云南省2016届中考化学模拟试卷(4)(解析版)

第1页（共34页）2016年云南省中考化学模拟试卷（4）一、选择题（本大题共20个小题，其中第1-15题，每小题2分，第16-20小题，每小题2分，共45分）每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分，请将符合题意的选项的选好填写在答题卡相应的位置上1．生活中的下列变化属于化学变化的是（）A．蔗糖溶于水B．芒果榨成汁C．玉米胚酿成酒D．棉线织成布2．空气中含量较多，可用作焊接金属保护气的是（）A．氧气B．二氧化碳C．稀有气体D．氢气3．下列物质属于纯净物的是（）A．蒸馏水B．加碘食盐C．食醋D．碳酸饮料4．下列有关化学科学认识正确的是（）A．氮气不与任何物质反应B．洗涤剂清除油污﹣洗涤剂能溶解油污C．水是由氢元素和氧元素组成的化合物D．纯牛奶中不含任何化学物质5．下列实验操作正确的是（）A．取用NaClB．加热液体C．放置滴管D．过滤第2页（共34页）6．下列物质在空气中燃烧，能产生淡蓝色火焰的是（）A．硫B．一氧化碳C．红磷D．木炭7．下列物质中氮元素化合价最低的是（）A．NOB．N2C．NO2D．KNO38．下列事故处理方法正确的是（）A．高层住房着火时，立即打开所有门窗B．煤气泄漏，立即打开排气扇电源开关C．炒菜时油锅着火，立即浇水灭火D．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭9．保护环境我们要做到：①不乱扔果皮、纸屑；②在草坪上踏青、野炊；③春节少燃烧鞭炮；④可随意丢弃废电池；⑤积极参加植树活动，其中做法正确的是（）A．①②③B．②③④C．①③⑤D．③④⑤10．组装如图所示装置，向盛水的试管中加入某种物质后，用玻璃管连接的气球胀大的是（）A．氢氧化钠B．生石灰C．食盐D．硝酸铵11．从分子的角度分析，下列解释错误的是（）A．气体受热膨胀﹣气体分子变大B．湿衣服晾干﹣分子在不断地运动C．CO和CO2化学性质不同﹣不同种分子，化学性质不同D．水电解生成氢气和氧气﹣分子分成原子、原子重新结合成分子12．下列物质属于氧化物的是（）A．O2B．SiO2C．Ca（OH）2D．NaHCO313．在下列各项“家庭小实验”中，不能达到预期目的是（）A．品尝﹣﹣厨房中鉴别白糖和食盐B．观察﹣﹣鉴别黄铜和黄金C．闻气味﹣﹣鉴别酒精与白醋D．点燃﹣﹣鉴别羊毛和涤纶第3页（共34页）14．下列数据是相应物质的pH，其中酸性最强的是（）液体肥皂液鸡蛋清玉米粥酱油pH9.5﹣10.57.6﹣8.06.8﹣8.04.0﹣5.0A．肥皂液B．鸡蛋清C．玉米粥D．酱油15．如图是元素周期表的一部分，图乙是硒原子的结构示意图，根据图示信息判断，下列关于硒的说法不正确的是（）A．原子的核电荷数是34B．m的值为34C．相对原子质量是78.96gD．在化学反应中，原子易得到电子16．如图是初中化学中的一些重要实验．下列说法不正确的是（）A．装置①中，浓硫酸稀释时会放热B．装置②中，该实验可用来验证质量守恒定律C．装置③中，带火星的木条应伸到集气瓶中D．装置④中，铁钉在干燥的空气中不容易生锈17．关于C、CO、CO2三种物质，有下列说法：①三种物质都含有碳元素，都具有还原性；②CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体；③C、CO、CO2三种物质都具有可燃性；④CO2能产生温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒；⑤在一定条件下CO2能转变为CO，上述说法正确的是（）A．①②③B．①④⑤C．②③④D．②④⑤18．推理是化学学习中常用的推理方法，下列推理正确的是（）A．置换反应的生成物为单质和化合物，则有单质和化合物生成的反应一定为置换反应B．铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的氧化铁也能起到保护作用C．Na+、Mg2+、Cl+的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8第4页（共34页）D．稀盐酸、稀硫酸能使紫色石蕊试液变红，则醋酸也能使紫色石蕊试液变红色19．下列有关反应化学方程式及基本反应类型完全正确的是（）A．高温煅烧石灰石制取生石灰：CaCO3CaO+CO2↑分解反应B．铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3化合反应C．高炉炼铁原理：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2氧化反应D．将铜片投入足量的稀盐酸中：Cu+2HCl═CaCl2+H2↑置换反应20．在一定质量的甲溶液中逐滴加入乙至过量，反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量的关系能用如图所示的曲线表示的是（）序号甲乙AHCl溶液Zn粒B石灰水二氧化碳CH2SO4溶液NaOH溶液DAgNO3溶液Cu粉A．AB．BC．CD．D二、填空与简答（本大题共5个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共33分）21．化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言．（1）请用化学用语填空：①碳元素；②2个氯原子；③两个铝离子；④氧化铜中铜元素呈+2价．（2）写出符号”3CH4“中数字的含义：CH4前面的”3“表示；H右下角的“4”表示．22．化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科．（1）请同学们从A．金刚石、B．稀盐酸、C．石墨D．氢氧化钙、E．干冰、E．一氧化碳中选择合适的物质，将其字母序号填写在下列横线上：第5页（共34页）①农业中常用来改良酸性土壤的是；②人体胃液中含有的酸是；③用于人工降雨的是；④玻璃刀头上镶的物质是．（2）合理利用与开发能源，增强安全意识是我们共同关注的社会问题．①目前人们使用的燃烧大多来自化石燃料，化石燃料属于（填“可再生”或“不可再生”）能源，随着全球能源使用量的不断增加，人类迫切需要开发新能源，目前正在开发和使用的新能源有（填一种）．②煤燃烧时产生的二氧化硫、二氧化氮等气体溶于水后会形成，对环境造成不可忽视的危害．打火机使用的燃料主要是丁烷，其燃烧的化学方程式为2X+13O28CO2+10H2O，其中X的化学式为．23．水是重要的自然资源，与人类的生活和生产密切相关，3月22日是“世界水日”，关于水的知识有下列话题，请按要求填空：（1）生活中可用来检验地下水是硬水还是软水，常用的方法，既可降低水的硬度，又能杀菌消毒．淡水资源有限，我们需要节约用水，图中表示节水标志的是（填序号）．（2）电解水实验揭示了水的组成，图2a实验中得到氧气的试管是（填“1”或“2”）．（3）图b为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线．①t1℃时甲物质的溶解度为g，此温度甲物质的溶解度（填“＞”“=”或“＜”）乙物质的溶解度．②将t2℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，下列方法不能达到目的是（填序号）．A．蒸发溶剂B．降低温度C．加溶质丙D．升高温度③当等质量甲的饱和溶溶液和乙的饱和溶液从t2降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的是（填序号）．第6页（共34页）A．都是饱和溶液B．溶液质量：甲=乙C．溶质质量分数：甲＞乙D．溶剂质量：甲＞乙．24．金属材料在生产、生活与科学研究中应用广泛．（1）铝是地壳中含量最高的（填“金属”或“非金属”）元素，其年产量已跃居第二位；将纯铝和铝合金相互刻画，纯铝上留下明显划痕，说明．（2）对汽车部分钢铁部件进行喷漆可以防止其生锈，原因是．（3）请认真观察如图，说出这四种金属的活动性由弱到强的顺序是，写出铁与盐酸反应的化学方程式：．（4）验证Zn、Cu、Ag的金属活动性顺序，可选择的试剂是（填序号，可多选）A．Zn、Ag、CuCl2溶液B．Zn、Cu、AgNO3溶液C．Cu、AgNO3溶液、ZnSO4溶液D．Zn、Cu、Ag、稀硫酸．25．A﹣F是初中化学常见的物质，其中A为天然气的主要成分，F是大理石的主要成分，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略．（1）C的用途是（写一种），其中C也能和D发生反应生成（写化学式）．（2）写出反应①的化学方程式：．三、实验与探究（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，区域每空1分，共16分）第7页（共34页）26．