人教9年级Unit4知识点总结

第1页（共9页）Unit4Iusedtobeafraidofthedark.重点知识归纳解析一．短语归纳1.usedto过去曾经2.beafraidofthedark惧怕黑暗3.fromtimetotime时常4.getgoodscores取得好的分数5.dealwith对付，应对6.gettonsofattention得到大量的关注7.readbooksonEuropeanhistory阅读有关欧洲历史的书8.Africanculture非洲文化9.bealone独处10.giveaspeechinpublic作一个公开演讲11.paintpictures画画12.benervousabouttests对考试感到紧张13.influencehiswayofthinking影响他的思维方式14.beproudof./takepridein为…感到骄傲15.beabsentfromclasses逃课16.failtheexaminations考试不及格17.makeadecision下决心18.talkwithsbinperson亲自找某人谈话19.toone’surprise使某人惊讶的是20.feelgoodaboutoneself对自己充满信心21.ageneralself-introduction一个简要的自我介绍22.inthelastfewyears在最近几年23.remainsilent保持沉默24.haveagreatinfluenceonsb对某人有很大的影响【重点知识】SectionA（1a~2d）a.词汇包：beinterestedin对……感兴趣该短语后接动词-ing形式、名词或代词，其主语必须是人或其他有生命的东西。它相当于show/take/have/feel(an)interestin，其中interest为名词，意为“兴趣”。其中be可换用get或become以强调由不感兴趣到感兴趣。【来源：21cnj*y.co*m】【备课例句】She’sinterestedincollectingshells.=Sheshowsaninterestincollectingshells.她对收集贝壳感兴趣。Hebecameveryinterestedinsciencewhenhewasten.【版权所有：21教育】他十岁时就对科学产生了兴趣。（以前不感兴趣，十岁时开始）【横向辐射】interesting&interest第2页（共9页）1.interesting作形容词，有主动意味，意为“令人有趣的”，作表语时，主语通常是物。作定语时，既可修饰人，也可修饰物。【例句】Thestoryisveryinteresting.这故事很有趣。Thisisaninterestingbook.这是本有趣的书。2.interest作不可数名词时意为“兴趣、趣味”。作动词时意为“使（人）发生兴趣”，其主语多为事物。【例句】They'reallplacesofgreatinterestinChina.它们都是中国的名胜。Yourstoryinterestsme.你的经历引起了我的兴趣。【课堂变式】Ihave___totellyou.Maybeyouwillbe_____init.A.interestingsomething;interestedB.somethinginteresting;interestingC.somethinginteresting;interestedD.somethinginterested;interesting【解析】形容词修饰不定代词时，应该放在其后面，可先排除A。另外，修饰某物时要用interesting，可排除D。第二空的you是人，故要用beinterestedin结构。答案选择C。b.句式包：1.Mario,youusedtobeshort,didn’tyou?马里奥，你过去很矮，对吗？usedtodosth意为“过去常常做某事”，特指在过去经常发生的动作，而现在已不再发生，其中usedto可以看作情态动词，用于各种人称。【出处：21教育名师】【备课例句】Heusedtoplaysoccerwhenhewasyoung.他年轻时经常踢足球。（现在不踢了）SheusedtobeanEnglishteacher.她过去是一位英语老师。（现在不是英语老师了）1.其否定句为didn’tusetodo或usednottodo，usednot可缩写为usedn’t。【备课例句】Mr.Lididn’tusetodrinkbeer.=Mr.Liusedn’ttodrinkbeer.李先生不常喝啤酒。2.usedto的疑问句形式是“Did…usetodo?”或“Used…todo”。【备课例句】Didsheusetogetupearly?=Usedhetogetupearly?她过去经常早起吗？3.usedto的反意疑问句也用助动词did(n’t)或used(n’t)构成。【备课例句】Mariousedtobelateforschool,didn’t/usedn’the?马里奥以前上学经常迟到，对不对？【横向辐射】beusedtodosth&beusedtodoingsth.第3页（共9页）1.beusedtodosth表示“被用于做某事”，是被动结构，强调主语是动词use的承受者。【例句】Woodcanbeusedtomakedesks.木材可用来制作书桌。Stampscanbeusedtosendletters.邮票可用来寄信。2.beusedtodoingsth意为“习惯于做某事”，其中to是介词，后须接名词或动词-ing形式。【例句】Iwasusedtothehardlifehere.我习惯这里的艰苦生活。Heisusedtoworkingbeforesixinthemorning.他已经习惯每天早晨六点以前干活。