丹江口市2011----2012六年级下册科学试题及答案

丹江口市2011------2012学年度下学期学业素质自测题六年级科学(第一单元)试题及答案班级：姓名：得分：一、填空题（每个空格2分，共20分）：1、早在一千多年前，人们就已经发明了（），而（）的发明人类认识世界的一大飞跃，把人类带入一个崭新的微观世界。2、我们把有规则几何外形的固体物质，称为（），比如身边的物质中有食盐、白糖、（）等。3、我们利用观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋葱的（）。4、放大镜把通过透镜所能观察到的范围称为（）。5、放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围就（）。6、如果显微镜的目镜、物镜上分别标着12.5×、40×，那么物体图像将被放大（）。7、科学研究发现昆虫头上的（），就是它们的“鼻子”。8、用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多（），那是植物进行蒸腾和光合作用的重要器官。二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共16分）：1、光线从空气进入凸透镜时会()。A、反射B、折射C、不变2、凸透镜是()、透明的镜片。A、中间厚边缘薄B、中间薄边缘厚C、一样厚3、（）的建立，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。A、细胞学说B、动力学C、仿生学4、蟋蟀的耳朵在()。A、头部B、足内侧C、腹部5、电子显微镜已经可以把物体放大到()倍。A、200B、2000C、200万6、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向()。A、相同B、相反C、无7、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有（）对足。A、2B、3C、48、凸透镜的凸度越小，它的()越小。A、放大倍数B、焦距C、视野三、判断题（正确的打√，错误的打×。每小题2分，共20分）：1、圆柱形和球形的器皿装水也有放大功能。（）2、放大镜的放大倍数同它的面积大小有关。（）3、把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它的精细结构。（）4、鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。（）5、微生物对人类只有危害，没有好处。（）6、人的最高视力也只能看清楚1/3毫米的微小物体（）7、细胞是生物生命活动的最基本单位，生物都由细胞组成。（）8、蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。（）9、微生物是生物，也由细胞组成。（）10、碱面是粉末状的，它不属于晶体物质。（）四、连线题（每小题5分，共10分）：1、将下列人物同他的成就连起来。袁隆平第一个发现和提出“细胞”这个名称列文虎克利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻罗伯特.胡克第一个指出微生物同人类健康的关系巴斯德设计并制造出了能增进视力的眼镜培根制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜2、将下列昆虫与它的触角类型连起来。蚕蛾棒状天牛丝状蝴蝶鞭状蚂蚁羽状蝗虫膝状五、科学探究。（每小题10分，共30分）1、按正确使用显微镜的方法，在空括号中填上序号。（）调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢升到标本出现在视野里为止。（）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。（）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下。（）调节粗准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面。（）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。注意标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反。（）一手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向光摆在平整的桌面上。（）调节粗准焦螺旋，将镜筒抬起，使低倍物镜距载物台大约2—3厘米。将要观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，并使标本恰好在载物台通光孔的中央。2、小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，就碰到了2个难题，请你帮他找出错误所在，并改正。（1）从目镜里往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。错误：改正：（2）标本片已经放在载物台上，可从目镜里却只能看到亮圈，却看不到洋葱内表皮的细胞。错误：改正：参考答案：一、填空题：1、放大镜显微镜2、晶体味精（雪花）3、细胞4、视野5、越小6、500倍7、触角8、气孔二、选择题：1、B2、A3、A4、B5、C6、B7、B8、A三、判断题：1、×2、×3、×4、√5、×6、×7、√8、√9、×10、×四、连线题：（略）1、将下列人物同他的成就连起来。袁隆平第一个发现和提出“细胞”这个名称列文虎克利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻罗伯特.胡克第一个指出微生物同人类健康的关系巴斯德设计并制造出了能增进视力的眼镜培根制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜2、将下列昆虫与它的触角类型连起来。蚕蛾棒状天牛丝状蝴蝶鞭状蚂蚁羽状蝗虫膝状五、科学探究：1、正确顺序：6、3、2、5、7、1、42、（1）错误：反光镜没有调整。改正：调节反光镜，直到能从目镜里看到一个亮的光圈。（2）错误：没有调节细准焦螺旋。改正：调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢升起或降下，直到标本出现在视野里为止。3、（1）（略）（2）文字描述：一格一格，像房间那样，有些中间还有小黑点。画图：参照教材P14。文章来源丹江口市2011------2012学年度下学期学业素质自测题六年级科学(第一单元)试题及答案一、填空题：（每个空格2分，共20分）：1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（），整个世界都是由（）构成的。2、所有的物质都在不停地运动，还会发生（），只是有的快，有的慢。3、物质有变化可以分为（）和（），它们的区别在于有没有（）。4、物质的化学变化往往会伴随改变颜色、（）、（）、（）等现象的产生。