括公司法、经济合同法、会计法、会计准则、企业会计制度等内容；理解经济法的法律调整范围，公司法和经济合同法的有关法律概念；了解破产法、企业法、票据法及有关会计行政法规等内容；培养运用法律解决实际问题的能力。（二）专业技能方向必修课程（1284学时，72学分）①企业财务会计实务（216学时，12学分）明确财务会计的任务、作用和意义，系统地讲授货币资金、存货、对外投资、负债、固定资产、无形资产和其它资产、成本费用、所有者权益、产品销售、财务成果的全面核算和会计报表及分析等内容，培养学生对企业生产经营活动的专业核算能力。②成本会计实务（108学时，6学分）③会计电算化实务(144学时，8学分)掌握企业会计信息系统分析与设计的基本原理、电算化会计软件的初始化设置、总账系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算子系统的操作方法；理解会计信息系统的数据流程、模块构建，会计电算化对传统手工会计方式的影响；了解企业实行会计电算化的管理要求与制度规范、购销存业务核算子系统、基于商品化会计软件的数据整理与加工。④收银实务（90学时，5学分）本课程以国家收银员职业标准为基本依据，主要内容包括收银业务概述、收银岗位管理、收银基本技能、收银作业程序、收银业务操作、收银服务规范、收银相关业务处理、收银工作内部控制。教学中可以根据学生和学校教学的具体请况，结合收银职业岗位群的实际需要，选择与之对应的模块组织教学。⑤出纳实务（54学时，3学分）本课程结合中小企业出纳岗位的工作特点及要求，通过介绍出纳工作岗位典型工作任务的相关知工作识、工作流程、业务处理规范等内容，以实际应用为基础，以出纳技能的训练为核心，着重培养学生日常出纳实务处理能力。⑥实训课程（672学时，38学分）实训课程包括校内实训和毕业顶岗实习。除了包含在上列专业技能课程中的实训内容外，开设会计综合模拟实训、毕业顶岗实习等课程。其中会计综合实训是在学生毕业顶岗实习前设置的一门专业仿真实践课程。其通过对一个小型企业某月份实际会计业务的模拟，使学生掌握企业生产经营全过程的会计业务核算，进而完整的理解和掌握所学的会计基本知识和基本技能，具备独立处理会计实务的手工操作能力和点算化应用能力。2、专业技能选修课程（450学时，25学分）专业技能选修课程包括：财经应用文写作、企业管理基础、财务管理实务、EXCEL财务会计应用、会计信息系统数据库技术、ERP沙盘模拟实训、银行柜面操作实务、财政与金融基础、市场营销基础、营销心理学、商品知识等。八、教学活动时间安排（一）教学时间安排建议表学期教学复习考试入学教育及军训综合实习机动寒暑假合计一1811424二182626三182424四182626五182424六2162626总计9011116230150