人教版七年级生物上册期中考试卷及答案

1罗家坪中学期中考试七年级生物试卷（总分：100分；考试时间：60分钟）姓名（）班级（）一单项选择题：（每小题只有一个正确的答案，请将正确答案填写在相应的表格内。每小题2分，共50分。）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1.含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有A.呼吸B.生长现象C.繁殖能力D.对外界刺激作出反应的能力2.下列生物不是．．按生活环境划分的一组是A.鱼和鲸B.猫头鹰和蝙蝠C.狗和水草D.鱼和水草3.以下哪项不是．．仙人掌生存需要的基本条件A.阳光B.水分C.空气D.有机物4.下列能构成生物圈的是A.地球及生物B.湖泊中的所有生物C.地球上的所有的人类D.森林中的所有的树木5.下列哪项不是．．生活在河中的鲫鱼的生态因素A.河中的水B.河岸上吃草的羊C.同种的鱼D.不同种的鱼6.为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置A.相同的条件B.不同的条件C.相对的条件D.相似的条件7.每年的6月5日是“世界环境日”，环保是我国的一项基本国策。下列做法中不利于．．．环境保护的是A.植树造林B.宣传环境保护的法规法纪C.大量使用农药、化肥D.对工业废水、废气进行处理8.竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于A.生物对环境的影响B.生物对环境的适应C.环境对生物的制约D.环境对生物的适应9.生态平衡是指生态系统中的各种生物A.数量不改变B.比例不改变C.数量和所占比例相对平衡D.数量暂时平衡10.生态系统中的生产者主要是指A.进行生产创造的人类B.以捕捉其他生物为食的动物C.能利用光能，制造有机物的植物D.能分解动植物遗体，在物质循环中起作用的细菌、真菌等11.下列哪一生态系统被誉为“地球之肾”A.湿地生态系统B.草原生态系统C.森林生态系统D.湖泊生态系统12.小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，请问透明纸上写的是A.dB.bC.qD.p13.小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5╳和10╳两种，物镜有10╳和40╳两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是A.目镜5╳，物镜10╳B.目镜10╳，物镜10╳C.目镜5╳，物镜40╳D.目镜10╳，物镜40╳214.对光时，应选择A.最小光圈B.最大光圈C.高倍物镜D.最小焦距15.在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是A.污物B.细胞C.气泡D.墨水16.细胞中含量最多的是A.水B.糖类C.无机盐D.蛋白质17.下列说法正确的是A.所有的物质都能穿过细胞膜B.细胞是物质、能量和信息的统一体C.细胞中的物质都是自己制造的D.细胞中的物质分有机物和无机盐两大类18.一棵榕树的树叶、根的细胞遗传物质含量A.一样多B.不一样多C.叶比根多D.根比叶多19.克隆羊多莉长得非常像A.供细胞核的母羊B.供无核卵的母羊C.代孕的母羊D.A、B、C三种羊的一部分20.下列不属于器官的一组结构是A.肝脏和胃B.脾和肌肉C.一段骨和一块肌肉D.血液21.植物的根从土壤中吸收水分后，由图1中哪种组织把水运输到叶片？图122.绿色开花植物的结构层次是A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体23.下列生物中属于单细胞生物的是A.蚂蚁B.大豆C.变形虫D.蚯蚓24.用显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是A.增加温度B.增加营养C.便于计数D.限制草履虫的运动25某同学正在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图像偏向左上方他想将物像移到视野正中央，应将玻片（）A．向左上方移动B．向右上方移动C．向左下方移动D．向右下方移动二.非选择题：（每空2分，共50分）26.(10分)图3显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题。（1）图中甲往装片上滴加的液体是，滴加该液体的目的是。（2）图中乙往装片上滴加的液体是，滴加该液体的目的是。甲乙（3）制作装片前,先将口漱净的目的是图3；27.(10分)图4为两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答：（1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[D]、[E]、3[F]。（2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的[A]。（填名称）（3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由甲乙[B]决定的？（填名称）图428.(10分)将图6中有关植物体的结构层次填写完整。图629.(10分)植物的果实的表面覆盖着果皮，就像一道屏障，保护着果实内部的各种组织。为探究果皮的保护作用，某同学设计了以下实验：取一个新鲜的番茄果实，用水冲洗干净后，用牙签划破果皮，再把它放入塑料袋中，扎紧袋口。然后，把这个塑料袋放到恒温箱中，控制温度为25℃。一个星期后，取出塑料袋，观察发现苹果开始腐烂。该同学由此得出结论：果皮对果实内部有保护作用。（1）该同学提出的问题是？（2）该同学作出的假设是；（3）实验中的变量是。（4）该同学所设计的实验方案有一处明显缺陷，请指出来：；并修改完善：。30.(8分)连线题A.将细胞的结构与它的功能连线。细胞膜遗传信息库叶绿体动力车间线粒体控制物质进出细胞核使光能变成化学能B.将人体的基本组织与功能连线。上皮组织产生和传导兴奋肌肉组织保护和分泌结缔组织收缩和舒张4神经组织连接、保护和支持31.(2分)生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。细胞分裂时，先是分成两个，随后细胞质分成两份，最后，在细胞中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。这样，一个细胞就分裂成了两个细胞。细胞分裂后的新细胞内的遗传物质与原细胞。七年级生物试卷参考答案一.单项选择题：（每小题只有一个正确的答案，请将正确答案填写在相应的表格内。每小题2分，共50分。）题号12345678910111213答案DCDABACBCCADD题号141516171819202122232425答案BCABAADBACDA二.非选择题：（每空2分，共50分）30、31题每空1分26（1）生理盐水；使细胞保持正常状态；（2）稀碘液；使细胞染上颜色便于观察；（3）去除口腔中的食物碎屑；27（1）细胞壁；叶绿体；液泡；（2）细胞膜；（3）细胞核；28保护；营养；生殖；茎；种子；；29（1）果皮对果实内部有保护作用吗；（2）果皮对果实内部有保护作用；（3）果皮的完整性（或果皮能阻止细菌侵入果皮的完整性）；（4）没有设计对照实验；取一个果皮完整的苹果，封入塑料袋，与装有被划破果皮的苹果的塑料袋同时放入恒温箱中。30A.将细胞的结构与它的功能连线。B.将人体的基本组织与功能连线。细胞膜遗传信息库上皮组织产生和传导兴奋叶绿体动力车间肌肉组织保护和分泌线粒体控制物质进出结缔组织收缩和舒张细胞核使光能变成化学能神经组织连接、保护和支持31；细胞核；一样（或相同）；