人教版七年级上学期期末历史试题

第1页（共6页）人教版七年级上学期期末历史试题一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的）1、香港歌星刘德华唱的《中国人》中有一句歌词说：“五千年的风和雨啊，藏了多少梦”，可见我国有着悠久的历史，你知道我国境内目前已知的最早人类吗？（）A．元谋人B．蓝天人C．北京人D．马坝人2、考古发掘的遗址实物是研究历史的第一手资料，最能证明“中国是水稻的故乡”的遗址是（）A．北京周口店遗址B．河姆渡遗址C．半坡遗址D．大汶口遗址3、“华夏子孙齐参拜，脉血胜于清水浓”。2005年5月，台湾亲民党主席宋楚瑜到陕西省黄陵县祭拜了“天下第一陵”，你知道他祭拜的中华民族的人文初祖是谁吗？（）A．皇帝B．炎帝C．尧D．舜4、五一长假，小华同学高兴地参加了陕西西安一处原始人类遗址，下图是他拍下的照片，据此推断这个遗址是（）A．元谋人遗址B．北京人遗址C．半坡遗址D．河姆渡遗址5、促使原始人过定居生活的主要因素是（）A．学会了建造房屋B．自然环境的改善C．原始农业的发展D．人工取火的实现6、一位新同学自我介绍说：我的姓和中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝的名称是一样的，请判断他姓：（）A．夏B．秦C．宋D．唐7、“执政为民”这种思想，早在几千年前的奴隶制国家里就有所体现，夏商周时期，要求大臣勤于政事，“有功于民”的国君是（）A．禹B．启C．汤D．盘庚8、在夏商周时期，出现了桀、纣、周厉王等三个有名的暴君，在他们统治期间的共同特点是：（）①贪图享乐②统治残暴③百姓怨声载道④治国有方第2页（共6页）A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④9、春秋战国时期，各诸侯国逐鹿中原战乱不休，诸侯国的出现源于西周的（）A．世袭制B．郡县制C．禅让制D．分封制10、我们常用“五谷丰登”来形容丰收，后代成为“五谷”的农作物，我国在什么时期已齐备？（）A．夏朝B．商朝C．周朝D．商周11、现今世界上已发现的最大的青铜器是殷墟出土的（）A．四羊方尊B．司母戊方鼎C．青铜立人像D．青铜神树12、春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响包括（）①强化了周王朝的统治②提高了农作物产量③促进了土地的私有化④引发了改革变法的时代浪潮A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④13、春秋战国时期对民族融合起到了直接推动作用的是（）A．兼并战争B．各国的变法运动C．铁器的使用D．商业的兴盛14、在战国后期的秦国，一个农民如果想免除徭役和赋税，最好的办法是（）A．当兵立战功B．不隐瞒犯法行为C．合理经商致富D．大量生产粮食布帛15、孔子曾说“中上之人，可以语上（深奥的学问）也，中下之人，不可以语上也。”这表明他提倡（）A．启发诱导B．因材施教C．温故而知新D．有教无类16、现在我们到中医那里看病的时候都给你切脉，你知道是谁总结出了望、闻、问、切的四种诊断方法吗？（）A．扁鹊B．华佗C．李时珍D．张仲景17、在端午节，我国人民有包粽子、赛龙舟等风俗，这主要是为了纪念我国著名的爱国诗人屈原，最能其忧国忧民思想的诗句是（）第3页（共6页）A．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索B．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。C．上下未形，何由考之？D．上峻高以蔽日兮，下幽晦以多雨。18、百家争鸣局面的形成与下列哪些因素有关系？（）①封建经济的迅速发展②私学的兴盛③各国纷争的社会环境④社会的剧烈变革A．①②B．③④C．②③④D．①②③④19、下了哪位历史人物的思想和行为，如果在现代最有希望得到“诺贝尔和平奖”（）A．墨子B．孔子C．老子D．庄子20、电影《英雄》中刺客无名对秦王说“剑字有18中写法，互不相同”，秦王说“统一以后这些杂七杂八的文字一律废掉，只留下一种写法”。下列有关说法正确的有（）①秦始皇完成国家统一后，只是在局部地区统一了文字②秦统一以后，把小篆作为通行全国的标准字体③文字的统一促进了各地区的经济、文化交流④文字的统一有利于巩固国家的统一A．①②③④B．①③④C．①②④D．②③④21、“高峡出平湖”是我国老一辈领导人为我们描绘的宏伟蓝图,如今三峡工程正在建设之中,我国有重视水利工程的历史。你知道吗？秦统一后为了解决运输困难命人开凿了（）A.灵渠B.白渠C.郑国渠D.都江堰22、万里长城已成为我国重要的风景区。你知道吗？