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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 人教版小学五年级数学下册第四单元精选习题[1]
1一、填空。(1)把5米长的铁丝平均截成8段,每段长()米,每段是5米的()()。(2)在下面的括号里填上适当的分数。28平方分米=()平方米70厘米=()米17千克=()吨(3)1128的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。(5)在下面的括号里填上适当的数。2030是()个21578=7()=()32=35()7=()7538=()820=20()1713=1()262012=82()56=()÷1830()=()÷()=114413=3()3=221()=()6(7)一项工程必须在20天完成,平均每天完成全部工程的()()。9天完成这项工程的()()。11天完成这项工程的()()。(10)b和t是互质数,它们的最大公因数是(),最小公倍数是()。二、判断题1、把一个苹果分成4份,每份占这个苹果的14。………………………()2、真分数总是小于假分数。………………………………………………()3、男生人数是女生人数的34,则女生人数是男生人数的43。…………()5、在5a这个分数中,a可以是任意一个整数。…………………………()三、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。(1)要使A8是假分数,A9是真分数,A应是()。A.10B。9C。8D。1(2)一个分数,分子扩大2倍,分母缩小2倍,这个分数就()。A.扩大2倍B.扩大4倍C.缩小4倍(3)38的分子加上6,要使分数大小不变,分母应()。A.加上6B。乘以6C。乘以3(8)①AC是AF的(),②AE是AF的(),⑤AD是BF的()。③BE是AF的(),④AC是BE的(),2五、把下面的分数约分,是假分数的要化成带分数或整数。(5分)3648201213672140282835六、把下面各组分数通分。(10分)1324和237279和1315512、78和1116730、910和11152512、423和345七、(1)把下面的小数化成分数。(4分)0.61.93.25.87584.125(2)下面的分数化成小数,(除不尽的保留两位小数)。(4分)35843205711114079(3)把0.28270.51413按从小到大的顺序排列。(2分)八、解决问题。(30分,每题5分)(1)五(4)班有学生48人,三好学生有31人,三好学生的人数各占全班人数的几分之几?(2)一本科技书,小明看过80页,还剩下31页没有看,看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几?(3)何师傅每隔6天值一次班,陈师傅每隔8天值一次班,今天他们同时值班,至少要过多少天他们又同时值班?3(4)解放军进行军事训练,第一天4小时行了58千米,第二天5小时走了73千米,哪一天走得快些?(5)一项工程,甲队单独完成要11天,乙队单独完成要15天,两队各做5天,分别完成这件工作的几分之分?谁做得多?(6)有张长方形花纸,长80CM,宽50CM,如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余,剪出的小正方形的边长最长是多少厘米?能剪出多少小这样的小正方形?五年级数学下册第四单元试题二一、判断1、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数,分数的大小不变。()2、分数的分子和分母同时加上或减去同一个数,分数的大小不变。()3、的分子加上4,分母乘2,分数值不变。()4、和化成分母是14的分数分别是和。()二、填空。1、把21的分母扩大到原来的3倍,要使分数的大小不变,它的分子应该()2、写出3个与32相等的分数,是()、()、()3、根据分数的基本性质,把下列的等式补充完整。三、按要求完成下面各题1、把下面的分数化成分母是36而大小不变的分数。32=()61=()7212=()9818=()2、把下面的分数化成分子是1而分数大小不变的分数。2412=()366=()123=()153=()四、综合应用1、43的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应加上()22151281688219321276264228736124142、把73扩大到原来的3倍,应该怎么办?3、一个分数,分母比分子大15,它与三分之一相等,这个分数是多少?4、一个分数,如果分子加3,分数值就是自然数1,它与二分之一相等,求这个分数是多少?5、在下面各种情况下,分数的大小有什么变化?(1)分子扩大到原来的4倍,分母不变;(2)分子缩小到原来的一半,分母不变;(3)分母扩大到原来的10倍,分子不变。6、一个分数,分子比分母大10,它与三分之一相等,这个分数是多少?五年级数学下册第四单元试题三一.填空:1、把3米平均分成4份,每份占1米的(),是()米。2、5/8的分母加上40,要使分数的大小不变,分子应加上()。3.40平方分米=()平方米75厘米=()米350千克=()吨4、分数a/b(b不等于0),当()时,它是假分数;当()时它是真分数;当()时,它是这个分数的分数单位;当()时它是最简分数。5、修一条4千米长的水渠,5天修完,平均每天修()千米,相当于1千米的()。6、18/20的分数单位是(),再加上()个这样的单位是1。7、“一块菜地的1/6种了黄瓜”中,把()看作单位“1”,平均分成()份,种黄瓜的是这样的()份。8、“红气球是气球总数的5/6”中,把()看作单位“1”,平均分成()份,红气球是这样的()份。9、把8公顷地平均分成15份,每份是这块地的(),每份是()公顷。10、在括号里填上适当的分数。7厘米=()米35立方分米=()立方米53秒=()时25公顷=()平方千米29时=()分9分=()时119平方分米=()平方米3083毫升=()升11、一堆煤平均分7次运完,每次运这堆煤的(),5次运这堆煤的()。512.8和9的最大公因数是(),最小公倍数是()。12和72的最大公因数是(),最小公倍数是()。13.一个数3、5、7分别除都余1,这个数最小是()。14.两个数的最小公倍数是180,最大公因数是30,其中一个数是90,另一个数是()。15.a和b是互质数,它们的最大公因数是(),最小公倍数是()。16.一台碾米机30分碾米50千克,平均每分碾米()千克,照这样算,碾1千克米要()分。二.计算:1.求最大公因数(需要用短除的用短除)36和4851和1972和602.求最小公倍。(需要用短除的用短除)56和1442和4823和7三.应用题:1.有三根铁丝,一根长15米,一根长18米,一根长27米,把它们截成同样长的小段,不许有剩余,每段最长有几米?2.把一张长72厘米,宽60厘米的长方形纸,裁成同样大小、面积尽可能大的正方形纸,纸无剩余,至少能裁多少张?3.小明和爸爸进行登台阶运动。台阶共有60级,爸爸每步登3级,小明每步登2级。问小明和爸爸都没有登过的台阶有多少级?4.每筐梨,按每份两个梨分多1个,每份3个梨分多2个,每份5个梨分4个,则筐里至少有多少个梨?
本文标题:人教版小学五年级数学下册第四单元精选习题[1]
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