仿生公开课

麻省理工学院开设的仿生结构课程《Bio-InspiredStructures》课程背景：与传统材料结构相比，仿生结构具有强度高、刚度高、易加工等优点，随着加工成型技术的发展，越来越多的应用于航空航天及其它领域。本课程开设的目的在于，使相关专业工科学生了解和掌握仿生结构设计与行为分析的基本原理和方法，为今后从事相关领域研究奠定基础。培养目标：从材料级到系统级层面对仿生结构行为特性具备充分的认识；能够运用掌握的仿生纳米材料、仿生智能结构、仿生变形结构相关理论与方法进行仿生结构设计，行为特性分析；理解目前结构设计、计算、实验等技术对仿生结构的应用及局限。课程内容：从材料、单元、结构、系统等不同层面对仿生纳米材料、仿生智能结构、仿生变形结构的设计与行为分析相关研究现状进行概述；仿生纳米材料的现金制备方法以及相关动力学、热力学分析理论；仿生结构行为特性分析的基本理论及方法；仿生结构的应用探讨。吉林大学公开课：奇异的仿生学教学背景：目前我们正处于知识时代，素质教育是大学教育的迫切要求，仿生学是新兴的交叉学科，师法自然是仿生学的核心，人类在学习、模仿、改造自然中不断前进，自然界给人们的启示也正推动现代科技与文明的发展。仿生学被誉为“科学与技术创新的灵感与源泉”，并与自然科学、人文科学紧密联系。如何启发大学生观察自然、思考自然是培养大学生创新意识，加强素质教育的重要手段。教学目标：该课程是面向本科各个专业，以仿生学基础教学为主的通识教育公共选修课。课程以加强学生能力培养和素质教育为主，通过大量的图文教学以及视频动画，使学生了解并掌握仿生学的基本知识，及诸如在军事、材料、地面机械、文体、建筑等方面仿生学的应用。课程介绍：本课用大量的仿生学实例深入浅出地阐述了生物与各学科的关系。将生物学与机械、军事、建筑、医学等诸学科紧密结合，论述了仿生学形成的各个交叉学科的发展现状。本课共分七讲，分别是:从模仿到创造——仿生学的发展、从生物学到产品——仿生学研究方法、仿生武器装备的“生物灵性”、习生物攻守之道话军事战术仿生、从鸟巢到‘鸟巢’——仿生建筑初探、运动与美——仿生学与文体和科幻离现实有多远——奇妙的人造器官/组织。南京航空航天大学公开课：仿生技术漫谈课程介绍：《仿生技术漫谈》课程作为一门交叉学科课程，内容深入浅出。讲课者吐词清晰、言语规范，讲课知识通俗易懂。以科普为主，适当介绍仿生先进技术，使得不同层次和不同文化水平的人都能接受。不仅适合于大学本科生与研究生的学习，而且可以作为中学生和广大仿生科学爱好者的知识普及课程。课程内容：动物的运动及仿生；流体中动物的运动及其仿生启示；仿生驱动之人工肌肉；自然界的轻质结构与仿生应用；动物对环境的感知；动物的防御行为及仿生启示