秦长城西到临洮，由此可推断秦朝的疆域西面已经达到我国现在的（）A青海省B甘肃省C山西省D四川省23、如今我国推崇“依法治国”，其含义一是依法行政，二是公民也要拿起法律武器保护自己的利益。然而早在两千多年的秦朝就有“族诛”和“连坐”，这反映了秦的（）A.徭役繁重B.赋税沉重C.刑法残酷D.可怕的殉葬24、下象棋是人们喜爱的一种活动，你知道棋盘上“楚河汉界”来源于（）A.秦统一六国B.淝水之战C.楚汉战争D.战国时期第4页（共6页）25、秦始皇建立封建中央集权制的指导思想接近于（）A.道家思想B.儒家思想C.法家思想D.墨家思想二、材料解析题（第26题9分，第27题16分，共25分）26、以下是《华阳国志》中关于都江堰的叙述：岷山多梓,柏,大竹,颓随水流,坐致材木,功省用饶.又灌溉三郡,开稻田,于是沃野千里,号为陆海.旱则引水漫润,雨则杜塞水门。故《记》曰：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。”请回答：⑴都江堰是在哪一时期由谁主持修建的？（4分）⑵根据以上材料，归纳都江堰的作用。（3分）⑶你认为我国古代都江堰的建成向人们昭示了什么？（2分）27、阅读下列材料材料一：孔子办学，不问出身贵贱，先后培养的学生有3000多人。他对不同的学生，给予不同的教育。学生冉求胆小，遇事退缩，孔子有意识地教育他，凡是要抓紧，马上去做。学生仲由敢作敢为，但不够稳重，孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要多请教父兄以后再去做。⑴上述材料反映了孔子的什么教育思想和行动？（4分）⑵结合其在教育上的贡献对孔子作一简要评价。（2分）周游列国杏坛讲学《论语·子罕》材料二：（上图）请探究回答：⑴判读材料二中三张关于孔子的图片，请你谈谈从中获取的历史认识。（3分）第5页（共6页）⑵孔子思想的核心内容是什么？（1分）其含义是什么？（1分）你知道儒家所强调的“和”是指哪两种“和谐”？（2分）⑶结合背景材料，请你谈谈儒家思想对我国建立和谐社会有什么现实意义？（3分）⑵孔子思想的核心内容是什么？（1分）其含义是什么？（1分）你知道儒家所强调的”和“是指的哪两种“和谐”？（2分）⑶结合背景材料，请你谈谈儒家思想对我国建立和谐社会有什么现实意义？（3分）三、解答题（第28题16分，第29题9分，共25分）28、战国时期，各诸侯国为了复国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。⑴商鞅变法的内容是什么？（6分）⑵《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅”谋反“，结果商鞅被处死，你认为商鞅变法是成功了，还是失败了？为什么？（3分）⑶商鞅变法在秦国得到哪些阶层的支持？（2分）⑷某班举行了儒家、道家、法家“谏秦王”的历史剧表演，你认为商鞅的观点符合哪一家的学说？（1分）⑸结合商鞅变法内容回答：在商鞅变法后，某位平民获得爵位，那么他最合法的途径是什么？（2分）⑹秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅”谋反“，结果秦惠文王用最残酷的刑罚把商鞅车裂示众。商鞅的死说明了什么？谈谈你的感想。（2分）29、秦灭六国完成统一，建立了我国历史上第一个多民族的统一的封建王朝。根据所学知识请回答：（9分）附表：⑴表中所示是秦始皇创立的哪项制度？（2分）这一制度最早是什么时期由谁提出的？（2分）⑵他除了创立这项制度外，在经济、思想上他还采取过哪些巩固统一的措施？（2分）⑶决定秦亡的战役是（），最终被（）灭亡。（2分）⑷你认为秦朝灭亡的主要原因是什么？（1分）ABACC-BCADD-BBADB-ABDAD-ABCCC第6页（共6页）26、战国时期-李冰主持-运输、防洪、灌溉-中华民族的勇敢和智慧等。27、⑴兴办私学，有教无类，因材施教-孔子是我国古代大教育家，儒家学派的创始人。⑵孔子是思想家，四处宣传自己的政治主张。孔子是教育家，推动了我国古代文化教育的发展。他的言论被编成《论语》。思想的核心是“仁”。含义是一切美德。和谐是指人与人之间的和谐和人与自然的和谐两种。言之有理即可，如，有利于社会稳定、人际关系的改善、建设社会主义精神文明。28、内容：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战。建立县治。成功了，商鞅虽然死了，但是通过改革，秦国富强起来，成为战国后期实力最强的国家，为以后秦兼并六国打下了基础；秦建立起封建制度。地主阶级和农民阶级的支持。法家。战场立功或建立军功。改革不可能一帆风顺，会遇到阻力，甚至牺牲生命。29、封建君主专制主义中央集权制度。最早是由战国时期韩非提出的。经济上：统一货币、度量衡；思想上：焚书坑儒。巨鹿之战；刘邦。秦的暴政。