保山市少体校男子排球队现状调查与分析

保山市少体校男子排球队现状调查与分析摘要：通过对保山市少体校男排的发展现状进行调查，力求探索保山排球的发展特点，以便采取有效可行的措施促进保山市排球运动的发展。关键词：保山市少体校排球队发展现状FewerSportsSchoolmen'svolleyballteaminBaoshanCitySurveyandAnalysisSummary：sportsschoolsvolleyballlessBaoshandevelopmentstatusoftheinvestigation,soughttoexplorethecharacteristicsofthedevelopmentofBaoshanvolleyball,inordertotakeeffectiveandfeasiblemeasurestopromotethedevelopmentofvolleyballinBaoshanCity.Keyword：lessBaoshanshaotixiaovolleyballteamDevelopmentstatusquo少体校是地方体育水平发展非常具代表性的一个团体，也是研究地方体育发展的基础。保山市少体校男子排球队，是保山市体育局和保山市排球协会为了更好地推广排球运动而设立的市级训练点。保山市少体校排球队是建于1978年,到现在有三十多年的历史了。作为后备人才培养基地，与保山排球运动的辉煌历史有着直接的联系。然而保山排球的现状不是很乐观，对排球项目的发展和推广也不是很明确，对选拔保山竞技排球运动人才也是一个难题。1调查对象与方法1.1调查对象研究对象：保山市少体校男排队员、教练及领导。1.2研究方法1.2.1实地调查法：2010年1月通过对保山市少体校的实地走访并记录。1.2.2现场访问法：到少体校对队员、教练、学校领导实地访问。1.2.3统计与分析法：通过实地的调查记录、访谈的结果及对有关的材料进行整理统计分析。2调查结果与分析2.1保山市少体校排球队现状12.1.1保山市少体校排球教练队伍情况保山市少体校现有排球教练1名，男子排球队教练是白辉教练，自少体校排球队成立以来一直由他主教，他是一名有着30多年训练经验的优秀教练，从参加工作到现在一直在少体校任职，有丰富的工作经验。2.1.2保山市少体校男子排球队基本情况表1保山少体校排球队伍基本情况排球队伍教练员管理员运动员人数1人1人10人保山少体校男子排球队是由1名教练、1名管理员及10名运动员组成。2.1.3保山市少体校排球场地设施情况2004年以前有个室内馆，后因地震，场馆严重受损不能使用，就没有正式的训练场地了，都是在田径场上，篮球场进行训练。现在的训练是在保山市一中的室外排球场上进行的。2.2保山市少体校排球队训练情况2.2.1保山市少体校排球队训练时间情况表2训练时间安排情况作息周一至周五作息周末上午6：15—7：30上午7：30—11：00下午16：00—18：30下午14：00—17：00保山市少体校运动训练时间安排情况如表2所示，学生每天在上课时间上课，在课余时间进行训练。早上统一出早操训练，一般在七点半左右结束。下午是主要的训练时间，从四点开始训练到六点半结束。一个月放一个周末假，星期六是主要的训练时间强度很大。星期日上午训练，下午休息。2.2.2保山市少体校排球队训练强度情况表3训练强度安排情况强度次数早上下午早上下午星期一中下强度中上强度13星期二中下强度中上强度13星期三中下强度中上强度13星期四中下强度中上强度13星期五中下强度中上强度132星期六大强度大强度24星期日大强度休息4休息保山市少体校排球运动训练强度安排情况如表3所示，周一到周五的强度一般都是一个中等强度，周末的强度是大强度训练。2.3保山市少体校排球队训练经费状况表4保山市少体校排球队训练经费情况时间运动员每月补贴教练月薪04年50200005年50220006年50250007年68250008年68250009年682800保山市少体校对运动员的生活补贴，2004——2006的是每个月有50元的生活补贴。2006年至今每月有68元的补贴。教练员没有补贴。外出比赛的时费用全部由少体校出。如果取得名次就有奖金和额外的补助。