人教版八年级上册语文期末测试题.出题

12013年人教版八年级上册语文期中考试卷（时间：120分钟分值：120分）一、积累运用（30分）1.下面加点字注音全对的一项是（）（2分）A．文绉绉．（zhōu）推崇．（chóng）镂．空（lóu）伧．俗（cāng）B．翩．然（piān）褶．皱(zhè)追溯．（sù）藩．篱（fān）C．阻遏．（yè）发酵．（xiào）瓦砾．（lì）箱箧．（qiè）D．疮．疤（chuāng）颓．唐（tuí）绮．丽（qǐ）取缔．（dì）2.词语书写无误的一项是（）（2分）A．富丽堂黄相安无事销声匿迹B．雅俗之别因地制谊巧妙绝轮C．连声诺诺微不足道荡然无存D．张皇失措风雪栽途长途跋涉3.读下面的句子，给加点的字注音，依据拼音写汉字，用“”划出错别字，并改正：（3分）①迎接风雪zài()途的寒冬②未复有与（）其奇者③可爱者甚蕃（）④燕子piān（）然归来⑤重峦叠障：⑥消生匿迹：5.下列文学常识搭配有误的一项是（）（2分）A．老舍---《骆驼祥子》B．陶渊明-----《桃花源记》C．刘禹锡--宋朝-《陋室铭》D．郦道元--北魏--《水经注》6.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）（3分）①由于教师和家长缺乏有效的，两者关系紧张是当前的普遍现象。②直到今天，遭天旱，四川有些农村里还有人抬着祭品祭天，龙王降雨，保佑丰收。③这些劣质奶粉造成的危害，奶制品销售市场非整顿不可。A．沟通乞求骇人听闻B．勾通祈求耸人听闻C．勾通乞求耸人听闻D．沟通祈求骇人听闻7.诗文默写（15分）（1）杜甫在《春望》中道出战火不断，消息隔绝已久，急盼音信的诗句是，（2）、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：2（3）山随平野尽，。（4）思乡历来是文人写作素材的来源。崔颢在《黄鹤楼》中说“，。”孟浩然在《早寒江上有怀》中说“，。”（5）陆游《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境自然地联系起来以抒发强烈爱国之情的句子是：，（6）在课内外的探究活动中，我们常常有“站得高看得远”的感慨，请你用学过的一句古诗来表达：（7）王维的《使至塞上》描写了塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。其中被王国维称为“千古壮观的名句是：，（8）孟子说“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”，杜甫《望岳》中意思与之相近的诗句是：，。8．用一句话概括下面新闻的主要内容。（不超过20个字）（3分）中国教育报北京3月23日讯记者从文化部今天举行的新闻发布会上获悉，从5月1日起，全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆等公共文化设施要对未成年人集体参观实行免票；家长携带未成年子女参观的，对未成年子女免票。由文化部、国家文物局发出的通知强调，公共文化设施在向位成年人等社会群体免费开放的同时，要坚持把社会效益放在首位，积极开展未成年人喜闻乐见的文化艺术活动，将思想道德建设内容融入其中。根据未成年人的心理特点和教育需求，举办多种陈列和展览，为广大未成年人提供更多更好的文化服务。二、阅读（36分）（一）阅读下文，完成9-12题。（16分）比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》，完成9—12题。(16分)【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。39、用“／”为文中画线句子标出停顿。(2分)解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。10、解释下列加点的词。(4分)(1)晓雾将歇．()(2)未复有能与其奇．者()(3)念．无与为乐者()(4)但．少闲人如吾两人者耳()11、用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)沉鳞竞跃。(2)相与步于中庭。12、填空。(6分)(1)甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“__________”和“__________”。乙文写景的名句是“__________”。(3分)(2)甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“□□之美”，乙文描写了“□□之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“__________”的语句中。文中“闲人”指(3分)（二）寄贺年卡的人（12分）①新年将至，他却没有快乐，就在这时，他收到一张贺年卡。这令他意外。②妻子去世一个月来，他始终无法从痛苦中挣脱。他冷漠地对待这个世界，消极地生活。人们劝他振作，他却冷冷丢给人家一句：“我心已死。”人走屋空后，他孤寂地坐着，一口一口地喝烈性酒。③他不知道，在他日日冷漠地对待的这个世界上，有谁还会给他寄贺年卡。④贺年卡的封面图案很简单，洁白的纸上画着一片绿色的叶子，叶子上方印着五个字：“默默的祝福”。打开贺年卡，他却没找到寄卡人的姓名，只在像封面一样洁白的纸上，有钢笔写着几行字——“别去猜我是谁，也不必去寻找。只要你知道，这世界上有人在默默地祝福你。生活依然美好，依然充满热情，依然充满爱。新年与你同在。”⑤这几行字，他看了一遍又一遍。心中悄悄潜入一丝暖意。A是谁送来的温暖呢？他极力去辨认那钢笔字，但这隐去姓名的祝福者显然是要真正隐去他自己。字，一笔一画，横平竖直，是标准的仿宋体，根本看不出一点个人风格。谁呢？我一定要找出来。4⑥第二天上班，他仔细观察他的同事。他冲他们微笑点头。妻子去世以来，这是他第一次露出微笑。同事们也分别向他回报以微笑。微笑充满了温馨。