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黔西县洪水镇长堰小学三年级语文期末测试卷一、积累运用1、我能选出读音完全正确的那一组,将序号写到括号里。()①蒸.发(zhēnɡ)尽.管(jǐn)几.乎(jǐ)因为.(wèi)②远.古(ynǎn)盘子.(zǐ)箭.法(jiàn)较.好(jiǎo)③热量.(lànɡ)预.防(yù)杀菌.(jūn)黑暗.(àn)2、我会看音节写词语,还能写好。zēnɡtiānsìyǎnɡmáfánjīnɡɡōnɡzhīniǎojiǎruòwéikùnbiànbùrényānxīshǎo3、比一比,我能组成词语。赏()博()旅()jiāo()裳()搏()旋()jiào()4、我会选。普谱()通()写()遍()曲5、我也会写这样的词语。好聚好散:四面八方:面面俱到:南辕北辙:6、词语对对碰。例:动对(静)放对()浊对()失败对()7、我知道括号里填什么词语合适。()的春天滔滔不绝地()眼睛睁得()()的森林和颜悦色地()拳头握得()8、我先选一选,再把序号写在括号里。尽:①完;②全;③全部用出;④用力完成。(1)商场里各种商品应有尽.有。()(2)她用尽.力气才把桌子搬开。()(3)我们要尽.力完成老师交给的任务。()(4)这眼清泉流之不尽.。()9、我能根据要求回答下面问题。①“长河渐落晓星沉”一句中,“长河”具体是指()A、很大的河B、长长的河C、银河②“碧玉妇成一树高,万条垂下绿丝绦”这句诗是出自于贺知章的《》其中“妆”的意思是:()。③补充诗句。,穿尽红丝几万条。不知细叶谁裁出,。10、我来补充下面的句子。花有重开日,。张飞穿针——。,冰在薄处裂。背上的羽毛像。11、根据课文内容填空。本册教材第四单元,是围绕这个主题来安排课文的。其中《和时间赛跑》一课,是启示我们要。《》一课,告诉我们应该尊重每个人的平等权利。而《争吵》一课。让我们体会到。还有《》一课向我们展现了农村孩子苦学本领的故事。二、阅读(一)课内阅读荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开的两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。1、“冒”字原意是指液体或气体往外或往上涌。在文中是形容,它可换成这个词。2、文中画线的句子,用来表示荷叶多的词语是,用来表示荷叶颜色的词语是,用来表示荷叶形状的词语是。3、选择正确的答案,将题号写在括号里。这段主要写的是:①荷花已经开了不少了。②白荷花在这些大圆盘之间冒出来。③荷花开了,显现出各种美丽的姿态。4、用“有的……有的……有的……”说一句话。5、这段话中写荷花开放的样子各不相同,请按提示摘录句子。教半开的荷花:全开的荷花:含苞欲放的荷花:(二)课外阅读妈妈也笑了每天中午放学回家,妈妈早已把饭菜盛好,放在桌子上。一进门,饭菜的香味就扑鼻而来。我拿起筷子,旋风般挥动起来,瘦肉,鲜鱼争先跳进了我的嘴里……吃着吃着,我忽然发现妈妈只是夹山芋吃。“您为啥不吃鱼、肉?”我问妈妈。妈妈笑着说:“我不爱吃。”我感到有点纳闷:昨天中午,妈妈做的茄子烧肉,茄子是刚上市的,新鲜爽口,我吃得津津有味,妈妈却纹丝不动。等我吃完了,妈妈才拿起筷子,把我挑剩下的肉,悄悄地夹进了自己的碗里。今天怎么又说不爱吃肉呢?我没心思再吃菜了,心里翻腾起来,忽然,我明白了其中的奥妙。第二天中午吃饭时,妈妈特意做了我爱吃的红烧肉。我尝了一小口,故意说:“妈妈,今天烧的菜怎么没味儿?”妈妈笑眯眯地说:“不会吧!”我撒娇地说:“就是没味儿,不信,你多尝几口看看!”妈妈只好尝了几口,连声说:“挺好吃的!”当妈妈回过头来看见我偷偷地笑了时,才悟出了我真正的用意。我笑了,妈妈也笑了。我轻轻地依偎在妈妈的怀里,感受着妈妈的体温,享受着妈妈的爱!1、从文中积累三个四字词语、再选其中一个写句话。2、联系课文,理解词语的意思。纳闷:奥妙:3、“我”纳闷什么?请在文中找一找,用“”画出。4、妈妈真的不爱吃鱼、肉吗?为什么?5、读读“我”故意说的那句话,想一想,妈妈烧的菜真的没味吗?我真正的用意是什么?6、“我笑了,妈妈也笑了”我笑得是妈妈笑得是:三、习作以“________真好”为题,写一篇文章。要求:先把题目补充完整,然后作文。填入的内容既可以是物体也可以是人;既可以是一种行为,也可以是一种感悟。写出真情实感。300字左右。(请认真书写)
本文标题:人教版小学三年级语文下册期末试卷4
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