人教版八年级物理动手动脑学物理参考答案

第一章机械运动第1节长度和时间的测量1、（1）硬币直径的测量方法如图所示（图略）（2）硬币周长的测量方法有以下三种：在硬币边缘做一记号，在直尺上滚动一周；用棉线在硬币上绕一周，用直尺量出棉线的长度；用直尺和三角尺量出硬币直径，算出周长。（3）一页纸的厚度的测量方法：用直尺先测出100页纸的厚度，然后除以100.（4）铜丝直径的测量方法如图所示（图略）2、用刻度尺测出自己一只脚的长度L，则自己的身高为7L3、因为1天等于24小时，1小时等于60分，1分等于60,秒，所以1天等于86400秒（1天=60秒×60×24=86400秒）4、利用累积法，测量多个周期的总时间求平均值可以测得更准确。调整摆长可以做出周期为1s的摆长。第2节运动的描述1、放在列车行李架上的物品相对于火车头、车厢的座椅是静止的；相对于路边的树木、房屋是运动的。2、B解析：向船尾跑去了，就是离船越来越远了，以船为参照物。3、若以电视机为参照物，则可近似认为运动员和屏幕之间相对静止；但实际上我们根据经验，会很自然地选取相对于地球不动的物体为参照物，如以电视机中的观众、跑道为参照物，就会感觉运动员是运动的。第3节运动的快慢1、能。解析：这样就是说通过单位路程所用的时间越短，物体运动越快，时间越长物体运动越慢。2、用手表测出通过1km所用的时间，再用速度公式v=ts求出速度。3、小明前50m的平均速度v1=sm650≈8.33m/s小明在后50m的平均速度v2=sm750≈7.14m/s小明在100m的平均速度v=sm13100≈7.69m/s4、（1）v=ts=小时千米小时千米/05.268917.41318（2）小时千米小时，千米小时千米小时千米/68.276/36.26523.2617253.14062211tstsv小时，千米小时千米/52.25615.1295333tsv列车在济南至南京段最快，在南京至上海段最慢。第4节测量平均速度1、刻度尺停表v=s/t2、（1）停表开与停的时间和小车运动和停止的时间有误差。（2）用刻度尺测量路程时有误差。3、已知跑道长，根据步行、竞走、长跑时的圈数，计算出各自路程s，用停表分别测出步行、竞走、长跑时运动这些圈数所用的时间t，根据公式v=s/t求出。4、用卷尺测出你一步的长度L，然后测出你家到学校共有多少步n，就可以估测出你家到学校的路程s=nL第二章声现象第1节声音的产生与传播1、用鼓槌敲击鼓，鼓面振动，发出声音；蟋蟀振动翅膀，发出声音。2、（1）声音在空气中传播时温度越高，声音速度越大；（2）在同种情况下，声音在固体中传播得最快，气体中最慢。3、会听到一次或两次敲击声。具体能听到几次，与铁管的长度有关，如果铁管的长度足够长则能听到两次声音，一次是铁管中传来的，一次是从空气中传来的。4、在室内讲话，声波很快被反射回来，回声与原声混在一起，此时人们分辨不出原声与回声，使声音更响亮。5、255m解法一设声音在1.5s内传播的距离为s，s=vt=340m/s×1.5s=510m,因为声音从井口传到井底，又返回人耳，故传播的距离为井深的两倍，故井深h=s/2=510m/2=225m.解法二：1.5s为声音从井口传至井底，又返回人耳的时间，故单程时间为t1=t/2=1.5s/2=0.75s,故井深s=vt=340m/s×0.75s=225m.第2节声音的特性4、例如：笛子是空气柱的振动发声的，堵住不同的孔，改变空气柱的长短，可以改变音调，用力吹可以增大响度。5、频率是250Hz，人类能听到。因为人能听到的频率范围是20——20000Hz。6、“女高音”“男低音”的“高”“低”是指音调；“引吭高歌”“低声细语”的“高”“低”是指响度。7、（1）此题的目的在于充分调动学生的学习兴趣。只要亲自动手，能“演奏”出不同的音调就认为成功。（2）用塑料管和竹管都可以，只要能改变所吹管内空气柱的长度，就可以改变音调。