【课堂变式】1.Sheusedto____inthemorning,butnowsheisusedto______atnight.A.read;readB.read;readingC.reading;readD.reading;reading【解析】前一空是usedtodosth结构，后一空是beusedtodoing结构。若第二空采用beusedtodosth结构，主语she不能成为use的承受者。另外，由butnow可知前一句说的是过去的情况，后一空说的是现在的情况。正确答案是B。2.Iusedtogooutsideonweekends.(改为否定句)I________togooutsideonweekends.【解析】本题考查usedtodo的否定结构。其否定句为didn’tusetodo或usednottodo。正确答案是didn’tuse/usednot。2.Whatdidhisfriendsusedtolooklike?他的朋友过去长得什么样子？Whatdoessblooklike?只用来询问某人的外貌长相，相当于Whatissblike?,like在句中作介词，意为“像”。21cnjy.com【备课例句】—WhatdoesTomlooklike?(=WhatisTomlike?)汤姆长得什么模样？—Heisverymuchlikehisfather,tallanddark.他非常像他的父亲又高又黑。【横向辐射】Whatissb/sthlike?&Whatdoessblike?1.Whatissb/sthlike?Whatissblike?还可用来询问某人的品质。Whatissth.like?用来询问事物的性质，特别是用来谈论天气状况,like在句中作介词，意为“像”。【例句】—WhatisLilylike?莉莉是怎样的一个人？—She’saverynicegirl.她是个非常好的女孩。—What’stheweatherlike?今天天气怎么样？—Veryfine.很晴朗。—What’sthisbooklike?这本书怎么样？—Veryinteresting.很有趣。2.Whatdoessblike?该句型用来询问某人“喜欢什么”，like为动词“喜欢”。【例句】—WhatdoesLiHualike?李华喜欢什么？—Helikesswimming.他喜欢游泳。第4页（共9页）【课堂变式】—Whatdoestheladylooklike?—.A.She’sfineandwellB.She’sreallyaniceladyC.She’stallandthinD.Shelikeswearingskirts【解析】A意为“她身体很好”，B意为“她的确是个好女士”，C意为“她是个瘦高个”，D意为“她喜欢穿短裙子”。问句是问长相如何，应选C。SectionA（3a~3c）a.词汇包：1.dare敢于；胆敢；可以作实义动词，也可以作情态动词。（1）实义动词dare后面接动词不定式todo2·1·c·n·j·y【例句】IdaretoswimacrosstheriverIdon'tdaretosaythat.Doyoudaretogowithme?(肯定回答：Yes,Ido.否定回答：No,Idon't.）（2）dare作情态动词时后面接动词原形（不带to的动词不定式）。21教育名师原创作品【例句】Idaren'tsaythat.Dareyougowithme?(肯定回答：Yes,Idare.否定回答：No,Idarenot.)Howdareyousaythat?Ifhedarebreaktherule,hewillbepunished.注意：dare作情态动词时主要用于疑问句,否定句和条件从句中,不用于肯定句（只有一个例外—Idaresay，但那是一个固定短语，意思是“我相信,可能,我想是这样”）。（3）在否定句或疑问句中，现代英语口语常用实义动词的dare，但省略后面的to，直接接动词原形。【例句】Idon'tdaresaythat.Doyoudaregowithme?【备课例句】Marydarenotgohomebecauseshefailedthemathtestagain.玛丽不敢回家，因为她数学考试又没及格。【课堂变式】—Wouldyouliketocomeovertomyhousetomorrow?—Oh,I‘dloveto.butIamafraidofyourpetdog.I____goclosetoitA.can’tB.mustn’tC.needn’tD.daren’t【解析】由题意可知，我是怕你的宠物狗，而不敢靠近它.dare作情态动词的否定式为daren’t;故答案选D。2.giveup放弃后接动词-ing形式或名词，但不能接动词不定式。后接代词作宾语时，代词应放在give和up之间。Youshouldgiveupsmoking.你应该戒烟。Mathistoodifficultforme.IthinkI’llgiveitup.数学对我来说太难。我想我会放弃它。【横向辐射】give的相关短语第5页（共9页）givein屈服，让步；giveback归还；giveaway分发，赠送；givesbahand帮某人的忙【课堂变式】—Ishestillraisingmoneyforcharity?—A.givesupB.givesoutC.takesoff【解析】givesout“分发”；takesoff“脱下‘起飞”；takesout“拿出”。根据上句Ishestillraisingmoneyforcharity?及答语Yes可知答案选A，意为“放弃”。b.句式包：1.Candytoldmethatsheusedtobereallyshyandtookupsingingtodealwithhershyness.凯迪告诉我她以前真的很害羞并且开始唱歌来应对她的害羞。引导的宾语从句。①takeup:开始从事【备课例句】Jackt