光的折射学案

人教版新课标八年级物理学案§4.4光的折射学习目标：1、知识目标：知道光发生折射的条件，能列举生活中光的折射现象。2、能力目标：经历探究光的折射规律的过程，并了解折射的初步规律3、情感目标：关注周围生活中的折射现象，用已有的知识解释光的折射原因自主学习：情景：【动手实验】把铅笔插入桌上盛有水的玻璃杯中（1）只从水面上方的不同角度观察，你观察到什么现象？水中的铅笔向________方向弯折？（2）从烧杯的不同角度观察插入水中的铅笔，你又观察到哪些现象，为什么呢？1、阅读课本完成下面的填空（1）光在物质中沿直线传播，光如果从空气斜射入水中是否还沿直线传播？光如果从空气垂直射入水中是否还沿直线传播？（2）在物理学中光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做。活动1：认识基本概念类比认识基本概念：折射光线、折射角AO是光线，OB是光线，ON是。入射角是和的夹角，在图中是，折射角是和的夹角，在图中是合作探究：[探究]：光的折射规律（1）在光的折射．．现象中，折射光线、入射光线和法线的位置关系是怎样的？（2）在光的折射．．现象中，折射光线、入射光线分别在法线的什么位置？（3,1）光从空气斜射入玻璃中，折射光线将法线（选填靠近、远离），也就是折射角_入射角（选填﹥、﹦、﹤）。（3,2）光从空气斜射入玻璃中，入射角增大时，折射角随之。（4）（一种特殊折射）当光垂直．．射向玻璃时，传播方向，此时折射角等于____度，入射角等于_____度。（5）〔大胆想象〕如果让光逆着原来折射光线（的方向）射入玻璃中，光会不会逆着原来入射光线的传播方向？，大量事实表明：在光的折射现象中，光路是的。例题：画出图中的折射光线，并标出入射角∠i和折射角∠r生活中的折射现象：当堂训练：1、如图所示，MN为两种物质的界面。光线AO为光线，光线OC为光线。∠AOD是角，∠QOC为角。从图中可知入射角为度，折射角为度。2、光从空气斜射到玻璃表面，发生了反射和折射现象，已知入射光线与玻璃表面的夹角是40°，反射线和折射线夹角为95°，则反射角是_________度，折射角是_________度．填一填：光的折射规律：①折射光线与入射光线、法线在同一平面内；②折射光线和入射光线分居法线两侧；③光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角入射角（也就是折射光线法线）；（选填靠近、远离），光从水或其他介质斜射入空气中时，折射角入射角（也就是折射光线法线）；入射角增大时，折射角也随着；④当光垂直射向介质表面时，传播方向。在光的折射中光路是3、一束光由空气斜射入水中，入射角逐渐增大，则折射角（）A.逐渐减小B.不变C.逐渐增大，但总小于入射角D.逐渐增大，可能大于入射角4、如图，一束光线斜射入容器中，在P处形成一光斑。在向容器里逐渐加满水的过程中，光斑将（）A.向左移动后静止B.向右移动后静止C.先向左移动后向右移动D.仍在原来位置【变型】、一束光线射入容器中，在容器底部形成一光斑。在向容器里逐渐加满水的过程中，光斑的位置不变，则入射光线的方向是（）A.左上向右下入射B.上向下垂着入射C.右上向左下入射D.任何方向都可5、下图中描述的现象属于光的折射的是（）6、如图所示，OB是一束光线由空气射到水面后的反射光线，在图中画出入射光线，标出入射角的度数，并画出折射光线的大致方向。●物理阅读光的折射光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。理解：光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光则进入到另一种介质中。注意：在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射。现象:1、鱼儿在清澈的水里面游动可以看得很清楚，然而沿着你看见与的方向去叉它却叉不到，有经验的渔民都知道，只有瞄准鱼的下方才能把鱼叉到。2、从上面看水、玻璃等透明介质中的物体，会感到物体的位置比实际位置高一些，这是光的折射现象引起的。由于光的折射池水看起来比实际的浅。所以，当你站在岸边，看见清澈见底，深不过齐腰的水时，千万不要贸然下去，以免因为对水深估计不足，惊慌失措，发生危险。3、把一块厚玻璃放在钢笔的前面，笔杆看起来好像错位了，这种现象也是光的折射引起的。4、海市蜃楼、天上的星星在“眨”眼睛都是光的折射现象。光的折射规律：光从空气斜射入水．．．．．．或其他介质中时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧；折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变；在折射中光路可逆。理解：折射规律分三点：（1）三线同面（2）两线分居（3）两角关系分三种情况：①入射光线垂直界面入射时，折射角等于入射角等于0°；②光从空气斜射入水等介质中时，折射角小于入射角；③光从水等介质斜射入空气中时，折射角大于入射角【课外拓展】阅读课本83页科学世界，完成84页动手动脑学物理