人教版五年级下册语文期末检测模拟试题

1五年级语文期末检测模拟试题（时间：90分钟满分：100分）第一部分：基础知识积累与运用一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。（6分）xiāohuǎnɡjìdiànchàyān()烟撒（）（）（）紫（）红二、在划横线字的正确读音下面画上横线。（4分）1.他们俩躲在屏（bǐnɡpínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡpínɡ)气，生怕被人发现。2.将(jiānɡjiànɡ)领将(jiānɡjiànɡ)来三、下面的词语中书写完全正确的是（）。（2分）A：任劳任怨、肝胆相照全心全意冲锋陷阵B：负荆请罪完璧归赵天衣无逢愚公移山C：半信半疑放诞无礼鞠躬尽瘁巧舌如黄D：身强力壮五彩斑斓赴汤滔火神采奕奕四、按要求写句子。（4分）题号积累运用阅读习作总分等级得分阅卷人21、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）。2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）。五、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。（4分）《三国演义》吴承恩《将相和》《西游记》罗贯中《猴王出世》《水浒传》施耐庵《景阳冈》《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》六、积累填空。（10分）1、船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。不管怎么（），他总能左拐右拐地（）。2、如今直上银河去，。3、；不积小流，无以成江海。4、地满红花红满地（回文联）5、关公赴会——6、徐庶进曹营——7、梁山泊的军师——8、我在本学期积累的一句歇后语是：。3我还能用它写一句话。第二部分：阅读积累与运用（一）课内阅读（19分）爸爸的微笑消失了，脸变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）是那么直，那么坚强，不软弱，（）不动摇。”1.这段话选自课文《》。（1分）2.在括号中填上恰当的关联词。（2分）3.这段话中写了、、、这样几种自然灾害。4、这段话写出了白杨树的三个特点：（3分）（1）（2）（3）5、文中画线的句子是（）。（1分）a.外貌描写b.神态描写c.动作描写6、这段话运用了的写法，借赞美白杨树赞美了。（2分）(二)阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。（9分）一语未了（liǎolē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡcénɡ）迎接远客。”黛玉纳罕道：“这些人个个皆()敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xìjì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同()：4彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zhāocháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。（2分）2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。（1分）3、本片段的主要内容是：。（2分）4、请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。（1分）5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________和_______两个方面的描写，向我们展示了一个________、________、_______的人物形象。（3分）（三）阅读选段，回答下列问题。（21分）老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身5技艺传给他们。一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2、“接班”的“班”用音序查字法应查___，用部首查字法应查___部。（2分）3、在文中括号里合适的词语上打“√”，师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）：（3分）。4、开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟6可见他；二徒弟，可见他。（4分）5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是（3分）6、如果我是大徒弟，从此我将会：，如果我是二徒弟，从此我将会：。（4分）7、阅读本篇短文，我的体会是：。（3分）第三部分：习作（30分）1、五年的小学生活即将结束。回顾这五年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。2、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求：1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。7答案：第一部分：一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。（6分）硝烟撒谎祭奠姹紫嫣红二、在划横线字的正确读音下面画上横线。（4分）1.他们俩躲在屏（bǐnɡpínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡpínɡ)气，生怕被人发现。2.将(jiānɡjiànɡ)领将(jiānɡjiànɡ)来三、A（2分）四、按要求写句子。（4分）1、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。2、星期五下午我们在体育馆里进行体操大赛。五、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。（4分）《三国演义》吴承恩《将相和》《西游记》罗贯中《猴王出世》《水浒传》施耐庵《景阳冈》《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》按课文内容填空。（10分）1、船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（操纵自如），毫不（手忙脚乱）。不管怎么（拥挤），他总能左拐右拐地（挤过去）。2、如今直上银河去，同时牵牛织女家。3、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。4、地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）5、关公赴会——单刀直入6、徐庶进曹营——一言不发87、梁山泊的军师——吴（无）用8、略。第二部分：阅读积累与运用（40分）（一）（11分）1.这段话选自课文《白杨》。（1分）2.在括号中填上恰当的关联词。（2分）3.这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪涝这样几种自然灾害。（2分）4、这段话写出了白杨树的三个特点：（3分）（1）生命力顽强（2）适应能力强（3）笔直、高大5、文中画线的句子是（b）（1分）a.外貌描写b.神态描写c.动作描写6、这段话运用了借物喻人的写法，借赞美白杨树赞美了边疆工作者。（2分）（二）一语未了（liǎo√lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡcénɡ√）迎接远客。”黛玉纳罕道：“这些人个个皆(都)敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì√jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同(别具一格)：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zhāocháo√）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。……1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。(2分)2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。（1分）3、本片段的主要内容是：王熙凤的出场。（2分）4、请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。（1分）5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_《红楼梦》_,文段通过___外貌__和__语言__两个方面的描写，向我们展示了一个__伶牙利齿、张狂放肆、炫耀权势的人物形象。（3分）回答下列问题。（21分）接班人说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟√）为他的正式接班人。91、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2、“接班”的“班”用音序查字法应查_B_，用部首查字法应查_王___部。（2分）3、在文中括号里合适的词语上打“√”，师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。（3分）4、开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟眼中放光可见他被钱财所吸引；二徒弟支吾了半天，可见他根本就没注意到保险柜里有什么。（4分）5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是钱财的诱惑（3分）6、如果我是大徒弟，从此我将会：铭记师傅的话,做一名不受钱财诱惑的好锁匠，如果我是二徒弟，从此我将会：铭记师傅的话,掌握一手好本领.。（4分）7、阅读本篇短文，我的体会是：不管干什么行业都要讲一个‘信’字。（3分）《如果，我能再做一回小学生》五年的小学生活即将结束，回顾这五年漫长的校园生活，我不禁感慨万分：如果，我能再做一回小学生，那该有多好啊！想起我四年级的一件事。那天，外面下着倾盆大雨。大家都三三两两地结伴走了。由于我没带雨具，只得焦急的望着窗外，期待着雨可以快些停。这时，有人拍了一下我的肩膀，一回头，发现是同班好友妮妮“天色都这么晚了，你怎么还不回家，看雨景啊？”我苦笑着摊开双手，说：“你认为呢？我不是不想回家，只是因为回不了家，我今天恰好忘记带伞了！”“没关系，我们一起走吧！”说着，妮妮晃了晃自己手中的雨伞。“可……”10不由我分说，她拎起我的书包迈着大步向雨中走去。我望望灰蒙蒙的天，想了又想，立即快步跟上去。一路上，我们有说有笑，聊得不亦乐乎！时间过得飞快，转眼间，我们就来到了新桥车站。“你家住哪？”妮妮冷不丁一问我。“在石景山那边，你呢？”她用手指着近处的大楼，“新桥小区。”“哦。”妮妮半眯着眼，略微思索了一会儿，用书包护着头向远处跑去。“你家远，先用着吧，星期一再还给我。”妮妮清脆的如夜莺一般的声音回荡在我耳边。看着她慢慢消失在雨雾中的背影，感受到她留在伞柄上的余热，一股暖流涌上了心头……这就是我的同班好友——XX。明年，我们即将步入新的中学，结交新的朋友。可是，无论如何，我都忘不了我挚爱的小学同学们！如果，我能再当一回小学生，我一定会好好珍惜与同学们还在一起的时光！《一次成功的尝试》光阴似箭，六年的学习生活很快就要结束了。在这六年中，我有过成功，也有过失败。最令我记忆犹新的还是那一次尝试……暑假里的一天，我在家专心致志地看书，突然，我被书上的一个问题吸引住了：怎样才能使高空摔下来的鸡蛋不破？看到这个问题，我觉得