（5）声的利用1、（1）利用声传递信息；（2）利用声能传递信息；（3）利用声能传递信息；（4）利用声能传递能量。2、3000m解析：声波在海水中的速度v=1500m/s,由于4s为一个来回的时间，故从发出到海底的时间为t=4/2s=2s,海水的深度s=vt=1500m/s×2s=3000m.3、提示：以“声音的利用”为关键词上网查询，将“声的利用”信息记录下来即可。5、噪声的危害和控制1、提示：先写出校园和家园周围有哪些噪声，再找出控制的措施，然后找同学交流。2、（1）（3）是合理的外界有噪声时，老师声音再大点有利于吸引学生注意力，树木可以吸收部分噪声，故（1）（3）是有效的、合理的；（2）有效，但不合理，学生听不到老师的讲课声；（4）是无效的，这种装置只是检测装置。3、安静环境里，成年人脉搏一般为每分钟60～75次；噪声环境下，情绪激动，血压上升，脉搏会加快，但一般不会改变很多，具体情况因人而异。4、提示：（1）人与人之间无法用语言交流。（2）听不到乐器伴奏声和歌唱家歌唱声。（3）无法判断自然界能够发声的物体。第二章物态变化第3节温度1、甲：7.50C乙：90C丙：18.50C丁：-40C2、提示：分别在晴天和阴天，读出挂在教室中寒暑表在第一节课前、第二节课前、第三节课前…的温度和这时的时间填在表格中，根据数据在温度——时间图像中描述点、连线，通过比较两条曲线找出这两种天气温度的变化规律。3、能。和摄氏温度t的关系是：T=t+273.15K4、双金属片温度计由两种膨胀系数不同的金属片焊接在一起，利用其随温度变化产生不同形变的特性感应温度，并能自动记录温度随时间变化的仪器。原理草图如右图。（图略）第2节熔化和凝固4、例如：给鲜鱼保鲜时在鱼的上面放冰块，冰熔化要吸热，使温度降低；在冬天向菜地窖里放上几桶水，水凝固放热，使菜窖温度不会降得很低。；北方初春融雪的日子，天气寒冷；沥青刚涂完是，从液体凝固成固体，放出热量，这种热量足以将汽车轮胎炸破，而且需要散发很长时间才能够行车。5、在探究固体熔化过程温度的变化规律时，如果记录温度的时间过长，可能会带来固态吸热多长时间开始熔化，晶体从开始熔化到完全熔化成液体的时间模糊等问题。6、根据图像看出从第10min到第25min之间物质只能吸热，温度不变，说明物质是晶体，熔点是80oC，整个熔化过程持续了约15min.7、提出问题：加入酒精后，水为什么在0oC以下还没有结冰？猜想：加入酒精后，水的凝固点降低了。第3节汽化和液化第2节简易冰箱的工作原理是盆中水，纱布罩上的水蒸发吸热，使篮子附近温度降低，饭、菜就不会变质，放在风口的目的加快蒸发。第3节不能擦干，因为从冰箱取出的铁块温度很低，使空气中水蒸气遇到冷的铁块发生液化现象变成小水珠，扶着在铁块上。第4节“坎儿井”由于在地面以下减小了液体的表面积，并且地表的空气流动对其影响也很小，而且地面以下温度也比地表低，所以大大减少了水的蒸发。第4节升华和凝华1、樟脑丸变小的原因是樟脑丸发生了升华现象，由固态直接变成气态跑到空气中去了。2、冻肉出冷库后，可见到上面有霜，这是水蒸气凝华所致，即质量增加，所以比进库时重。3、包括了升华、液化和凝华三种状态。4、提示：和同学一起按要求做一下实验；成霜的条件是周围温度低于0oC.5、提示：（1）水的重复使用；（2）关好水龙头等。5、透镜及其应用第三章透镜5、两图的光路图如下图所示，比较两图可知焦距的透镜偏折得更多甲焦距为3m乙焦距为5m6、把小灯泡放在凹凸镜的焦点上。小灯泡发出的光通过凸透镜后就可以变成平行光，这里利用了前面学过的光路可逆性。7、甲．8、甲、乙两图中都是凹凸镜。5、生活中的透镜第5节物体在二倍焦距外时，成倒立、缩小的实像，故树木所成的像为倒立的。第6节缩小倒实放大倒实放大正虚第7节手持凸透镜在窗户和室内的白墙之间移动，移到某个位置时，窗框外的景物能在墙上形成一个清晰，倒立的像。阴天时，我们就可以采用凸透镜成像的性质来估测凸透镜的焦距，为使测量结果更准确，可以调节凸透镜和白墙之间的距离，使其所成像最小，这时测出想到凸透镜的距离，即为凸透镜的焦距。