人教版五年级语文上册练习册答案

%'!踮%()*%(+*起脚尖!暂,-+*,+*时!咽.+*./*唾沫!贪婪01**1*三书柜!拒之门外!屋檐!瞻仰!惋惜!婉转四2饿狼!窃读!#2贪图!害怕!连忙!味道!$2动作%2她快乐的原因是终于找到了那本还没有读完的心爱的书惧怕的原因是担心被老板发现自己只读书而不买书五2精读!#浏览!#2既!$2丘!仲尼!思想!教育!圣人!%2又!!不仅还!&2读书时要学习思即学习温习思索三者相结合才能做个快乐的读书人#小苗与大树的对话一翠绿!绿林好汉!自传!传奇!躲藏!宝藏二拜访!访问!空闲!悠闲!培养!栽培!技能!技术三2苗苗!季羡林!#2中西贯通!古今贯通!文理贯通四2多看书可以把文章写好!#2结合自己的读书生活自主!%!!!!!!!解答$五2形容老年人恢复了青春的健康或精神$现形容老年人恢复了青春与活力#精力异常旺盛$!观察!#2消逝!刻苦!熟练!$2他后悔自己少年时代玩玻璃球#青年时代玩纸牌#中年时代打麻将#家产都败光了*如今一无所有$当他重新获得青春时#他在上学路上看到几个孩子在玩玻璃球#也挤进去玩起来$他仍然按老样子生活$到了老年#他又懊悔起来$!%2一个人不知道珍惜时间#他的人生就没有意义#生命就没有价值$!&2一寸光阴一寸金#寸金难买寸光阴$光阴一去不复返$$走遍天下书为侣一环绕!娱乐!背诵!犹豫!欣赏!伴侣二顾身!释手!容辞!足道!可支!可攀!自禁三抉择!迟疑!感慨!品尝!观赏!忽视四2!#2揣摩!续编!品味!积累五2读书并不在多#最重要的是选得精#读得彻底$!#2读书要精!$2多读而不求甚解#譬如驰骋十里洋场#虽珍奇满目#徒惹得心花意乱#空手而归$世间许多人读书只为装点门面#如暴发户炫耀家私#以多为贵$%我的长生果一.3!4(+*!5&(!4(+6!*+!.7*二2不言而喻!#2费尽心思!$2囫囵吞枣三2!#2!$2!%2四2!聪慧灵活!!#指值得器重#很有才能的人$!!$把全部力量都使出来#一点不保留$!#2'$(小休时#他已找出三本放错地方的图书$第二天#他来得更早#更加不遗余力$!%('我(产生如此看法的依据是小家伙做事兴趣浓厚)有强烈的责任感而且意志坚定$#人教版语文五年级上2!&*!二2宋!王安石!唐!张籍!清!纳兰性德!#2;*!$2思乡)怀亲!写景!叙事!写景!叙事四泊船瓜洲!宋王安石京口瓜洲一水间#钟山只隔数重山$春风又绿江南岸#明月何时照我还$五(漫江碧波荡漾#显露出白翎的水鸟#掠翅江面$满山青翠欲滴#遍布的朵朵鲜花红艳无比#简直就像燃烧着一团旺火$!#(一)二!春末夏初的景色!三)四!岁月荏苒#归期遥遥#非但引不起游玩的兴致#反而勾起了漂泊的感伤七+春夜洛城闻笛,!!!!!+九月九日忆山东兄弟,!!唐李白!!!!!!!!!!唐王维谁家玉笛暗飞声#!!!!!!独在异乡为异客#散入春风满洛城$!!!!!!每逢佳节倍思亲$此夜曲中闻折柳#!!!!!!遥知兄弟登高处#何人不起故园情$!!!!!!遍插茱萸少一人$*梅花魂一幽芳!漂泊!慈祥!民族!欺凌!境遇二(!#(!$(!%(三前俯后仰!左顾右盼!里应外合!装死卖活!!海枯石烂!珠联璧合!成群结队!爬山越岭四(每逢佳节倍思亲!#(王孙归不归!$(教'我(读唐诗宋词#读到思乡诗时会落泪!因年龄大不能回国时#竟像小孩子一样呜呜地2参考答案与提示$哭!因为'我(弄脏墨梅图而发脾气!临走送我墨梅图!到船上送我带着梅花的手绢五(最有名的!春暖!寒冷!风欺雪压!精神!秀气!品格!灵魂!骨气!气节!磨难!欺凌!顶天立地!低头折节!总要有梅花的秉性才好!#(中华民族许多有气节的人物!愈是寒冷#愈是风欺雪压#梅花开得愈精神#愈秀气$!$(他们不管历经多少磨难#不管受到怎样的欺凌#从来都是顶天立地#不肯低头折节$!%(外祖父保存墨梅图是因为在他的心目中#梅花就是祖国的象征#他将墨梅图送给'我(是因为他希望'我(像他一样#具有梅花的秉性#永远不要忘了自己的祖国$六(指枝叶单薄的米兰花苗$!指米兰的枝叶茂密#小米般的花散发清香$!#(!