5、物质发生化学变化的过程中一定发生了（）。二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共20分）1、像易拉罐压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化等是（）。A、形态发生了改变B、产生新的物质C、没有什么变化2、固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖，是（）。A、化学变化B、物理变化C、物理变化和化学变化3、铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈，（）不能防止和减缓铁生锈。A、刷油漆B、抹油C、放入盐水中。4、在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现（）。A、黑色B、紫红色C、蓝色5、小苏打和白醋混合后，产生的气体是（）。A、氧气B、二氧化碳C、一氧化碳6、菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和（）的接触，以防生锈。A、水B、空气C、细菌7、把铁钉的一部分浸人硫酸铜溶液中，我们会看到铁钉变（）。A、红色B、蓝色C、没有变化8、将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条会（）。A、没有什么变化B、会熄灭C、燃烧的更旺9、导致全球气候变暖其中一个重要的原因是（）含量的增加。A、二氧化碳B、氧气C、氮气10、长时间地咀嚼米饭的时候感觉到米饭有甜味，这是（）。A、口腔中含有糖B、米饭中淀粉在咀嚼中发生了变化C、米饭本来就是甜的三、判断题（正确的√打，错误的打×。每小题2分，共20分）1、蜡烛燃烧是形态上发生了改变慢慢变短了，这是一种物理变化。（）2、做泥塑或面塑属于是仅仅形态发生了变化。（）3、我们在吃米饭时，一开始就就尝到了甜味。（）4、铁生锈属于产生新物质的变化。（）5、世界是由物质构成的，动物和人不是由物质构成的。（）6、房屋和马路是不变的物质。（）7、物质之间的变化一般分成物理变化和化学变化两类。（）8、物理变化会产生新的物质，化学变化是不会产生新的物质。（）9、物质混合后产生了气体不属于化学变化的现象。（）10、物质变化与人类的生产生活有着密切的联系，人类可以利用物质的变化解决生产生活中的许多问题。（）四、巧分变化（12分）物质的变化真是丰富多彩，请你用自己喜欢的方式分一分。①冰融成水②钢铁生锈③酒精挥发④空气液化⑤海水晒盐⑥食物腐败⑦灯泡发光⑧煤气爆炸⑨木材燃烧⑩酱油拌饭⑾书法创作⑿柠檬汽水你觉得是化学变化的是你觉得是物理变化的是四、实践操作（共20分）1、探究小苏打和白醋混合后的变化（8分）。(1)、我们看到了什么现象？(2)、把玻璃片盖上，用手摸玻璃杯，有什么感觉？(3)、用燃烧的细木条伸人杯中，观察到什么现象？根据这个信息，你们可以做出怎样的推断?(4)、分析已经获得的证据，能判断出杯中的气体是什么气体吗?为什么?2、探究铁生锈与空气有无关系（12分）。(1)、研究的问题：(2)、我们的假设：(3)、实验材料：(4)、实验方法(5)、：现象分析：（6）、实验结果：五、简答（8分）举例说说人们在日常生活中，防止铁制品生锈的方法（至少4种），并说明其中的科学道理。参考答案：一、填空题：1、物质物质2、变化3、物理变化化学变化4、产生气体发光发热产生沉淀物5、物理变化二、选择题：1、A2、B3、C4、C5、B6、A7、A8、B9、A10、B三、判断题：1、×2、√3、×4、√5、×6、×7、√8、×9、×10、√四、巧分变化：化学变化（序号）：2、6、8、9、12物理变化（序号）：1、3、4、5、7、10、11五、实践操作：1、（1）冒出气泡，有气体产生。（2）凉的感觉。（3）细木条很快熄灭。这种气体是二氧化碳,CO2可以灭火。（4）不能。因为获得的实验证据不够，不足以证明这种气体是二氧化碳。2、（1）铁生锈与空气有关吗？（2）铁生锈与空气有关。（3）2枚铁钉、食用油、2只烧杯（或盘子）。（4）1、把2枚铁钉分别放入2只烧杯里；2、把其中一只杯子里倒入食用油，浸没铁钉；3、观察记录铁钉的变化。（5）放在空杯子里的钉子生锈了，而浸没在油里的铁钉没有生锈。（6）铁与空气接触容易生锈。五、简答：（1）刷上油漆隔绝空气与水分（2）涂上油脂隔绝空气与水分（3）电镀隔绝空气与水分（4）晾干减少水分（5）真空封存隔绝空气一单元复习知识点摘自：美紫看海的博客第一单元微小的生物1、放大镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）、边缘较薄。4、放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是中间凸起，透明的，所以放大镜也叫“凸透”镜。5、放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大，由此推断球形的透明物放大倍数最大。6、放大镜的构造：镜架、镜片（凸透——“凸透”镜）。7、能通过放大镜观察到更多关于昆虫的细节，如：蝇的复眼；蟋蟀的耳朵在足的内侧；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。8、像食盐、白糖、味精那样，有规则几何外形的固体物质叫做晶体。9、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。10、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。11、列文虎克发现微生物。12、洋葱表皮是由细胞构成的，生物都是由细胞组成的。13、正确使用显微镜的方法：安放—对光—上片—调焦—观察。14、一切生物体都是由细胞组成的，细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。15、细胞的形态是多种多样的，它们具有不同的功能。16、用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。17、在水中生活着很多形态各异的微生物。如草履虫、变形虫等。18、微生物通常都有特殊的构造和功能，以适应周围的环境。19、微生物具有生物的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。20、罗伯特·胡克最早在显微镜下发现了生物的细胞结构，而列文·虎克用他自制的显微镜发现了曾经不为人知的奇妙的微生物世界，21、人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水。22、人类观察工具的改进：肉眼能看清昆虫等较小的动物放大镜能看清小于毫米的肉眼看不清的东西光学显微镜能看清细胞和微生物电子显微镜能看清能看到更小的组成物质的原子、分子二单元复习知识点摘自：美紫看海的博客第二单元物质的变化1、世界是物质构成的，物质是变化的，物质的变化有相同和不同之处。2、物质的变化可以划分为物理变化和化学变化，它们的区别在于是不是产生了新的物质。3、豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，没有变为或产生新的