他分辨不出，他觉得每个人都像是那祝福者。⑦在美好的微笑与轻声的祝福中，他感到生活真的充满了爱。B有什么东西在他心底悄悄融化。他冰封已久的情感被解冻了。他的心尚未死。⑧“别去猜我是谁，也不必去寻找。”他想起了这句话，他知道他是找不到那人的。他郑重地从信封中抽出贺年卡，珍惜地抚摸着。突然，他看到信封上的邮戳：贺年卡是挂号寄来的，为什么不去问问邮局呢？他来到邮局。⑨邮局的人说：“噢，这个办挂号邮贺年卡的人我们记得非常清楚。C两个月前，来了一女人，很瘦，因为病态，她的嘴唇几乎没有血色。她说她得了绝症，将不久于人世了。她请求我们代她在年前寄出这张贺年卡……我们知道她已经死了，因为她临走前说，如果她能将生命熬到年底，她将亲自来寄这张贺年卡。”⑩听完这些，他已知道了这寄贺年卡的人。他深深地，不知是向这告诉他谜底的人，还是向那已长眠的妻子，鞠了一躬。13、收到一张贺年卡后，“他”为什么会感到意外？（2分）14、第②自然段主要运用了哪两种描写方法？（2分）15、画线句子A在文中的作用是什么？（2分）16、画线句子B中“悄悄融化”指的是什么？（2分）17、画线句子C中从记叙顺序来看属于，其作用是什么？（2分）18、本文要告诉我们什么生活道理？（2分）（三）阅读《背影》文段回答问题。（10分）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走5动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。①我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢【】身下去，尚不大难。可是他【】过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手_【】_着上面，两脚再向上【】；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。19、此语段的作者是，他是我国现代著名的，我们曾学过他写的。（3分）20、文中【】里的词，应选哪项依次填上才恰当？（）（1分）A、探穿攀缩B、弯横扯伸C、侧走抓爬D、弓钻勾蹬21、①句划线句从哪两方面描绘了父亲的形象？选出正确的一项（）（2分）A、外貌心理B、动作语言C、外貌动作D、语言心理22、文章多次写到父亲的背影，其主要目的是（）（1分）A、表达对父亲非凡经历的赞叹。B、表达对父亲的深挚的怀念。C、表达对父亲自暴自弃的惋惜。D、表达对父亲碌碌无为的感慨。23、请用一句话概括这段文字描写的内容（1分）24、文中父子分别时，“他走了几步，回头看见我，说：‘进去吧，里面没人。’请联系自己的生活体验说说你从这“回头”中感受到了什么。（2分）（四）课外文言文阅读：阅读下面短文，回答问题（8分）孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处子也。”遂迁居市旁；6孟子又嬉为贾人炫卖之事，母曰：“此又非所以处子也。”复徒居学宫之旁；孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂居焉。（选自《列女传》）注：俎豆：古代祭祀用的两种盛器，这里指祭祀仪式。揖让进退：即打拱作揖、进退朝堂等古代宾主相见的礼仪。33、解释下列句中加点的词。（2分）（1）其舍近．墓：（2）遂．迁居市旁：34、给短文拟一个恰当的题目：（2分）35、孟母三迁的原因是什么？（2分）36、翻译句子：此非吾所以处子也。（2分）三、作文（44分）选题作文（从下列题目中任选一题作文）文题一：同学们正处在独立人格形成的时期，都希望受人尊重，也学着尊重别人。尊重很容易做到，得到帮助时道声谢，妨碍别人时道句歉；为演出的成功鼓掌，为同学的进步喝彩；一句问候，一声再见……尊重也容易被忽视：遭人冷落，被人揭短；恶语触怒他人，讥讽同学弱点……总之，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。请以“尊重”为话题，结合社会、学校、家庭生活，写一篇文章，立意自定，题目自拟，不少于600字。卷面整洁，字迹工整。文中不得出现真实的人名。文题二：文题一：蜡烛期待着燃烧，小鸟期待着飞翔；干旱的土地期待着甘霖，冰封的冬天期待着春风……期待着，我们才有希望；期待着，我们才能去争取。期待是一种幸福，期待是一种希望，期待是一种无奈，期待也是……请以“期待”为话题写一篇600字以上的文章，文体不限，题目自拟，卷面整洁，字迹工整。不出现本人真实的乡镇名、校名、人名；有真情实感。;7人教版八年级上册语文竞赛试题2011/12/12一、积累运用1、2、3、4、5、6、7、（1）___________________________，_______________________________。（2）___________________________，_______________________________。（3）山随平野尽，。（4）崔颢在《黄鹤楼》中说“，。”孟浩然在《早寒江上有怀》中说“，。”唐王维《九月九日忆山东兄弟》中说“，。”（5）陆游《十一月四日风雨大作》：，（6）“站得高看得远”的感慨，：（7）春蚕到死丝方尽，。（8）千古壮观的名句是：，8、9、上联：废寝忘食香菱苦学诗下联；10、（1）（2）11、解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。12、歇：奇：念：但：21813、（1）（2）14、（1）（2）15、16、17、18、19、2021、（1）（2）（3）22、附加题（4分）98、觉得它“愚蠢”是因为这马不敢过河，怕水；说它“灵性大”，是因为我从它的表现看出来，“它完全懂得骑在它背上的是什么样的人”，知道谁是真正的骑手；说它“过分”是说我觉得它先前是在欺负我。9、示例：她连路都走不稳，瘦弱得连躺着都叫人看着累，竟然“狂妄”得要替我骑马过河，这不是拿我开玩笑吗？我这样年轻力壮的汉子尚且费尽心机气喘吁吁而不能，她？能让这匹