第8节要想使薄膜上像大一些，可使模型照相机靠近被摄物体，同时使透镜和薄膜之间的距离减小。在使用投影仪或幻灯机时，要使银幕上的像大些，可以使投影仪或幻灯机到银幕的距离远一些，使胶片到镜头的距离近一些；要使银幕上的像小一些，可以使投影仪或幻灯机到银幕距离近一些，使胶片到镜头的距离远一些。第3节凸透镜成像的规律8、照相机利用了u2f时物体通过凸透镜呈缩小，倒立的实像的规律；投影仪利用了fu2f时物体通过凸透镜成放大，倒立的实像的规律；放大镜利用了uf时物体通过凸透镜成放大，正立的虚像的规律。9、玻璃瓶相当于一个柱面透镜。当铅笔由靠近水瓶的位置向远处慢慢移动时，透过水瓶会看到铅笔逐渐变长，到某一位置时，铅笔尖突然改变方向。用凸透镜做实验，当铅笔由靠近凸透镜的位置向远处慢慢移动时，透过凸透镜会看到铅笔逐渐变大，而形状保持不变，到某一位置时，铅笔尖也会突然改变方向。10、“傻瓜相机”也有光圈和快门，只不过它们都安装在机身里面。傻瓜相机内部增加了一些电子、机械设备，可以根据光线的明暗程度自动调整光圈，快门，不需要人工调节。傻瓜相机能自动聚焦，不需要手动调焦。11、右侧解析：换用的凸透镜的焦距为10cm，要使光屏上成缩小，倒立的像，光屏到透镜的距离应为大于10cm小于20cm，故乙凸透镜应放在原凸透镜右侧。12、光屏上不会有指尖的像，也不会出现指尖的影子，只是发光体在光屏上所成的像变暗了一些。13、可使照相机远离天安门城楼拍摄。8、眼睛和眼镜第5节读写时眼睛与书本距离保持25cm最好，因为眼睛看到的物体最清晰有不疲劳。第6节前凹深第7节近视镜片中间薄，边缘厚，是凹凸镜；远视眼镜片中间厚边缘薄，中间厚，是凸透镜。赌术深的眼镜镜面弯曲程度较大，度数浅的眼镜片相对较平。第8节（1）发散凹前方（2）远视第4节显微镜和望远镜6、可具体操作体验一下。7、提示：可以在网上查阅相关资料作为参考。第六章质量与密度2、质量1、质量是物体的一种属性，它不随物体的形状，位置，状态的改变而改变。因此，如果把货物从赤道运到南极，货物的质量不会改变。2、可采用“累积法”测量。为方便起见，可以取10的整数倍（如50）个大头针，用调节好的天平测出50个大头针的总质量m总，则一个大头针的质量m=m/50.3、A解析：质量是物体的一种性质，它不随物体的状态改变而改变。4、171.6g解析：其质量为m=100g+50g+20g+1.6g=171.6g.5、案秤的称盘相当于天平的左盘，砝码盘相当于天平的右盘，槽码和游码分别相当于天平的砝码和游码。当案秤的秤杆水平（秤杆的挂砝码盘的一端捕鱼支架接触）时，就表示横梁平衡了。案秤的平衡螺母即左端的调零螺丝，其调节和天平不一样，案秤的秤杆向下倾斜时，应将调零螺丝向左调节；如果案秤秤杆向上翘时，应将调零螺丝向右调。第2节密度1、180kg解析：澡盆的体积v=1.2m×0.5m×0.3m=0.18m3,水的质量m=ρv=1.0×103kg/m3×0.18m3=180kg.2、测出教室的长a、宽b、高c，可算出教室的容积v=abc,查得空气的密度ρ=1.29kg/m3,可利用m=ρv得出教室内的空气的质量m.一般为几十至几百千克。3、估测一下自己的体重m,可假设为50kg，利用v=m/ρ得v=50kg/1.0×103kg/m3=5×10-2m34、2.5kg1.775kg解析：m水=ρ水v水=1kg/dm3×2.5dm3=2.5kgM油=ρ油v=0.71kg/m3×2.5dm3=1.775kg5、4×102m解析：v=m/ρ=89kg/8.9×103kg/m3=1×10-2m3,L=v/s=1×10-2m3/25×10-6m2=4×102m.第3节测量物质的密度6、先利用“测多算少”（或称“累积”）的办法，用天平称出n张铝箔的质量m，根据v=m/ρ算出n张铝箔的体积V,然后用刻度尺量出铝箔的长a和宽b，则铝箔的总厚度为D=V/ab,每张铝箔