从编辑工作的角度谈谈新闻稿件的内容和格式

从编辑工作的角度谈谈新闻稿件的内容和格式祁门县教育局马文辉从新闻标题的角度来说新闻写作一、标题要概括主要事实受众能一眼就了解新闻的含义，知道主要内容。示例1：风雪之夜见真情11月16日下午，安凌中学早早地迎来了2009年的第一场雪。短短的四个小时，地面居然有了两寸厚的积雪，使得安凌片脆弱的供电线路因不堪重负而停电。时值在校的住宿生即将开始上晚自习，学校立即启动了工作预案，将早已储备的蜡烛发到了教师手中，以保证停电之夜对在校学生的集中、安全管理；每位班主任和行政人员全部到各自办公室上班，值班人员加大了校园巡查力度，并时时检查学校内破旧房屋的安全状况，以防意外事件的发生，确保广大师生的生命安全。下课的时间到了，停电的雪夜，外面一片漆黑，班主任和行政人员按统一安排，分别在教学楼的楼梯通道、各个路口用手电筒为学生照明；咧咧寒风下，那一盏盏明亮的电筒光在这寒冷的雪夜之中，犹如一座座明亮的灯塔，为学生照亮了心灵的路程。学生就寝时，班主任和行政人员又分别来到学生宿舍，检查学生的被褥是否厚实，用手电筒为洗漱的学生照明，叮嘱点了蜡烛的学生睡觉前要吹灭蜡烛。夜深了，喧闹的学生宿舍也安静了，但无情的大雪还在无声地飘落，这时，教师才拖着疲惫的身躯、迈着蹒跚的脚步回到自己的房间休息，以迎接第二天更加艰难的挑战！缺少导语，暂且不论，本文缺少一个副标题：可以加一个——安凌中学加强应急值班确保学生安全示例2：新年的献礼2010年元月6日晚，历口中学语文组隆重举办了“中华颂”诗歌朗诵比赛。朗诵现场气氛热烈，高潮迭起，一阵阵热烈的掌声回荡在校园的上空。学生朗诵声情并茂；教师献艺荡气回肠。参赛选手激情投入，音乐伴奏和谐动听。整场比赛取得了显著的效果，使大家受到了良好的艺术熏陶。比赛圆满结束，并受到校领导及师生们的好评。新年的第一份礼物，献给充满希望的2010。（汪金莲）题目可以改为——历口中学举办朗诵比赛迎接新年如果不考虑字数，还可以改为：学生朗诵声情并茂教师献艺荡气回肠——历口中学举办朗诵比赛迎接新年下面的新闻稿件的标题都缺乏一个副标关注教工身体健康，提升教师幸福指数运动度佳节巾帼显风采向舞台背后的你们致敬一切为了孩子关爱贫困寄宿生落实惠民好政策沐浴在温暖的阳光下二、标题的字数要适宜新闻标题的字数不能太多，也不能太少，字数在12-24之间为宜，尽量不要加上标点符号。示例3：开学啦！祁门县小路口中心学校开展“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动（31个字）培养兴趣提高技能推进艺体课堂魅力——祁门县雷湖中心学校开展音体美示范课活动（35个字）三、标题不能过于单调会议的标题，往往不怎么好选取，以召开安全工作会议为例。示例4：原标题：XX学校召开校园安全工作动员会，XX学校召开校园安全工作会议，改为：XX学校总动员强化校园安全工作。原标题：胥岭学校召开2014中考动员会改为：胥岭学校鼓舞学生斗志积极备战中考四、标题要富有吸引力好的标题能从文章中找出精华之所在，有画龙点睛的效果。这次陈良政老师的一篇稿子能在安徽青年报教育周刊头版头条发布，就是因为标题好：示例5：箬坑学校：山村教师把感动写满开学路多一个小雷锋多一点正能量——祁门县教育系统深入开展学雷锋行动带着问题下基层蘸着感情记民情——祁门县教育局开展大走访活动所以，我们的稿子要能够对新闻内容进行升华和提炼。当然，有一些标题如果不能完全概括出主要内容。可以采用双行标题。如示例6“XX学校：让爱洒满校园”，可以加一个副标题：全校为患XX病学生进行爱心募捐。注：1、正文栏里不要再出现标题，主标和副标都不要出现示例7：雷湖中心校好故事伴我们成长——雷湖中心学校举行讲故事比赛2、标题不需要点明人的姓名，一般领导干部，如果是人物专稿则可以如示例8：吴春辉：率水河畔的“科普校长”躬耕深山育新苗——记安徽省先进工作者、优秀乡村教师叶兴旺从导语的角度来说说新闻写作标题：who+what(谁干了什么)——比较粗略导语:who+when+where+what+why（谁在哪干了啥，意义）——稍微详细主体：how一、新闻不能缺乏导语导语是新闻结构不可或缺的部分。