生活中最美)最漂亮的#不应该属于那些缤纷的色彩和堂皇的外表$!!#米兰正具有这些特点$!$(过渡段!承上启下!%(第$段-长大的米兰成了'白天鹅($第+段-由米兰的品质想到具有像米兰一样朴素)高洁)顽强的品质的人才是生活中最美的$七岁!$,岁!%,岁!*,岁!+,岁!八九十岁+桂花雨一箩筐!萝卜!杭州!抵抗!邻居!领袖!飘扬!漂荡二(因为作者围绕着童年记忆里的桂花来写#先写了桂花开放的时间及桂花树的样子#然后写了摇花乐的情景$表达了对桂花)对童年的留恋之情$!#(将杭州山上的桂花与家乡院子里的桂花相比较#再一次表述了对家乡的热爱与怀念$三(美丽!#(什么都不会!$(喜庆的和死的!%(健康的#安全的四(美丽的钓鱼台!#(#!-!)!)!)!#!#!#!$-小桥流水人家一婀娜!雅典娜!盛饭!盛开二9-1*!&!0*!-=!,-'!1*!!?(@三一条小小的木桥#横跨在溪上$我喜欢过桥#更高兴把采来的野花丢在桥下#让流水把它们送到远方$!答案不唯一四清澈见底!粼粼!柔软!婀娜!悦耳!紫色五(!比喻!排比!!#胭脂红!玫瑰红!金红!橘黄!柠%人教版语文五年级上十色)绚烂多彩的景象$!#(!!!#第三单元.鲸一A(1*!BC!BC!4(+6在溪水中反射出的五光二惊讶!鲸鱼!前肢!树枝!柿子!肺部!抬头!胎生三2!#2!$2!%2四$&#%*+五2体形!演变过程!生活习性!吃食!呼吸!睡觉!胎生!#2列数字!举例子!打比方!作比较六2锋利!严寒!#2身长!体重!爪子!食量!$2列数字!打比方!作比较!举例子!%2它的脚上长有蹼#身上的毛又是防水的$,松!鼠一,-&*!?3*!4()6!,-=!0'!0:*!二塞车!塞外!强大!勉强三特别!追赶!灵敏四2漂亮!活动范围!吃食!搭窝!喜爱!#2锐利!敏捷$2干净!暖和!舒适!安全五2风把树枝刮得乱摇晃$!#2食物把老树的缝隙塞得满满的$六2旋转!旋风!困难!苦难!#2紧闭!很长!灵敏!分开!$2!提示-最后一个自然段七&'!#&/!$&0!%&1!&&)!*&2!+&3!-&4!.&5!,&6新型玻璃一嫌疑!噪音!废物!防盗!安然无恙二类型!形状!博大!拼搏!督促!捕捉!破碎!纯粹!一副!对付!特殊!明珠三2!#2!$2!%2四新型玻璃名称夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃吃音玻璃特点自动报警坚硬#不易破碎反射阳光)调节颜色深浅吸热)阻挡冷气消除噪音用途防盗适合高层建筑自动窗帘保持冬暖夏凉消除噪音!!五2脍炙!#2刻!$2碑!%2师!&2欲!*2其!+2机!-2依六2最后一句!#2恐龙!$2形体!生活习性!种类!%2因为恐龙种类很多#样子)行动)速度等都不同$#假如没有灰尘一/(!.3*!03二散心!散漫!数学!屈指可数三尘土!尖头!湿漉漉!小鹿!日晕!浑浊!既然!即使四晚!朝!万!千!彩!日!大!物五圆滚滚!水灵灵!胖乎乎!顺风顺水!笨手笨脚!毕恭毕敬六强烈的阳光将使人无法睁开眼睛$!天空将始终是蔚蓝色的$!地面上的万物都将是湿漉漉的$七列数字!打比方八2被废弃的电脑$主要包括-一是电脑附件所产生的垃圾#包括废弃软盘#光盘和789.二是废弃的电脑零部件#包括显示器和多种板卡$!#(国际电脑界提出的一个新概念#意见是把个人电脑零件尽量减少#而通过网络服务器的强大功能来弥补个人电脑的功能不足$目的是减少'电脑垃圾(的产生$!$(以预防为主#生产电脑时尽量选择环保材料#同时对废弃电脑进行回收$第四单元$钓鱼的启示一操纵!鱼饵!皎洁!小心翼翼!告诫!诱惑'人教版语文五年级上!&(严厉!*(启发四(天天)时时在一起$!睡梦中都想着寻找#形容迫切地希望$!#(,)(!载重!$(珠峰峰顶!尼罗河!%(与珠峰峰顶只有短短两米!指向前迈几步#就可以成为人类有史以来登上珠峰的第一个人$!&(能体会他们克服千难万险#终于登上世界最高峰时无比激动与自豪的心情$!欣喜若狂!激动万分!*(略%通往广场的路不止一条二2大喜过望!#2络绎不绝!$2心灵手巧!