从杂交育种到基因工程教学案1

从杂交育种到基因工程教学案1班级____________姓名_____________【旧知检测】1．(双选)与常染色体遗传相比，伴性遗传的特点是A．正交与反交结果不同B．男女患病比例大致相同C．可代代遗传或隔代遗传D．男性患者多于女性，或女性患者多于男性2．下列关于人类遗传病的叙述，错误的是①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病③携带遗传病基因的个体会患遗传病④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病A．①②B．③④C．①②③D．①②③④【考点及回顾练习】3．已知水稻的抗病(R)对感病(r)为显性，有芒(B)对无芒(b)为显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品种，要想选育出抗病无芒的新品种，从理论上分析不可以选用的育种方法有A．杂交育种B．单倍体育种C．诱变育种D．多倍体育种4．下列育种方式中培育原理相同的一组是A．太空椒和抗虫棉B．“番茄—马铃薯”和无子西瓜C．矮秆抗病杂交水稻和无子番茄D．青霉素高产菌株和八倍体小黑麦【巩固练】：5．杂交育种是植物育种的常规方法，下列叙述中正确的是A．只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种B．从子三代中选出能稳定遗传的新品种，因为子三代才出现纯合体C．既可从子二代中选出能稳定遗传的新品种，也可从子三代中选出能稳定遗传的新品种D．杂交育种都需要经过杂交过程，但是不需要经过自交过程6．下列不属于诱变育种的是A．用一定剂量的γ射线处理，引起变异而获得新性状B．用X射线照射处理，得到高产青霉素菌株C．用亚硝酸处理，得到动物和植物的新类型D．人工种植的马铃薯块茎逐年变小【拓展练(变式训练)】7．水稻是湛江主要的粮食作物，改善水稻的遗传性状是育种工作者不断努力的目标。如图表示水稻育种的一些途径。请回答下列问题：(1)以矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(DDRR)水稻为亲本进行杂交，得到F1，F1自交产生F2，F2中不能稳定遗传的占________，选F2中的矮秆抗病的水稻植株进行自交，子代中ddRR和ddRr的比例是________。(2)若要在较短时间内获得上述新品种水稻，可选图中________(填数字)途径所用的方法。其中⑦途径的常用方法是__________________________________________________。(3)科学工作者欲培育能产生人体蛋白的水稻新品种，应该选择图中________(填数字)表示的途径最为合理可行，该技术手段主要包括的过程：提取目的基因、________、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。该育种方式所遵循的原理为________。(4)图中________(填数字)所表示的育种途径具有典型的不定向性。【本节总结】【课堂小测】8．用纯种的高秆(DD)抗锈病(TT)小麦与矮秆(dd)易染锈病(tt)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下，有关叙述正确的是高秆杭锈病×―→F1――→②雄配子――→③幼苗――→④矮秆抗锈病矮秆易染锈病选出符合生产要求的品种A．此育种方法可以获得具有新性状的植株B．符合生产要求的品种基因型为dTC．通过过程④处理后，得到的植物是可育的，而且能稳定遗传D．如果F1自交，那么F2矮秆抗锈病的植株中能稳定遗传的占1/169．图为小鼠结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因变化。以下表述不．正确的是A．结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果B．图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因C．小鼠细胞的染色体上本来就存在着与癌变有关的基因D．与正常细胞相比，癌细胞的表面发生了变化10．（双选）A、a和B、b是控制两对相对性状的两对等位基因，位于1号和2号这一对同源染色体上，1号染色体上有部分来自其他染色体的片段，如下图所示。下列有关叙述不．正确的是A．A和a、B和b均符合基因的分离定律B．可以通过显微镜来观察这种染色体移接现象C．染色体片段移接到1号染色体上的现象称为基因重组D．同源染色体上姐妹染色单体间发生交叉互换后可能产生4种配子班级_______姓名_____________从杂交育种到基因工程天天清1一、选择题1．杂交育种是植物育种的常规方法，下列叙述中正确的是A．只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种B．杂交育种都需要经过杂交过程，但是不需要经过自交过程C．从子三代中选出能稳定遗传的新品种，因为子三代才出现纯合体D．可从子二代中选出能稳定遗传的新品种，也可从子三代中选出能稳定遗传新品种2．下列不属于诱变育种的是A.人工种植的马铃薯块茎逐年变小B.用X射线照射处理，得到高产青霉素菌株C.用亚硝酸处理，得到动物和植物的新类型D.用一定剂量的γ射线处理，引起变异而获得新性状3．现有基因型aabb与AABB的水稻品种，通过不同的育种方法可以培育出不同的类型，下列有关叙述不正确的是A．杂交育种可获得AAbb，其变异发生在减数分裂第二次分裂后期B．单倍体育种可获得AAbb，变异的原理有基因重组和染色体变异C．将aabb人工诱变可获得aaBb，则等位基因的产生来源于基因突变D．多倍体育种获得的AAaaBBbb比个体AaBb可表达出更多的蛋白质4．下列关于育种方法和原理的叙述，正确的是A．杂交水稻和无子西瓜的育种原理相同B．花药离体培养所获得的新个体即为纯合体C．基因工程育种是在细胞水平上进行的操作D．诱变育种和基因工程都可以大幅度改良生物的遗传性状5．育种专家用高秆抗锈病水稻与矮秆不抗锈病水稻杂交，培育出了矮秆抗锈病水稻，与这种育种方式原理不相同的是A．基因工程B．肺炎双球菌转化C．三倍体无子西瓜的培育D．减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合6．空间诱变育种是将农作物种子或试管苗送到太空，利用太空特殊环境的诱变作用，使种子或试管苗产生变异，培育新品种。空间诱变育种A．培育出的新品种都是地球上原本不存在的物种B．加快了变异的速率，缩短了育种年限C．需人工筛选，获得的优良性状均可以稳定遗传D．与转基因作物的培育原理相同，都存在食品安全性问题7．（双选）为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了如图所示的方法：图中两对相对性状独立遗传。据图分析正确的是A．过程①的自交代数越多，杂合高蔓抗病植株的比例越高B．过程②是单倍体育种过程中关键的一个步骤C．过程③主要利用了植物组织培养技术D．过程④通常需要用秋水仙素处理幼苗8．（双选）A、a和B、b是控制两对相对性状的两对等位基因，位于1号和2号这一对同源染色体上，1号染色体上有部分来自其他染色体的片段，如下图。有关叙述正确的是A．A和a、B和b均符合基因的分离定律B．通过显微镜来不能观察这种染色体移接现象C．染色体片段移接到1号染色体上的现象称为染色体变异D．同源染色体上姐妹染色单体间发生交叉互换后可能产生4种配子二、非选择题9．通过DNA重组技术使原有基因得以改造的动物称为转基因动物。运用这一技术可使羊乳中含有人体蛋白质，如图表示这一技术的基本过程，在该工程中所用的基因“剪刀”能识别的序列和切点是－G↓GATCC－，请回答：(1)从羊染色体中“剪下”羊蛋白质基因的酶是________________，人体蛋白质基因“插入”后连接在羊体细胞染色体中需要的酶是____________。(2)请画出质粒被切割形成黏性末端的过程图。(3)人体蛋白质基因之所以能连接到羊的染色体DNA中，原因是________________________，人体蛋白质基因导入羊细胞时常用的工具是________。(4)此过程中目的基因的检测与表达中的表达是指___________________。(5)你认为此类羊产的奶安全可靠吗？理由是什么？___________________________________________________________________________________________________________________________________________。