毕竟新闻不同于一般的记叙文。新闻写作的倒金字塔结构也就要求我们写作的时候，重要的先写，次要的后写。示例1缺乏导语：风雪之夜见真情二、导语要求语言简洁精练导语切忌冗长，不要空话、套话。1、要避免罗列式导语：示例9：我县举办“天之红”杯第四届青少年科技创新大赛10月26至27号，由县科协、教育局、文明办联合主办，安徽省祁门红茶发展公司协办的“天之红”杯第四届青少年科技创新大赛在祁门一中科学馆举行。县委常委、副县长胡孔彬，县人大常委会副主任、县科协主席江平安，县政协副主席程海儿及县科协、教育、文明办、祁门一中等有关部门及安徽省祁门红茶发展有限公司负责人等出席开幕……2、要避免目的式导语示例10：原稿：为让全镇少年儿童过一个欢乐、祥和的“六一”儿童节，通过活动在全镇广大少年儿童中倡导文明行为，不断提高未成年人道德品质，激发少年儿童更加热爱生活、热爱校园、热爱艺术。同时，也为孩子们提供表现自我，展示才华的舞台。5月31日，XX中心学校精心设计并组织开展形式多样、生动活泼的庆祝活动。改为：为庆祝“六一”儿童节，5月31日，XX中心学校精心设计并组织开展形式多样、生动活泼的庆祝活动三、导语的主要样式根据不同的新闻材料，我们采用不同的导语样式，有利于我们去发现新闻核心价值，也有利于写作水平的提高。1、叙述式，简要概括主要事实。也称为“开门见山式”。这个在我们的新闻稿件中是最常见的。如示例11：祁门二中当场作文竞赛于1月3日圆满结束。本次作文竞赛全校近两千名学生悉数参加，是该校迁入新校区后规模最大的一次作文竞赛。2、提问式：将有关问题提出来，引起思考，引发关注。可以是设问式，也就是自问自答。示例12：年轻的大学生，渴望进入象牙塔，可是又无能力缴清学费，这该怎么办？现在，这个问题已经迎刃而解，祁门县教育局联合省资助中心和国家开发银行安徽省分行推出了大学生生源地贷款，解决了大学生的燃眉之急。3、评论式：对所报道的内容进行评价，点明它的主要的意义之所在。往往是叙议结合的方式。示例13：11月22日，祁门县心理咨询协会成立。这是祁门教育的一件大事，彰显教育特色，是一张闪亮的教育名片。4、描写式：通过展示事物的形象和事件的场景，引出所要报道的主要事件。示例14：一个个小选手对着棋坪时而抓耳挠腮、冥思苦想，时而运子如飞，志得意满。这一幕出现在5月18日举行的祁门县第五届青少年棋类锦标赛的赛场上。一只威武的猫头鹰瞪大着眼睛扫视着田野，正准备振翼飞向前方，去猎那只野兔。这是XX学校XX同学参加青少年书法绘画的作品，也是该校这次绘画作品的一等奖。5、引语式：用人物的语言来揭示事件的主题。示例15：“江河池虽美，玩耍戏水将命丧，不擅自和同伴在河边游荡，守规则。我一直有双生命的翅膀，每一次游泳，父母都要在身旁……”从5月28日起，凫峰中心学校在中午放学就餐期间、下午课外活动期间利用校园广播网播放防溺水教育歌《生命的翅膀》《不让生命哭泣》。针对当前防溺水教育大气候，凫峰中心学校在原有一系列防溺水教育活动的基础上开展了本次活动。“谢谢阿姨，衣服很漂亮，我好喜欢！我可以和其他小朋友一样，穿新衣服过六一了！”一穿上新夏装的“小源源”喜不自禁，立即用老师的手机给祁门县“嗒嘀嗒”童装专卖店的负责人打了个“幸福电话”。6、对比式：通过前后对比展现新变化，展示新风采。示例16：昔日，教师宿舍楼阴暗潮湿屋外大雨屋内小雨；今日，教师的小洋房宽敞明亮第一缕阳光照进铝钢窗。XX学校教师安居工程顺利完工。从时间要素谈谈新闻写作一、要确保新闻的时效性“今天的新闻是金子，昨天的新闻是银子，前天的新闻是垃圾。”新闻的时间最迟不能超过三天。二、表述时间的词要符合规范1、不能用模糊性的词语。如：近期、最近、近一段时间以来、前天、昨天、今天2、时间不要太过具体。不需要精确到几点几分。简明地说一下是X月X日上午（或者下午）就行。