人教版2013年小学语文二年级上册第五六单元测试题

2013年人教版小学语文二年级上册第五单元测试一、读拼音填空。xìnɡfúrónɡyìqiānbǐbànɡwǎn（）（）（）（）二、在正确的读音下面划线。漂（piāopiào）呀漂扎（zāzhā）风筝吞吞吐（tùtǔ）吐天高云淡（dàntán）山河壮（zhànɡzhuànɡ）美清（qīnɡqīn）晨，小刺猬去森林里采（chǎicǎi）果子。老师教（jiāojiào）同学们写字。三、比一比，组词语。令()轮()直（）期（）根（）谷（）今()论()真（）旗（）浪（）容（）四、选词填空。幸辛1．妈妈每天工作很（）苦。2．我们的生活很（）福。已以1．他们（）经做完作业了。2．我（）后再也不会那么做了。吗吧1．现在可以把你的绿铅笔借给我了（）。2．小文，今天我们一起做作业，好（）？关心放心1．周老师很（）同学们。2．小明是一个让妈妈（）的孩子。五、照样子，写句子。例：问了问_____了__________了__________了_____例：神气极了__________极了_________极了_________极了例：一个比一个好一_____比一_______一_____比一______例：树叶那么绿，那么美，真惹人爱。__________那么________，那么________，。六、填一填，选一选。1．一根筷子()，一把筷子难折断。2．()，线多搓绳挑千斤。3．()谋()，柴多火焰高。4．()，泰山移。5．一花独放不是春，()。七、根据课文内容选择正确的答案。1．《称赞》一文告诉我们：（）A．见了朋友要说好听话。B．恰当的称赞能使别人自信、快乐。2．《纸船和风筝》一文最后，松鼠看见美丽的风筝朝他飞来，他哭了的原因是：（）A．他很难过，很伤心。B．他很高兴，很激动。3．小猴当上了“万兽之王”，是因为：（）A．小猴子让大家按自己习惯的生活。B．大家怕小猴子。4．《蓝色的树叶》一文中，林园园脸红的原因是：（）A．因为她看到李丽用蓝铅笔画的树叶比她用绿铅笔画的树叶好看，所以脸红了。B．因为林园园看到李丽的蓝树叶后，认识到自己的做法不对，同学有困难时应该帮助，而自己没做到这一点，所以脸不由得红了。八、把下列句子整理通顺，并将序号写在括号里。（）可是，南瓜又大又重，小白兔搬不动，怎么办呢？（）小白兔看见小熊猫骑着自行车从身边经过，它终于想出办法来了。（）回到家,妈妈问:“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔给妈妈讲了事情的经过。（）小白兔的菜园里结了个大南瓜。（）小白兔滚着南瓜向家走去。九、阅读题。（一）蜡笔娃娃一群蜡笔娃娃，长着不同的肤色。一天，他们争吵起来。红娃娃说：“我的用途最大，能画红太阳、红花……”“哼，你算什么！”黄娃娃抢着说，“我能画大黄梨、黄香蕉……”“我画绿草、绿柳，可美了！”绿娃娃也不甘示弱。“你们那点本领算啥？我能画蓝蓝的天，蓝蓝的海，谁敢和我比？”蓝娃娃傲慢地说。“不要吵了！”忠厚的紫娃娃说，“你们只说自己的本领大，看不到别人的长处。我建议，大家共同画一幅画，好吗？”“行！”蜡笔娃娃们一起作画。看，蓝蓝的天上挂着红太阳，阳光下的青山格外美丽。山溪像绿色的飘带，溪边红花绿柳。金色的麦浪一望无际……“啊！真美啊！”蜡笔娃娃惊叹道：“集体的力量真是太大了！”1．填上表示颜色的词。（）（）的天上挂着（）的太阳，阳光下的（）山格外美丽。山溪像（）色的飘带，溪边（）花（）柳。（）色的麦浪一望无际……2．照样子，写词语。例：（红通通）的（霞）（）的（）（）的（）3．短文告诉我们的道理是什么？用“——”画下来。（二）坚固的棍子这一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前来，说：“你们各自把这根棍子折折看吧！”“这很容易嘛！”三个孩子立刻“啪”的一声，将棍子折断了。“那么现在来折这个！”父亲将三根棍子捆起来，交给大儿子。“折折看！”大儿子用尽力气，就是折不断这捆棍子。第二个儿子也来试，最小的儿子也试了，但都折不断。“孩子们，你们看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在一起就变得坚固。