2.4保山少体校排球近五年来比赛状况表5保山少体校排球队近五年比赛及获奖情况时间赛事获奖情况2004年2月云南省青少年排球比赛六人制获得第一名四人制第一名7月云南省人才传统项目学校排球赛第一名2005年2月云南省青少年排球比赛六人制获得第三四人制第一8月云南省第十二届运动会预赛暨年度比赛四人制第一六人制第三2006年2月云南省青少年排球比赛四人制第一8月云南省十二届运动会四人制第一六人制第二沙排第五2007年2008年2月2月云南省青少年排球赛云南省青少年排球赛六人制第一四人制第二六人制第三33保山市少体校排球队存在的主要问题及分析3.1教练员队伍人数少整支排球队只有一名教练负责训练，很大程度上不能满足运动员的需求，因此影响了排球队的训练、比赛情况，制约了排球技术的发展。3.2运动员训练时间不科学排球队队员的时间是跟其他学生的作息时间是一样的。而其他的学生休息时间是他们的训练时间，从而给运动员形成心理上的不平衡。因此会造成运动员在学习上或运动训练上有一个抵触的心理。学习和运动训练都得不到很好的效果。在训练的强度上来看，都是周期性的安排训练，根据学生的学习情况来安排训练。上课时间其本上都是小强度训练，主要是怕影响运动员的学习成绩，这大大的减小了运动的训练效果，常常不能达到预期的目标。3.3缺少训练经费保山市少体校排球队的运动员在2004年以前每名队员给予以每个月34元的生活补贴，到现今的68元，根据现在的市场价格情况不能很好的满足运动员的营养需求。另外教练员没有补贴，虽然在取的成绩的时候会有一定奖金，而且奖金也很有限。3.4缺少专门的训练场地良好的训练设施是运动员成才的基本条件，虽然随着经济形势的不断改善，保山少体校的办学条件有了大幅度的改观。但是排球运动设施却不尽人意，还存在基本训练设施匮乏的问题，这对排球队的训练造成了较大的障碍；影响运动员训练和提高。3.5从表5我们可以看出，2004年到2008年少体校参加的比赛成绩还算不错，但很明显可以发现他们的成绩不能很好的保持，都有起伏不定的感觉，特别是沙排的比赛，很少进前三名。4提出相应对策和建议4.1教练员是运动队伍的核心，良好的教练队伍对运动项目的影响是至关重要的，但在学校教练员这方面是不够的，加大对教练员队伍的完善是势在必行的，应注重教练的自身提高，使教练员尽快提高政治思想和业务水平，应尽可能地关心教练员的生活，支持他们钻研业务技术，充分发挥教练员的主观能动作用，而且更应再配备一到两名教练员。4.2在运动员的运动时间和学习时间应该把握好，在保证训练的同时也能较好地学到文化知识。学校要主动给运动员创造条件。且对运动员的思想上的教育也是4必不可少的，让运动员能正确的认识学习和训练对自己的重要性，让他们能从被动到主动完成自己的任务，这对运动员的教育是不可少的。周期性的训练是非常重要的，应该根据训练的内容来制定相应的训练计划。在学习时间允许的情况下，用最有效的方法来制定相应的训练计划。这需要教练员跟其他教师的密切配合。4.3虽然运动员的营养补贴也有所提高，但是相对这几年的物价还是太低了，满足不了运动员的营养需求，学校应该考虑到运动员的物质基础，给予充分的支持。4.4从上述调查情况可以看出学校的场地器材严重的不足，市领导应该给予支持与帮助，根据本市的实际情况来给予支持。学校应在一般训练的前提下考虑训练设施，对训练场地等应采取积极主动的态度，加大维护措施，并能尽快完善所欠缺的体育器材，使运动员能得到更好的训练、更好的提高。4.5对赛事成绩的起伏情况，其主要原因是运动员训练情况不是很扎实，对他们心理教育情况不是很好，其适应能力不是很乐观，这对比赛是一个大忌。笔者认为学校应配备良好的训练设施让运动员能在平时训练就能很好的投入到比赛状态中。而且学校太注重运动员的身体素质的提高而忽略了运动员的心理健康教育，使运动员很难得到更全面的提高。这对运动员今后的发展影响很大，毕竟不是每个运动员今后都适合从事竞技体育，现在帮助运动员打好发展的基础是至关重要的。4.6排球运动本身就是在贯彻全民健身计划纲要中。为了更好的振兴保山排球运动，我们应该认真思考这些问题，制定详细的应对措施，以期能为保山市排球运动的发展做出贡献。参考文献:[1]陈亚麟,王维明.排球[M].陕西:陕西人民出版社,2005.[2]葛春林,最新排球理论与实践[M],北京体育大学出版社,2003[3]张勇,纪进,朱宝成.篮球·排球·足球[M].安徽:安徽大学出版社,2005[4]王景连等.大学体育基础理论[M].合肥:合肥工业大学出版社,2005[5]潘迎旭.中国排球运动的可持续发展研究[M].北京体育大学出版社,2007[6]吴海宽,刘笙,体育课程与教学论[M].长春:东北师范大学出版社,2005[7]李汝田.排球——体育教育专业教改试验系列教材[M].山东:山东大学出版社,2001[8]乌尔里希.现代体育运动技术教学教案丛书--排球教学[M].北京:北京体育大学出版社,2005[9]陆文德.中学排球运动训练教程[M].北京:人民体育出版社发行部,2006