3、年份不要出现示例17：2013年12月31日下午，新年来临之际，阊江小学举行欢送邓建民教师退休座谈会，全体班子人员及部分教师代表参加会议，冯飘时校长主持会议。4、时间不要超前（这种情况少，但是不留神的话容易出问题，有如产品牛奶出厂的日期）事件的发生在3月7日，报道的时间是3月6日，有的是笔误，但是这个容易给好事者钻漏洞5、时间不要“学校化”示例18：加强法制宣传，提高法制意识11.5下午第三节课，溶口学校召开了“溶口学校2009年法制报告会”。平里派出所副所长方永政警官和溶口学校法制副校长冉庆辉警官在百忙中抽空莅临本校指导本次报告会。冉警官分别从中小学生为什么要学习法律、中小学生应当学习哪些法律、中小学生存在的哪些不良行为习惯和国旗法四方面做了详细阐述，使全体学生认识到学法、懂法、守法的重要性，立志在学校做一个守纪的好学生，在社会做一个守法的好公民。（溶口学校XX供稿）6、时间推算要准确示例19：教师节——1985年9月10日多少个教师节，不能简单用现在的年份减去1985.向雷锋同志学习——雷锋（1940.12.18——1962.08.15）毛泽东题词时间：1963.03.05雷锋牺牲的时间和毛泽东题词的时间是不一样的，不能说3月5日是雷锋逝世多少周年从地点要素谈谈新闻写作一、地点不要细化示例20：“在磬苑校区行政楼办公厅B204室召开”，“B204室”太细化，可以改成“在某某学校磬苑校区行政楼召开”。“安全工作会议在综合楼二楼理化实验室召开”，实验室也可以是会议室，一室多用，可以改成“安全工作会议在校会议室召开”。二、有些新闻的地点可以淡化这些地点如果涉及酒店、娱乐场所，则不宜明确交代示例21：10月11日上午，祁门县教育局、教育工会在牯牛降大酒店举行教育系统第七届祝寿活动，为城区学校的老寿星们集体祝寿，庆祝老年人的盛大节日——“九九重阳老人节”。祝寿大会由教育局党委副书记曹庆生主持。从人物要素谈谈新闻写作一、人物的情况要明晰1、姓名要交代示例22：吴警官徐警官——吴博文徐世民2、姓名不能出错示例22：余南宁误作俞南宁詹志扬误作张志杨3、性别不能出错人物性别，文稿中开始是“她”，后面变成了“他”3、职务不能混淆示例23：叶文广——不是副局长，也不是党委书记，而是教育局党委委员、祁门一中常务副校长、校党总支书记倪德庆不是基教股主任，正确的说法是“基教科副科长倪德庆”教育局相关科室的称谓计财科（错误）——财务科（正确）职称科（错误）——职成科（正确）勤工办（错误）——勤工俭学中心（正确）4、职务要实事求是是副职就写成副职陶丽娟是副县长，在生活中人际交往时可以称呼为陶县长，但是在新闻稿中只能称副县长陶丽娟二、注意人物排序介绍领导，奉行的原则就是“来宾在前，论资排辈”。中层干部不属于领导。示例24：中科院上海技物所院士莅临平里中学参观考察12月19日，中国科学院上海技术物理研究所匡定波、薛永祺两位院士来到祁门县平里中学参观考察。原县政协副主席郑沛然、县科技局方桐辉局长等县领导陪同考察。三、注意稿件人称不要以第一人称撰写稿件。不要出现我校、我园、我局、我们等。以第一人称写，违背了新闻的客观性原则。示例25：祁门县血防站来我校开展血吸虫病查病工作10月18日下午，祁门县血防站一行三人来到我校对我校全体师生开展了一次血吸虫病查病及血吸虫病健康教育活动。本次活动中，血防站医务人员不仅对全体师生进行了抽血化验检查，还深入了课堂，对学生进行了血吸虫病知识宣传教育及问卷调查活动。这次活动的开展，不但使全体师生的健康得到了保障，而且还使全体师生增长了预防血吸虫病的知识，活动效果显著。（安凌中心学校XXX）首次出现该学校或者单位的时候，交代清楚全称。如：金字牌中学，第二次点到的时候，可以称之为该校，不可简称“金中”。四、人物姓名多次出现的处理方法在称呼领导、上司、长者时首次用头衔，领导要写全名，职务在前，姓名在后，如县长汪国际，而不是汪国际县长，或者汪县长。在后文中再次出现时，直呼其名。第二次再点到这个新闻人物的时候，直接称呼汪国际，不再