也就是说，只要你们同心协力，就没有办不到的事情。”1．从文中找出下面词语的反义词。困难（）松散（）2．读了这篇课文，你想说什么？_________________________________________________________九、我会写。题目一：根据提示写一段话。题目二：自己选一个同学，夸夸他/她的优点。提示：1．图片上画的是什么时候？2．有些什么人？3．在干什么？人教版2013年小学语文二年级上册第六单元测试一、看拼音写词语。(22分)Wēnnuǎnbìngchuángcāochǎngyǔguòtiānqíng()()()()chéngfǎkūxiàobùdéfēngfùkāishǐxúnzhǎo()()()()()二、加偏旁变新字再组词。（12分）包+（）=（）（）乍+（）=（）（）青+（）=（）（）良+（）=（）（）良+（）=（）（）场+（）=（）（）三、多音字组词。（6分）都dōu()还hái()好hǎo()dū()huán()hào()四、填上合适的词语。（12分）认真地（）健jiàn康kāng的（）高兴得（）仔细地（）遥yáo远的（）激jī动得（）轻qīng轻qīng地（）优美的（）饿è得（）慢慢地（）不幸的（）急得（）五、写出下列词语的反义词。（12分）美——（）虚xū假jiǎ——（）贫——（）远——（）恨——（）饥寒hán——（）冷——（）伤心——（）进——（）奉fèng献xiàn——（）哭——（）瘦shòu——（）六、填空。（10分）回乡偶书贺知章_______离家___________，___________________将欲行，___________无改鬓毛衰。忽________岸上踏________。赠汪伦李白______________________，__________潭水深__________，______________________。________汪伦______________。七、把句子排列成通顺的一段话。（4分）（）向日葵的花盘向着东方微笑。（）向日葵的花盘又转向西方和太阳说再见。（）傍晚，太阳落山了。（）清晨chén，红红的太阳升起来了。八、词语接龙。（12分）一双—（）—（）—（）—（）—（）纸张—（）—（）—（）—（）—（）做客—（）—（）—（）—（）—（）九、阅读短文，回答问题。（5分）春风送暖，冰雪融róng化，小草偷tōu偷tōu地从地里钻zuàn出来，大地披pī上了绿色的新装zhuāng。柳liǔ树发了芽，果树开了花。小鸟在枝头歌唱，蝴hú蝶dié在花间飞舞wǔ。啊，它们在美好的春光里多么快活呀！1、这段话共有（）句话。2、这段话写的是()（季节）的景色。3、最后一句话中的“它们”是指哪些动物和植物？十、仿照课文，你也写一写。（5分）谁和谁好谁和谁好谁shuí和谁好？藤téng和瓜好，它们手拉手，不吵也不闹。谁和谁好，蜜mì蜂fēng和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰yǎng脸笑。十一、填空（10分）一（）牛两（）马三（）鲤lǐ鱼四（）鸭五（）书六（）笔七（）果树八（）花九（）飞机十（）车你还能像这样说一说吗？十二、读读短文，再回答问题。（附加题）（5分）院子里的水龙头没关好，自来水哗huā哗huā地流liú个不停tíng。小东走过，看了看，走开了。小明听见了，跑出来大声喊hǎn：“谁没把水龙头关好？真浪费fèi！”小华跑过来，二话不说，关好水龙头，再走进教室里。1、水龙头没关好，小东看见了，（）；小明听见了，()；小华跑过来，()。2、三个小朋友谁做得对？为什么？十三、选字填空。（附加题）（5分）投tóu看跳唱吹写跑活动课开始了，同学们有的在教室里（）故事书、（）字；有的在音乐教室里（）歌、（）笛dí子；还有的在操场上（）步、（）远、练习（）篮lán。校园里可真热闹啊！十四、口语交际。（5分）妈妈：小明你能告诉我青蛙对庄稼有什么好处吗？小明：。妈妈：我们应该怎样保护青蛙？小明：。三、附加题。把成语补充完整。（9分）（）言（）语无（）无（）（）（）盛放引人（）（）（）颜（）色（）井（）天（）（）送炭四海（）（）一本（）（）