实验室利用如图装置进行组合，制取并收集氧气．（1）写出标注仪器的名称：a．（2）若选择①与⑤组合制取并收集氧气，反应的化学方程式是，实验结束时，应先再停止加热．（3）制取并收集干燥的氧气，下列组合可行的是（填序号，可多选）．A．①③④B．②③④C．①③⑤D．②③⑤（4）组装好②装置后，该同学先向分液漏斗中加入水，然后将导管另一端浸入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是．（5）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂，现有一根洁净的钢丝，实验前先将其绕成螺旋状，再经过处理．改进后的发生装置如图所示（已略去夹持装置）．i．钢丝绕成螺旋状的作用是（填序号，可多选）．A．收集到更多的O2B．加快反应速率C．没有影响D．增大接触面积ii．装置⑥与装置②比较，改进后装置的优点是．iii写出反应的化学方程式：．27．某化学兴趣小组的同学探究稀盐酸的化学性质．探究一：甲同学设计了下列实验方案，请帮助完成下列实验报告．实验方案实验现象结论与解释盐酸能与指示剂作用第8页（共34页）铁锈消失，溶液由无色变成黄色盐酸能与金属氧化物反应，化学方程式为探究二：乙同学进行了盐酸和氢氧化钠的中和反应（如图）【提出问题】③中的溶液为什么没有变红？【猜想与假设】实验过程中酚酞变质了．【实验验证】取少量③中的溶液于另一支试管中，继续滴加氢氧化钠溶液，溶液变红，说明该同学的猜想（填“成立”或“不成立”．【交流与反思】（1）该实验中酚酞的作用是，由上述探究可推知②中溶液的溶质是，③中溶液的pH值应（填“小于7”“等于7”或“不确定”）．（2）在进行化学实验时要注意控制药品的用量．四、分析与计算（本大题共1个小题，共6分）28．某化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取10g石灰石样品放在烧杯中，逐渐加入90g稀盐酸，使之恰好完全反应（杂质不参加反应），反应后烧杯中物质的总质量为97.8g，请计算：（1）反应生成二氧化碳的质量．（2）样品中碳酸钙的质量分数（结果保留到0.1%）第9页（共34页）2016年云南省中考化学模拟试卷（4）参考答案与试题解析一、选择题（本大题共20个小题，其中第1-15题，每小题2分，第16-20小题，每小题2分，共45分）每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分，请将符合题意的选项的选好填写在答题卡相应的位置上1．生活中的下列变化属于化学变化的是（）A．蔗糖溶于水B．芒果榨成汁C．玉米胚酿成酒D．棉线织成布【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．蔗糖溶于水、芒果榨成汁、棉线织成布都没有新物质生成，属于物理变化；胚胎酿成酒，酒精是新物质，属于化学变化．【解答】解：A、蔗糖溶于水没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、芒果榨成汁没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、玉米胚酿成酒，酒精是新物质，属于化学变化，故选项正确；D、棉线织成布没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；故选C【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．2．空气中含量较多，可用作焊接金属保护气的是（）A．氧气B．二氧化碳C．稀有气体D．氢气【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；氧气用途有：支持燃烧和供给呼吸，第10页（共34页）不能做保护气；二氧化碳能与某些金属反应，不能做焊接金属保护气；稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等．氢气能做燃料和还原剂，不能做保护气．【解答】解：A、氧气用途有：支持燃烧和供给呼吸，不能做保护气，故选项错误；B、二氧化碳能与某些金属反应，不能做焊接金属保护气，故选项错误；C、稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等，故