人教版语文七年级(下)第一单元试题...

1七年级(下)语文第一单元测试题班级_________姓名____________一、积累与运用（共40分，前9题每小题各2分）1.加点字注音和书写有误的一项是()A.蝉蜕．（tuì）尴尬．．（ɡānɡà）木屐．（jī）玉簪．花（zān）B.系．上（jì）讪．笑（shàn）俪歌（lí）攒．成（zǎn）C.泥泞．（nìng）臃．肿（yōng）花圃．（pǔ）掸．子（dǎn）D.菜畦．(qí)倜傥．．（tìtǎnɡ）拗．过去（aǒ）弥．漫（mí）2.下列词语字形有误的一项是（）A．相宜丑陋瞬息人迹罕至B．确凿讪笑肿胀荒草萋萋C．书塾幽寂搏学来势凶凶D．瞬息嫉妒叮嘱骇人听闻3．《爸爸的花儿落了》一文中“硬着头皮”这一词语出现了四次：①“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”②“怎么还不起来，快起！快起！”“晚了，爸！”我硬着头皮说。③那么爸爸不也可以硬着头皮从床上起来，到我们学校去吗？④我虽然很害怕，但是也得硬着头皮……“硬着头皮”是口头语，根据文中的语境，换成四个字的书面语，可以是：①__________②__________③__________④__________4.下列各句加点词语使用不当的一项是()A．今天碰到小学同学赵丽，她说有空要来鉴赏．．我近期的作文。B．外面正下着大雨，他没有带雨具，只得冒雨疾行，样子显得很狼狈．．。C．从没见老师发过这么大的火，教室里一片静默．．，同学们大气也不敢喘一口。D．这次没有能够当选班长，他的神情显得很沮丧．．。5．选择恰当的词语填在横线上。①他觉得非常悲哀，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的________(A．嘲笑B．嘲弄C．玩弄)对象。②我看看老师，________(A．请求B．征求C．求取)他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。6．下列没有语病的—项是()A．他从上中学的第一天起，就坚持每天写日记。B．卧龙山的春天，是个令人向往的地方。C．阅览室里有各种学生们喜欢阅读的图书杂志。D我们必须认真2克服并随时发现自己的缺点。7．没有运用比喻的—句是()A．村落啦，树林子啦，坑洼啦，沟渠啦，好像一下子全都掉进了神秘的沉寂里。B．那些树仍旧浑然不觉地，在飘送那些小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的。C．他把自己吹得像一条鼓满了风的风帆。D．天上的云有的像羽毛，轻轻飘在空中；有的像羊群，来来去去。8．联系语境，解释词语有误的是（）。A.他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。（机关：这里指秘密的意思。）B.冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。（无味：没有味道。）C.天之涯，海之角，知交半零落。（知交：知心的朋友。）D.“闯练，闯练，英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。（闯练：走出家庭，到生活中去锻炼。）9．下列说法不正确的一项是()A．《假如生活欺骗了你》选自戈宝权译的《普希金诗集》，作者普希金是俄国著名诗人。B．《爸爸的花儿落了》“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关，含义丰富，既指指夹竹桃花的败落，又暗示天性爱花的爸爸离开人世，还指“我”长大成人，语带双关，涵义十分丰富。C．《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思想家。他还是“唐宋八大家”之一。D.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。10.将下面一段文字简缩到25个字内（标点算一个字，允许用原文外词语,3分）。有人向罗马教廷控告布鲁诺是“异端”，“罪状”一共有一百三十条。在布鲁诺周围，开始布满了恶毒的监视的眼睛。他逃亡了。在意大利的各个城镇——土伦、热那亚、威尼斯、帕都亚——流亡了三年，这些城市也和那不勒斯一样，到处是残酷的镇压异端的机构——宗教裁判所，大学里则充满了亚里士多德的信徒。最后，乔尔丹诺·布鲁诺不得不离开自己的家乡，自己热爱的土地，越过阿尔卑斯山，逃亡到国外去。311、根据提示默写（9分）①、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！:相信吧，快乐的日子将会来临。（普希金）②、《山中杂诗》中描写诗人住在山中最有趣的生活的两句诗是。③、唐朝王维《竹里馆》里与“独坐”相应的诗句是，。④、今夫不受之天，固众人，又，。⑤（按原文填动词）扫开一块雪，露出地面来，用短棒起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上一条长绳……12．王秘书在手机上收到这样一条信息“李科长听说材料没上报张局长非常生气”，王秘书不明白究竟是谁生气了。根据提示，给信息标出标点。（3分）（1）、李科长生气了：李科长听说材料没上报张局长非常生气（2）、张局长生气了：李科长听说材料没上报张局长非常生气13．口语交际。星期天，小明到红军湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到红军湖怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小明说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小明听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！”（1）、老大爷的言外之意是什么？(2分)（2）、如果你是小明，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。(2分)14．名著阅读：(3分)名著《童年》是高尔基以自身经历为原形创作的自传体小说三步曲中的第一部。（1）、其它两部分分别为《》和《》。（2）、主人公在艰难困苦、令人窒息的环境里，变成了一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。