%2垂头丧气三成功是一种态度#只要带着希望出发#成功就会离你越来越近$顽强的意志可以帮助人克服许多困难#当再一次冲破艰难险阻)经历了苦难后#通往成功的路就又多了一条$四29-E-+*!#(这句话用比喻的修辞手法#把蛋壳比作铜墙铁壁#写出了小鸡啄破蛋壳的艰辛$!$(一次#'我(和女儿在农村看母鸡孵小鸡#女儿想帮助小鸡剥开蛋壳#受到了大娘的劝阻#'我(从大娘劝阻的话语中明白了一个道理$!%(小鸡雏只有靠自己啄破蛋壳#才会使自己的生命得到历练#适应外头的环境$教育孩子也是如此#要让他经历风雨#得到锻炼#才能立足社会#取得成功$!只要意思相同即可!&(例-很多家长看到自己的小宝宝摔倒了#不是赶紧扶他起来#而是鼓励他自己站起来.有的家长利用暑假#让孩子参加夏令营#或者军训#经受锻炼$&落花生一树枝!支取!羡慕!夜幕!需要!必须二(!#(!$(三(虽然花生的外表不好看#但是花生的好处很多$!#(虽然花生做的食品都吃完了#但是父亲的话深深地印在我的心上$!$!$2从他出现的那一刻起!!我的眼睛就像被磁!,9铁吸引!!再也没有离开过他!!!%2他拄着双拐#从容而又自信!因为帕参!考答案与提示(尔曼那无与伦比的琴声震撼了在场的所有观众FG2一曲终了#他用手杖支撑着自己试图站起来$起来&&&跌坐在椅子上.再起来&&&又没有成功.又试了一次&&&又失败了.帕尔曼笑了笑#平静谦和#甚至带一点儿歉意$他的同伴#他的观众热切地望着他#大会堂里静极了$他又试了第四次#这一次他终于站了起来*!因为作者从帕尔曼站起时不用别人搀扶的情景中感受到了自尊)自信)自强$!*2帕尔曼留下的不仅仅是那震撼人心的琴声#还有他的人格力量&&&自尊)自信)自强$作者感谢他#让自己学会了在人生路上以积极的态度面对遇到的困难#用自信)自强为自己赢得尊严$*珍珠鸟一$+*!9#*!!9-H!9-E二简单!茂密!慢慢!干脆!颤抖!舒服三2一串串小叶!碧玉!#2珍珠鸟的整个身子!蓬松的球儿四2棵!只!条!声!#2表扬!安全!$2干干净净!轰轰烈烈!沸沸扬扬!认认真真!辛辛苦苦!安安全全!&2表达作者对麻雀的喜爱#对生活的热爱之情$第五单元综合性学习遨游汉字王国一2!干!千!土!士!!#王!开!井!丰!!$太!天!夫!夭!!%本!末!未!术!#:口!日!中!干!丰!山!占!三!答案不唯一二2练!炼!炼!练!#2废!费!费!废!$2型!形!型!形!%2圆!园!园!圆三2暗!#2八!$2火!%2一!&2告!*2乖!+2!吾!!#晶!!$叱!!%叶)古或申四2猫哭老鼠!#2狗逮耗子!$2七窍通了六窍!%2当一天和尚撞一天钟!&2哑巴吃黄连!*2没安好心!+2各显神通!-2自身难保!.2礼轻情义重!,2一清二白五自&&&学!祖&&&九!庆&&&贺!江&&&神!岁&&&年六2霜满天!对愁眠!#2汉时关!人未还!$2万条垂下绿丝绦)人教版语文五年级上果贻误战机#错过了聚歼蒋军的有利时机#使蒋军获得了主动权$!#2结合自身实际#并围绕'细节决定成败(作答$!二2既!即!#2所谓表意%%一个意思$!$2象形字!指事字!会意字!形声字!%2形声字的'声符(本身原来也是一个象形符号#还是与语音不发生直接联系$第六单元+地震中的父与子一混乱!废墟!挖掘!爆炸!开辟!颤抖二灿烂!阻拦!油漆!膝盖!瓦砾!闪烁三崭新!安全!希望!正常四2坚定)绝不放弃!无比幸福)喜悦!父亲的一片爱子深情$!#2总会跟你在一起!表现父亲的着急#挖掘的艰难和非救出儿子不可的执著信念$五2父爱在拐弯处!#2尖利!不约而同!笃定!$2这篇短文主要写了弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破#爸爸并没有安慰他#只是简单交代他几句#便自己走了#却在侧身左拐的刹那#悄悄回过头#瞟了弟弟一眼的情景$!%2可是当他走到拐弯处#就在他侧身左拐的刹那#好像不经意似地悄悄回过头#很快地瞟了弟弟他们一眼#然后才消失在拐弯后面$品格-看似不关心孩子#却疼在自己心里#他的爱深沉#感人$!&2结合自己的