二、阅读理解(44分)(一)20分4《伤仲永》：金溪民方仲永……“泯然众人矣。”1．解释加点的字。(6分)（1）未尝．识书具（）（2）指物作诗立就．（）（3）不能称．前时之闻（）（4）稍稍宾客．．其父（）（5）日扳．仲永环谒．．于邑人（）（）2．下列加点字用法不同的一项是（）(2分)A．忽啼求之．B．邑人奇之．C．不能称前时之．闻D．于舅家见之．3．下列句中停顿有误的一项是（）(2分)A．借旁近／与之，即／书／诗四句……B．父/利其然也C．其诗以养父母、收族／为意D．余闻之也／久4．翻译下列句子。(4分)（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。（2）卒之为众人，则其受于人者不至也。5．回答问题。（1）方仲永的变化经历了哪几个阶段？(3分)（2）方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？(3分)（二）17分不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。51．从本段文字写景的特点，可以看出主要写的是、、三季的景物。（3分）2．用原文中的词语概括所写景物的特点，可以用____________概括。(2分)3.这段从多个角度描写了百草园的美，如“”一句从觉写了百草园的（3分）4．用横线在文中划出总写句。(2分)5.本段中作者重点写了哪几件趣事？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(4分)6．仿照下列句子，用句中加点的词语造句。(注意例句格式，3分)不必说．．．碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必．．．说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是．．周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。不必．．说．…．也不必．．．说…单是…．．．_______(三)父亲的收藏10分作家茨威格喜欢收藏名人的手稿，他有过许多非常珍贵的藏品。他的墙上挂着布莱克的一幅素描和歌德一首诗的手迹，他的柜中放着巴赫、海顿、肖邦的乐谱，他甚至收存了莫扎特11岁时的一件手稿。诸如此类的珍品太多了，这些东西如果留到现在，几乎是价值连城。可惜的是，它们在茨威格自杀后全部散失了，有些可能永远从世间消失了。我是在一本杂志上读到这则轶事的。读完后我唏嘘不已。太可惜了，我说。然后突然又想起什么似的回过头去，问已退了休坐在沙发上看报纸的父亲，这么多年，您收藏了什么?父亲一愣。过了片刻，父亲显得有些不好意思，没有没有，父亲说，我没收藏什么。我听了后，顿时狐疑起来，我知道父亲有一只木箱子，平时总是锁着的，里面到底装着什么，谁也说不清楚。这么一想，我忍不住一阵窃喜，莫非父亲真的收藏着什么值钱的好东西?“您别逗了，”我笑了起来，“您那木箱子里是不是有几件是明清时代的官瓷?”6父亲没有说话，只是摇头。要不，就是徐悲鸿的奔马图、郑板桥的难得糊涂。父亲仍然摇头。我急了，再不济，也有几块黄金白银或者祖传的玉镯什么的吧?父亲依然不慌不忙地看他的报纸，脸上呈现着温和的笑．那笑此刻在我的眼里却开始变得有些神秘。我想父亲肯定藏着什么传世珍宝，他只是不肯拿出来让我们分享罢了。我的好奇心越发大了起来。“我只想看看，不会要您的东西的。”我对父亲说。过了一会儿，父亲放下手头的报纸，问，你真要看么?我一个劲地点头。父亲走到自己的卧室，搬出了那只箱子，把它打开，然后开始一件件地拿出来。父亲的藏品大致如下：三个儿女从小学时代开始的成绩报告书，三好学生奖状，参加各种竞赛的获奖证书。一本破旧的新华字典，扉页上有某某学校三等奖字样，年代久远了，字迹模糊看不清楚。好几份我和小弟的检查书。一大扎一大扎我们姐弟三个写给父母的信件，还有几封特别的信，是姐姐谈恋爱时她男朋友写过来的，不知怎么被父亲收着了。然后就是几本剪贴薄，翻开来一看，是姐姐和我发在报刊上的涂鸦之作。父亲颇吃力地弯着腰，一边收拾着，一边说，你看么，没有什么值钱的呀。我没有回答父亲的话，有那么一会儿，我愣在那里。的确，和茨威格的藏品比较起来，父亲的收藏没有一件是珍品，但我知道，在父亲眼里，它们却是无价之宝。就在那一刻，突然地，我忍不住想流泪，人们常说父爱如山，今天我才真正感觉到它的沉重的分量。1．用简洁的语言概括全文的主要内容。(3分)2．本文所要表达的思想感情是什么?(3分)3．文中写“父亲一愣”与“我愣在那里”，根据语境内外体会“愣”字在两处所表达的不同含义。(4分)4．根据文中对父亲的描写，说说父亲是一个什么样的人?(3分)三、作文(30分)人生会有许多烦恼。你有过烦恼吗？你的烦恼是什么？你是怎样对待烦恼的？结果怎样？在这方面，你的朋友，你的亲人，他们的情形又怎样？人，究竟应该怎样对待人生无法逃避的烦恼呢？请以“烦恼”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）不限文体；（2）紧扣话题；（3）500字以上。710020030040005003086000700800800温馨提醒：为了让他人看懂你的文章，请字迹工整些、卷面整洁些。9参考答案一、积累与运用：1.B2.C3.示例：①顽强勇敢②大着胆子③振作精神④鼓足勇气4.A5.①嘲笑②征求6.A7.A8.B9．C10.布鲁诺因被人控告是“异端”，被迫流落他乡，逃亡国外。11、略12、（3分）（1）、李科长生气了：李科长听说材料没上报张局长，非常生气。（2）、张局长生气了：李科长听说材料没上报，张局长非常生气。13、口语交际。(3分)略14、名著阅读：(3分)（1）、《在人间》和《我的大学》。（2）、阿廖沙二、阅读理解(一）1．(6分)（l）曾经（2）完成（3）相当（4）渐渐2．C3．C4.（1）同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。（2）他最终成为普通人，就是因为他后天所受的教育没有达到要求。5.（1）第一阶段是他幼时天资过人，具有作诗才能；第二阶段是十二三岁时的方仲永才能衰退，大不如前；第三阶段是又过七年后，他完全变成一个平庸之人。（2）从方仲永个人情况来看，原因是“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人”，贪图小利，目光短浅而“不使学”，即没有受